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文档简介
1/3个人年度教育教学工作总结一、政治思想方面1、认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。2、爱岗敬业,在工作态度上,我不断学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,不断地丰富自己的理论知识。3、树立以人为本的教学思想,尊重学生人格、特点,承认学生个性差异,创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。二、工作方面教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从而可知,在上课前了解学生的实际情况一、有些学生的计算能力相对较弱,授课采用较深的教学,同学们还不能2/3适应;二、有些学生比较活跃,上课气氛积极,但差生占较大多数,尖子生相对没有。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而有些同学比较好动,学习欠积极性,虽然优良生比少,但中下层面而也广,备课时也没有注意到这点,因此教学效果不理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生做到动脑,动手分组合作的习惯,还要多练。因此,在晚修时,我经常到班里了解学习情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。三、学校工作。我严格要求自己,工作实干,服从学校领导的安排,兢兢业业,认真完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极3/3地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。四、考勤方面一个学期下来,既忙碌又充实。在本学期中,本人兢兢业业、积极地参与校内开展的各项活动。在平时的上班中,做到不迟到、不早退,没有重要的事情不随便请假,认真坚守岗位,自觉遵守校内的一切规章制度。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课标,研究好学生,创造性地搞好数学
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