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文档简介
1/3特教班级工作计划一班级现状分析1特2班现有学生6人,2女4男,其中自闭症学生4人,发育迟缓2人,4名自闭症学生情绪不稳定,语言交流较好。6名学生注意力较差,有效注意力时间25分钟,不能正常上课,自理能力较强,能够自我管理简单的日常生活中的事情。2学生对班级荣誉感较差,不知道为班级争得荣誉。自我控制和规范自我行为的能力较差,自我控制情绪、行为、语言等的能力较差。二班级教育目标、继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。2积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。3开展不形式的班队会活动,充分利用好班队课,为学生设立一个规范自己的目标,增强学生的自我调控能力。三具体安排1、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范中的规定,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任2/3要加强对学生的日常管理,在班级要开展自评、家长评、师评等活动,并规范学生的行为举止。2、增强学生的集体荣誉感。这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。3、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果,坚持写家校联系本。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决简单问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。7卫生工作落实到人,人人有事,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。3/3只要学生都能够有不同程度的进步,我做出什么努力都是值得
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