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文档简介
1/3四年级消防疏散演练总结为了进一步贯彻落实上级部门“关于进一步加强中小学安全工作”的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防在紧急状态下踩踏事故的发生。学校拟定于6月15日举行消防安全逃生演练,主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。现将活动情况总结如下一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作和准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。此次演练经过校领导多次的论证和周密部署。根据方案,演练分三个阶段1、演练前班主任进行相关安全教育。2、组织安排。3、模拟紧急事故发生时,组织逃生、自救、互救。二、演练前的教育1、学生观看安全教育视频。2、学生自救逃生知识学习、培训。三、活动时间2016年6月15日上午四、演练过程上午1100,班主任给学生讲解安全知识及自救措施,对2/3假想的突发火灾进行具体指导学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队,从前后门出去,并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。1120,四年级演练哨声吹响,演练开始。我们班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。五、取得的成效1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。2我们四四班能有组织、迅速地引导学生安全疏导,对今后应付突发事件很有益处。3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活
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