德育案例:缘分让我学会赏识学生_第1页
德育案例:缘分让我学会赏识学生_第2页
德育案例:缘分让我学会赏识学生_第3页
德育案例:缘分让我学会赏识学生_第4页
德育案例:缘分让我学会赏识学生_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10德育案例缘分让我学会赏识学生德育案例缘分让我学会赏识学生岁月匆匆,转眼之间,我做班主任已近16年了,可是我越来越觉得做班主任真的很轻松、很幸福。虽然现在少了年轻时的意气风发,个性棱角也渐渐被磨平,但是心中对学生的那份深情仍不改当初。回首往事,做班主任期间也曾有过欢笑,有过泪水;有过幸福,也有过曲折,但给我最大的感受,则是幸福和充实。这一点恐怕是没当过班主任的老师实在无法体会到的。管理班级,确实是一项艰巨而又繁重的工作,它不仅需要我们老师有爱心、耐心、细心、创造,更需要和学生有一定的缘分,然会慢慢地带着缘分去赏识学生。以前,我不相信有缘分这件事,直到她的出现。是的,缘分真的可以让我觉得幸福其实真的很简单。在不知不觉中,在潜移默化中,缘分也会点亮我们之间的师生情。蓦然回首,原来幸福就在我们身边,能够让人时刻沉醉其中,回味无穷。一基本情况及原因分析初见她时,我就觉得她和别的学生与众不同。只见她长得矮矮胖胖的,头上扎了一个马尾辫,走起路来和讲起话来也都是风风火火的。做起事情来那更是雷厉风行的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10印象最深的则是她有着一双明亮闪烁清纯的大眼睛,如果不是身材太胖的话,她绝对是我班最漂亮的女生。我打心里喜欢这样的孩子,于是我决定让她担任语文课代表,以便成为我的得力助手。刚开始一个阶段,发现她工作确实是非常认真负责的,人也是率真、自然的。可是班级大部分学生就是不愿意配合她工作,相反都喜欢和她对着干。每当语文早读课时,他们就故意不跟着节奏朗读,故意制造一片混乱的局面。于是,我就侧面了解她以往的情况,发现了一个出人意外的秘密。原来她性格非常暴躁,以前她就是当班干部的。如果有学生不听她的话,她就会伸手打人,甚至还拿扫帚打,而且一点也不顾别人的面子。一旦老师没注意的话,她还会在那些学生书包那里埋下罪恶的种子。比如放只青虫,螳螂、洒点脏水或墨渍,甚至干脆拍些粉笔灰等等。那些学生是敢怒而不敢言,所以他们现在乘机报复她,让她工作不顺利,甚至让她难堪。我想,如果再这样下去的话,就必须把她撤职了,否则不是影响了班级的正常工作吗但是转念一想,这样一来,我不是在无意当中伤害了一颗幼小、纯洁的心灵吗人们常说,初中阶段的孩子是处于人生的黄金时期,一旦被伤害,不是毁了她的一生吗于是,我决定找她深谈一次。原来,她的父母亲关系相当不和谐,结婚、离婚、复婚。家庭的变精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10故已经影响了她的性格和情绪,特在无形中使她养成了相当暴虐、冲动的性格倾向,所以动不动就会扯直喉咙大喊,一点也没有耐心。她本人也知道这个缺点,但是,有时就是无法控制。我想金无足赤,人无完人。我必须想方设法让她改变自己,从而施展自己的本领,因为做了这么多年的班主任,直觉告诉我,她一定是一个不可多得的人才。二、教育过程记得那天我们刚学完了鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋,这是一篇鲁迅先生回忆童年生活的。我就适时布置了一篇作文童年的乐园。要求同学们像鲁迅先生学习,仔细搜寻自己的童年生活,撷取童年生活中几朵有意义的浪花,模仿课文的写法,写一篇500字左右的,并且一定要写出真情实感。那一天,班内真的涌现出了许多优美、感人的,而她的那篇我给了一个最高分。开头是这样写的花朵抒写的风景,飘来醉人的芳香。河畔吟唱的悠扬歌声还在我的耳边回旋。梦里时常出现的乐园啊,幸福荡漾。那便是我童年的乐园。