关于全县乡镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

1/5关于全县乡镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案关于全县乡镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案根据市、县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见，现就全县乡镇及所属中小学校、民营企业和卫生院开展第三批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）提出如下实施方案。一、目标要求开展学习实践活动，要认真贯彻中央、省委、市委和县委确定的指导思想和总体要求，按照科学发展观要求，突出社会主义新农村建设主题，组织引领党员干部深入学习实践科学发展观，实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，着力在六个方面取得扎实成效提高思想认识，形成科学发展共识；促进农民增收，推动农村经济发展；保障和改善民生，办好惠农利民实事；化解基层矛盾，促进农村和谐稳定；改进干部作风，密切党群干群关系；加强基层组织，提高党员干部队伍素质和能力，把学习实践活动办成群众满意工程。为确保目标和要求的落实，要努力做好“五抓”工作。一是抓关键，做好思想武装工作，进一步解放思想，2/5更新观念，切实把科学发展观落实到行动上，落实到具体工作中；二是抓发展，按照市委“三个重新审视”的要求，进一步明确乡镇推进科学发展的思路和措施，加大产业结构调整，大力发展特色产业，积极培育市场主体，注重科学技术推广和应用，努力建立现代农业产业新体系；三是抓和谐，加快城乡一体化建设,大力推进新民居示范村、专业经济村、生态文明村建设、农村文化基础设施建设；四是抓民生，切实转变作风，强化服务意识，着力解决影响制约科学发展的突出问题，解决广大人民群众关心关注的热点难点问题；五是抓党建，进一步加强新时期乡镇党委和干部队伍建设，加强农村“两委”班子建设和党员干部的培养选拔、教育培训和监督管理，加强党员队伍建设，做好党员发展和教育管理工作，完善流动党员城乡一体化管理机制。二、方法步骤第三批学习实践活动涉及全县8个乡镇及所属学校、民营企业和卫生院，1630名党员。学习实践活动从2016年9月开始，到2016年2月底基本结束，集中活动时间6个月。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行乡镇机关每个阶段安排两个步骤，分别为学习讨论、调研走访；召开专题民主生活会和组织生活会、3/5撰写分析检查报告；制定整改落实方案、解决突出问题。活动开始前，要充分做好思想发动、舆论宣传、组建机构、制定方案、培训骨干、选派活动指导员等各项准备工作。9月15日前，乡镇要召开动员大会。大会由机关全体党员干部、本乡镇“两代表一委员”、上级职能部门派驻机构党员干部、村“两委”主要负责人参加。学习实践活动巡回检查组和指导员要到会指导。第一阶段学习调研（2016年9月10月），主要是抓好学习讨论、调研走访两项工作。1、学习讨论。制定学习讨论时间表，组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习省委七届五次全会精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、科学发展观简明读本、吕廷祥工作方法论等，认真学习贯彻中央和省、市委、县委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。要根据实际情况选择适合单位特点的学习形式和方法，可采取个人自学、集中培训、专家辅导、外出考资/料来源,于ZU2学习/网ZU2O察等形式进行；集中学习不少于6次，党员干部要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰写心得体会。通过召开研讨会、报告会、座谈会等多种形式，组织党员围绕本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、建设社会主4/5义新农村等问题展开讨论，加深对科学发展观的理解，形成科学发展的共识，提出促进科学发展的意见建议。2、调研走访。乡镇领导班子成员要带头深入实际、深入群众，围绕农业产业化、招商引资、城乡一体化发展和新农村建设、社会事业、民生保障、社会稳定、转变作风、党的建设等方面，开展“乡镇干部进农户”活动，以种植、养殖专业户，务工经商户和离退休干部、贫困群众等为重点，进行广泛调研走访，并做好调研手记。调研结束后，乡镇党委要集中交流调研情况，认真梳理征求到的意见建议，找准存在的突出问题，形成调研报告。第二阶段分析检查（2016年11月12月）。主要抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告两项工作。1、召开专题生活会。乡镇领导班子要召开专题民主生活会。生活会前，要采取召开座谈会、发放问卷、设置意见箱、走访调研等方式，广泛征求党员群众意见。乡镇党员领导干部要走进企业、学校和医院，走进村组，走进居民家庭，重点听取在保增长、促发展、保民生、促和谐和基层组织及干部队伍建设等方面的意见建议，班子成员之间要开展谈心活动。在梳理调研成果和群众意见的基础上，领导班子写出初步的分析检查材料，班子成员写出书面发言材料。领导班子成员要认真贯彻市委提出的“三个重新审视”,认真对照科学发展观的要求，着力查找个人在5/5促进科学发展、思想作风建设、作用发挥等方面存在的差距和不足，深刻分析原因，积极开展批评和自我批评。县级党员领导干部要参加所联系乡镇的专题民主生活会，县纪委、县委组织部等有关部门要派人列席会议，学习实践活动巡回检查组要列席会议，可邀请群众代表参加。2、撰写分析检查报告。乡镇党组织领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习和解放思想讨论成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，全面系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，进一步明确做好工作的努力方向、总体思路和主