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文档简介

1/3小学低年级语文教研组计划一、指导思想本学期我们低年级语文教研组以学校的工作思想为指针，认真贯彻落实莱城区教学研究室关于加强中小学课程管理的若干意见（试行）的文件精神，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，切实摧行根基教育，结合低年级语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。二、主要工作目标1、每次活动全员参与教研活动，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。3、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。5、深入课题研究，注重研究的过程、经验的积累和成果的总结，提高语文教研组的整体科研水平。6、重视新教师的2/3发展，积极开展教师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。三、教研安排周次教研内容1假期二次培训2全册备课研讨3研讨作业设置4课题研究理论学习5学生书写习惯的培养6拼音教学应注意的问题7识字教学方法研讨8如何让学生漂亮地书写拼音字母9IEEER课例研讨10辨析形近字的方法11指导朗读方法的研讨12拼音生活化的研讨13窗前的气球课例研讨14如何指导学生看图说话15如何指导二年级学生写日记16二年级口语交际教学17识字生活化的研
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