记忆中,我家前面有一片月季丛,一块烂泥地,或许是与鲁迅先生的一种缘分吧,我童年的乐园里也是长着许多野草野花的,在没有认识百草园之前,我早已给它取了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10个名字叫红豆园。教师评语许多人的童年都有这样一片属于个人的自由天地,童年没有什么奢望,不需要物质的奢侈,因为不更事,也就没有责任,也就不会知道成人世界的各种忧患与烦恼,所以能够无忧无虑,能够在一片小天地里寻求快乐,别无他求。而好作文正是平时生活的真实记录,作为语文老师一定要至始至终贯穿这种思想,让我们的学生在点滴的作文教学中真正学会学习、学会做人、学会生活本文作者通过自己记忆中童年乐园红豆园的深刻回忆,表达了她对美好童年的深切怀念和热爱。文句优美流畅,充满真挚的感情同时也绽放出了“真实”而“动人”的生命光彩(指导教师黄秀芳)这次作文的成功,使她对作文产生了越来越浓的兴趣,而且也越来越喜欢我上的课了,也越来越喜欢和我交流了。每次到了语文课,她就会主动来问我,今天是否要写作文。我就说,课堂上没时间,你可以回家写了拿给我看。你也可以抽空来我办公室里,和我唠嗑。所以,一旦有空,她就会坐到我的身边来和我唠家常。有时我们会唠上整整一个中午,这时,我会适时了解一些班级的动态和秘密。我们之间的心理距离越来越近,话匣子一打开,也就会一发而不可收拾。她就会滔滔不绝地把班级里发生的许多的该精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10说的以及不该说的秘密都告诉了我。于是,我在班级管理方面也掌握了第一手资料,这样,我的工作也就更主动,更直接,更有方向性了。有了她的帮助,让我在班级管理中也确实少走了许多弯路,成效也就更大了。时光飞逝,一转眼我们迎来了一年一度的元旦文艺汇演。学校要求每个班级表演一个节目,参加学校评比,并且计入班级文明分。她是一个非常爱好音乐的人,虽然嗓音沙哑但是对音乐的把握还是很有天赋、很到位的,所以我就把元旦文艺汇演的要求给了她,并且让她组织学生排练节目。我们班的参赛节目是大合唱阳光总在风雨后。经过我们辛苦认真的筹划、排练、买服装,我班的节目最终却只得了三等奖。那一刻,尽管我的心里也是很不服气的,但是我还是装作无所谓的样子。然而,让我意想不到的一幕却在那一刻发生了。她居然带着全班学生在大礼堂里高喊反对反对反对其他班级的学生都齐刷刷地把目光投向了我班。我班在那一刻仿佛也成了领导眼里的不顾场合、不守规矩的班级,最后她居然还带着许多学生到校长那里讨回公道。校长让我做好学生的情绪安抚工作,说本次评分的标准可能不太合理,以后尽量改正。你们努精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10力了就行了,我们会认可的,你们也不必太斤斤计较了。在全体学生集会的情况下,学生做出如此举动,应该给予严厉批评。这次事情,就让我自己处理。借此机会,我就和她深深地探讨了一下。荣誉和尊严,孰重孰轻在我们生活的这个社会,凡事只要努力了,你就不必去计较结果怎样。其实,任何时候,过程比结果更可贵。法国大作家雨果说世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。有了比天空更广阔的胸怀,人才能装得下事,拿得起,撂得下,不斤斤计较,不愤懑牢骚,不悲观忧伤,才能把自己的脑力用在有价值的事上。谦虚有时是尊严的代名词,而努力则是我们做事的基本准则。从此以后,我发现她比原来更喜欢和我交流了。我们之间仿佛成了心灵默契的知音了,彼此的心也越靠越近。往事历历在目,让我的视线模糊,其中让我最感动的还是那一次。记得那天,我要去远方探望一位生重病的亲人,由于走的匆忙,我也没来得及去学校和学生解释。我从上午8点出发,一直到下午4点才回校。当我刚走到校门口时,就看到她带着几个女生正等候在校门口,张口就说老师,你到哪里去了我都找了你一天了,都找不到你。你怎么也不说一声。一连串的问题让我都呆住了。那一刻,我真的好激动。