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文档简介

1/3某镇中心幼儿园教师队伍建设工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据县教体局关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际，深入扎实地开展教师队伍建设活动，打造一支“社会信任、家长满意、幼儿喜爱、师德高尚、精专幼教、充满活力”的高素质教师队伍，使优良的师资成为我园进一步可持续发展壮大的优质资源。二、工作目标弘扬师德提升师能科学管理培养骨干创新机制三、主要措施和步骤（一）落实学习内容、加强学习纪律。（1）认真学习相关文件，重点学习幼儿园教师职业道德规范、幼儿教师专业标准、36岁儿童学习与发展指南，并做好学习笔记。（2）严格学习要求。每周坚持政治学习、业务学习、教师基本功提升活动，进一步加强纪律管理，保证学习时间和学习效果。（3）创新学习方式，采取个人自学与集中学习、个人写体会与座谈交流、听取先进事迹报告与推身边典型相结合的“三结合”方式，组织教师进行学习。2/3（二）明确目标，五大任务重点突破1实施“师德师风建设行动”。（1）围绕“立师德、正师风、铸师魂”主题，组织教师进行一场师德排查，整改我园教师在教育教学工作和师德建设等方面存在共性问题，达成共识。（2）每位教师收集“一句师德宣言”，幼儿园集中制展板展示，自觉接受全园师生家长监督；（3）本学期末组织开展师德演讲以及师德测评活动；（4）开展一次家长满意度测评。发放调查问卷和征求意见表，主动接受幼儿家长的监督，认真查找本园教师队伍中行风、师德建设方面存在的现实问题；并将测评结果与年度考核、评模评优、绩效工资等挂钩。（5）开展推身边典型“师德征文”活动，评选“师德标兵”。从家长的需求和满意度出发，重点增强服务意识、服务观念和服务能力，排查反映较突出的问题，争做不打不骂、不烦不吼的有爱心、耐心与细心的零投诉“三心”教师。（6）组织教师进行“教师职业语言与礼仪培训”活动。2实施“教师基本功提升活动”。（1）加强岗位练兵。认真开展“读一本好书、3/3树立一种教育理念、倡导一种好的教学方法，上一节优质教学展示课”，引导教师积极反思交流、总结推广经验。（2）园内相互学习，分享交流。坚持每周开展教研及教师基本功提升活动，鼓励教师将教育教学过程中好的经验进行小结，将日常教育环节中遇到的困
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