中考复课工作计划_0

1/5中考复课工作计划本学年依据区教育局工作计划，以落实教学常规为核心，以全面提高教学质量为根本，强化教学常规管理实效。结合2016年中考改革动向和我校实际，以提升学生学力和质量为重点，突出质量意识，加强教学管理，明确工作目标，扎实抓好分层教学，进一步增强毕业班工作的针对性、科学性、计划性，争取2016年中考取得优异成绩，特拟定本计划。一、指导思想以新课程理念和中考改革精神为指导，以2016年中考试题和2016年中考考试说明为导向，锁定一个目标，即中考；抓住一个关键，即教师思想素质；积极落实三项措施，即落实常规教学，落实分类推进，落实考练分析。加强中考复课研讨，落实初三毕业班各项工作要求，聚焦课堂，把握中考方向，加强策略研究，加大“培优、拔中、辅差”力度，强调年级整体，学科整体，力争三率稳中求进，努力提高教学质量。二、复课备考领导小组和工作小组1、领导小组组长田少碧王霄军副组长李建华杨伟王浩成员中层以上干部及九年级全体教师2/52、工作小组组长李建华副组长李诚刘晓东成员九年级全体教师学籍管理员具体负责中考信息输入及报名工作。3、工作要求（1）树立目标意识，责任意识，及时摸清教情、学情，制定切实可行的复课计划，明确阶段目标及任务。（2）及时掌握中考新动向，指导并统筹中考复课工作。（3）加强过程管理，狠抓教学常规的落实，优化复课工作的各个环节。（4）实行中考复课领导分工负责制，落实班子成员包班制，主要职责是协助班主任抓好学生的思想教育工作。督察学生各科作业完成情况，狠抓学生自主学习习惯及良好学风、班风的形成。协助班主任及科任教师抓好中考复课训练、检测工作。定期开展教学反馈并与个别学生及家长沟通，促进教师教学不断优化，促进学生不断提高。3/5三、工作目标1、总评得分排名争4保5；各单科均分排名，并力争较大的突破。2、上线人数（指公办高中）保证在九年级总人数80以上；优秀人数（全市前10000名）稳固在110人；全区前100名人数力争达到16人。3、学生巩固率力争达到100。四、复课工作阶段划分与目标任务1、阶段划分第一阶段学习新课，夯实基础。各学科在这一阶段内完成九年级所有新课程的教学工作。形成以学生为主体，教师为主导，训练为主线，方法为根本的常规教学模式，每月组织一次月考。重夯基础，要求教师帮助学生将知识进行搜集、整理，达到掌握基础知识，掌握基本技能。要求使大部分学生达到合格水平。时间为2016年9月1日起到2016年4月上旬。第二阶段突出重点，专题突破。以知识专题或题型专题为主要内容，以突出中考热点和新题型为中心。在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成4/5能力，通过有针对性的专题训练题，加强知识横向联系与学科渗透，从而提高学生的分析能力和应变、思维能力，达到举一反三、触类旁通。使学生初步形成应试技巧，为下一步的强化训练打好基础。时间为2016年4月中旬到5月中旬。第三阶段系统考练，纠错补差，回归课本。其特点为知识应用、能力强化和实际问题的解决，学生知识结构系统化，实践操作能力熟练化以及思维品质的形成。做好学生考前心理调适工作。以适应性训练及检查反馈指导为重点，以仿真模拟训练为主要手段，采取限时限量形式，精心重点讲评易错题、易误题。同时，通过训练，结合学生自由复习，教师指导，查漏补缺，强化训练，使学生达到熟练题型，掌握方法。进行考前心理辅导，培养学生自信心，使学生以最佳状态迎战中考。时间为2016年5月下旬到6月21日。2、目标任务第一阶段的目标任务按照课标和考试说明要求，狠抓教材，以生为本，把握重点，落实三基。第一次模拟训练（考试时间2016年4月13日、14日（分学科考试），目的是检测第一阶段教学和复习的效果，侧重对学生基础知识、基本技能的考查，帮助学生5/5夯实基础。第二阶段的目标任务是逐册和板块复习，构建网络，归纳迁移，强化能力。第二次模拟考试（考试时间2016年5月18日、19日（七科五卷），目的是检测第二阶段教学和复习的效果，查漏补缺，以便帮助教师与学生及时调整复习计划与教学内容。第三阶段目标