原来,她现在对我的依赖已经到了形影不离的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10程度了,好像孩子离不开妈妈一样。作为老师我真的感到好欣慰,也好幸福。因为居然有这样的学生牵挂我,所以,我马上拉着她的手一直走进了办公室,我们又开始了一次较长时间的谈话。我问她你为什么要找我她一本正经地说孩子总要找妈妈的呀你想喊我妈妈吗不知道你儿子是否愿意然后便是长时间的笑声。言谈间,她还把白天我不在学校时班级的情况告诉我,让我又一次觉得,班级只要有了她,我的班级管理完全可以遥控指挥了。现在,课后和我唠嗑已经成了她课余生活的一部分。有时,我们会相约一起走在学校的操场上,她也会像孩子似的拉住我的手,有时她会搭着我的肩,甚至她还会摸摸我的头,说老师,我比你高了虽然我会说你呀,真不知天高地厚,但是随后我们便是一阵默契、爽朗而愉快的笑声。那一刻,我真的觉得太幸福了,因为我有这样一位可以交语、交心的学生。三、教育效果经过了两年多的接触和交流,我发现她有了一些改变。首先作为语文课代表,她的语文成绩始终能立于不败之地,每次考试作文成绩基本上保持在52分左右。尽管有时班内学生还要故意和她作对,故意在她领读的时候捣乱纪律,但是,最起码她不会再像原来那样过分冲动和暴虐了,懂得宽容与包容。懂得了“忍”,这一点是最让我欣慰的。同精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10时让我也觉得做班主任其实很幸福的,因为我能有这样一个和我心灵相通的学生,班级无论大事小事她都会尽力配合我保质保量得完成。所以,作为班主任只要你摸清并掌握了学生的基本情况、因材施教,工作起来也一定会顺利许多的。那么做班主任就不再是一件苦差事,而是成了享受生活的一部分。四、教育思考如果有人问我幸福是什么其实幸福很简单。作为班主任,幸福就是能够和学生尽情的畅所欲言,建立亲密纯洁和谐的师生关系,那么关键是要学会赏识学生,发掘学生潜藏的才华和能力,能够和学生进行心灵的沟通和交流。1、深入了解学生、真情关心学生作为班主任,要经常主动地和学生交流、接触,用不同的形式去关爱他们。平时要深入学生的学习、思想、生活,了解他们的具体情况,征求学生对老师工作的看法,邀请学生为班级管理出谋划策。只有这样,才能让学生真切地感受到老师就像自己的朋友一样。班主任要倾注自己满腔的爱心,与学生平等交往,真诚相待,那么就会发现学生的优点和特长。古语云亲其师信其道。2、适时巧于引导,学会幽默风趣语言是一门艺术,也是一把利刃。用得得当会事半功精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10倍;不得当则会适得其反,起不到点石成金的作用,反而会使学生对老师的话不屑一顾。作为一个班集体,它得需要有行之有效的管理制度,更需要轻松和欢乐。幽默可以激发学生的兴趣,拉近师生的距离。所以班主任要用一颗爱心去赏识学生,以幽默风趣的教育方式处理班级事务。而赏识源于发自内心的对学生的钟爱。“没有爱就没有教育”,同样也可以说,没有赏识就没有教育。当教师把师爱洒向班级的每一位学生,当师爱流入学生心田时,便会转好为对知识的渴求和对老师的尊敬和崇拜。这种爱必然会得到美丽的回报,这种爱也是今后班主任工作的林丹妙药。3、抓住机遇,感受幸福所以我认为,作为一名教师,需要保持一份静心,慧悟妙思;保持一份良心,教书育人;保持一份真心,实现理想;保持一份幸福,体验生命。获得与感受幸福就是一种需要磨砺和培养的能力。这份能力来自于对事业的追求、对自我的完善、对境界的提升。这时,幸福不再是经济的丰厚回报,不再是职位的逐步提高,不再是别人的点头肯定。它是我们心中怀着的梦想,是实现梦想的每一种体验,是感动生命的每个细节,是超越自我的每一点进步。我坚信心若在,梦想在。梦想在,则幸福在。那么生活中的缘分也会不期而遇,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论