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文档简介

1/3初中英语教学总结本学年，在学校的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学期的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学期以来在教学工作中的各个方面作一个总结一、教学工作情况2016年9月份，初接触的教学工作，稍有不适。随着时间的推移和对教师的逐渐了解以及对逐渐的定位，我慢慢适应并喜欢上教学工作。慢慢进入角色，我努力做好一个教师的各项工作。1、认真备课，授课。在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分2/3同学进行有计划的辅导。2、关心、爱护学生。首先，学生有三分之一的时间在学校里度过，教师成了他们生活中的重要人物。他们希望教师能够像父母那样关心、爱护、体贴和帮助自己。再者，学生是学习的主体，如果教师关心爱护学生，把爱奉献给每一个学生，有利于教育教学工作的顺利进行，也有利于激发学生的学习积极性，增强学生的信心，使学生健康成长。师爱会是学生成长的动力。教学中，我努力成为他们的引导者和朋友。3、认真听课、虚心请教。在教学上，虚心请教其他老师，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣3/3的培养外，还培养他们自学的能力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基基础。二、存在的不足和问题在这一学期的工作中，我在努力，在奋斗，但任然存在很多不足和问题，如关心学生不到位，对学生了解不深；备课知识点不够全面深入；教学中的问题，请教过后容易遗忘；激发学生兴趣力度不大；课堂表情单调，教学手段单一等。三、今后的改进方向新的学期里，我将针对自己存的问题深入整改，努力向优秀老教师靠拢。首先，要坚持认真备课、授课、听课，悉心请教，努力学习。其次，多做家访，深入了解、关心爱护学生。最后，丰富教学内容和教学手段，激发学生学习兴趣。经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在
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