小班及托班家长会发言稿

1/3小班及托班家长会发言稿一怎样帮助幼儿尽快适应幼儿园生活您的孩子上幼儿园了，说明宝宝正在长大，已进入儿童小社会。一怎样帮助幼儿尽快适应幼儿园生活您的孩子上幼儿园了，说明宝宝正在长大，已进入儿童小社会。您一定非常高兴。我们向您表示祝贺，并热烈欢迎您孩子的到来。由于孩子新来乍到，环境陌生，老师和小朋友也是陌生的，在心理上就会出现不安全感，会产生与父母、家庭分离的焦虑情绪，以致哭闹，不想上幼儿园。这会使您感到困惑，甚至于心不忍。为帮助您的孩子尽快适应幼儿园的生活。现在我们就来与您商讨这个问题。首先请您相信我们一定会象您一样以人类的爱心、慈母的细心、极大的耐心关心爱护孩子，会千方百计地消除孩子陌生感，缓解孩子的分离焦虑，使孩子尽快适应幼儿园的生活。不过单靠我们的工作是不够的，您还必须作出努力。其一，您必须具备理智的爱。孩子上幼儿园，进入儿童小社会，在与伙伴的交往中和老师的引导下，能培养起关心他人、团结友爱、分享谦让等良好的心理品质，这是家庭环境无法替代的。另外把孩子送进幼儿园也是给孩子一次适应新环境的锻炼机会。让孩子承受这种锻炼，培养社2/3会适应能力，这对孩子日后的成长也是十分必要和非常有利的。千万不要孩子进幼儿园时依依不舍，哭哭闹闹，您也眼泪汪汪。当孩子抱着您的脖子央求“妈妈，我不上幼儿园，我们回家吧，求求您了”您不要陪着孩子哭并十遍百遍地重复“别哭，妈妈第一个来接你。”问孩子要啥，带孩子去商店买这买那之后再送来。更不能心软动摇。要知道，孩子虽小，但对家长的感情心态却是十分敏感的。如果有一次满足了他的要求，就更不愿上幼儿园了，甚至造成恶性循环。为了孩子健康成长，需要您“狠心”，坚持送孩子入园，不要犹豫，更不能“三天打鱼两天晒网”。您的“妥协”只能延长孩子不适应的时间。另外，孩子入园后，您不要放心不下，中途来“看望”孩子，一旦被孩子看见了，本来稳定了的情绪就会“风浪大起，”哭闹不止。并会在小朋友中产生连锁反应，对孩子有害无益。其二，孩子入园时请您把有关情况向老师作个介绍，让老师尽可能多地了解您的孩子。如孩子的生活自理能力（吃、喝、拉、撒、睡）、习惯、爱好、小毛病、父母对他的爱称或乳名，一般情况下您怎样帮助孩子，怎样要求孩子等等，使老师心里有个底，并有针对性地选择教育内容和方法，缩短孩子与老师之间的感情距离。孩子在家不听话时，切忌拿老师和幼儿园来吓唬他，如对孩子说“不听话就把你送幼儿园去”“明天告诉老师，3/3让老师批评你”这样无意中把幼儿园变成了惩罚孩子的地方，老师在孩子心目中也成了“灰狼”，使孩子对老师、幼儿园产生畏惧感。其三，你要和孩子多谈些幼儿园的趣事，多和老师联系。把孩子在幼儿园的良好表现告诉孩子。如说；“老师夸你今天真乖，小手洗得特别干净。”“老师说你吃饭不挑菜，也没有掉饭粒”。“老师说你今天把积木给别的小朋友了。”以强化孩子对幼儿园和老师的正面感受还可以领孩子去同班的小朋友家玩，也可以邀同班的小朋友来家玩。与老师亲近了，与小朋友熟悉了，孩子的分离焦虑也就自然消除了。根据我们的经验，只要坚持送孩子入园，一般一两个星期孩子就能适应幼儿园的集体生活。父母配合得好的、孩子自理能力强的，一个星期就适应了。但个别孩子（家长过分呵护、包办、自理能力较差）就比较难适应。对于这种情况，您不妨改变一下教养方式，并与老师合作，针对孩子的不足方面与老师配合教育。同时注意留心孩子的进步，及时予以肯定，进行有效强化