小学消防应急疏散演练方案

1/8小学消防应急疏散演练方案一、演练目的根据消防法、安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规的规定，预防和遏止重特大群死群伤事故为目标，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全，特举办灭火疏散演习，以增强全校教职员工及学生消防安全意识。为贯彻上级有关加强校园安全的文件精神，加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”，切实做好防火、灭火工作，通过消防安全疏散演习，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、组织领导总指挥副指挥成员三、演练步骤1、周五晨会课上班主任老师让学生熟悉应急避险的方法，布置带好手帕以备不时之需。2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。2/84、现场灭火演练四、演练安排1、演练时间大课间2、演练内容消防演练；疏散演练。3、警报信号应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。危险发生后，组织疏散的信号连续长警报声。听到警报声后按预订方案进行演练五、演练人员职责应急避险演练要有组织、有计划地开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。陈勇总指挥、总负责。刘淑艳负责意外事故处理。3/8唐玉朋负责后勤保障。张立彬负责警报信号。班主任负责本班避险指挥。2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不准确的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、疏散集合地教学楼前大操场。疏散队伍集合按先一楼，再二楼，后三楼顺序排列。七、具体组织实施1、德育处负责拟定演练方案及解说活动细节2、唐玉朋老师负责准备火盆，燃烧物，灭火器并布置灭火演练现场。3、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。4、现场摄影刘淑艳（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火实况）。5、记时李波。6、各工作人员要在演练前到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前打开防火门，报警员准时发出报警信号。八、具体要求4/81、演练前，教师通过教职工大会学习布置，明确自己分担的职责及其指定的岗位；学生要学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。2、学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。3、各班级必须按照事先安排好的线路撤离教室，要明确那些学生走前门或后门。4、各班主任在演练结束后要及时总结。九、活动前的安全教育1、各班主任老师要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许个人的喜好来选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。2、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。3、下楼时要保持安静。火灾发生在楼内行走应弯腰扶墙行走，用湿毛巾捂住口鼻；地震灾害发生时要手护头部快步走。4、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。5、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。十、活动安排（一）活动一消防应急疏散演练5/81、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，各楼道安全员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排按安全、快速、有序的原则进行。楼道安全员1楼东门口西小门北小门二一班、一一班从西小门撤离到操场，一二班、一三班从东门撤离到操场二二班、二三班从北小门撤离到操场二楼楼道安全员二楼东楼梯转弯处二楼西楼梯转弯处四一班、四二班从西小门撤离，三一班、三二班从东门撤离三楼东楼梯转弯处三楼西楼梯转弯处六一班、六二班从西小门撤离，五一班、五二班从东门撤离教室内学生疏散指挥人员安排（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散6/8当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、疏散要求与注意事项（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地点学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序与线路疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊。要求依次安全、快速下楼，不能推挤，以免发生拥挤踩踏事故。（二）、活动二现场灭火演练目的通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火7/8器灭火的方法以及团队合作的集体意识。方法各班选出2人组织灭火小组，排成一路纵队并挑出一名灭火学生（排于队伍后），当发令员（总指挥）宣布开始时，由第一名学生提着灭火器冲向前面并绕过标志杆返回把灭火器传于第二名学生，第二名学生提着灭火器也冲向前面并绕过标志杆返回依次传于最后一名灭火学生，当最后一名学生提着灭火机后直接跑向本年级的火盆（已燃烧）前，拔掉灭火栓，按正确方法对准火盆进行灭火，谁先完成打开灭火器，谁就是获胜。（三）总结讲话两项演练活动结束后由总指挥宣布演练结束，并讲话。本次消防演练用时大约1分钟，本次演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的引导学生安全，快速的疏散。十一、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是1、各班加强对演练的各种可能出现的意外情况作好充分的教育，演练前全面检查，特别是鞋带是否系好，衣服、红领巾等是否穿戴整洁等。8/82、组织疏散的过程中，跟班老师及时向学生喊话提醒，要有序前进，不吵闹，不拥挤，防止周围或后面的学生前推。3、楼道安全员要密切注意队伍动态，特别是楼梯拐角处的通畅情况，及时调控队伍的前进速度，必