教师研修心得 _第1页
教师研修心得 _第2页
教师研修心得 _第3页
教师研修心得 _第4页
教师研修心得 _第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/53教师研修心得教师研修心得教师远程研修心得体会教师远程研修心得体会教师研修已经结束了,静心细想收获很大,研修过程让老师们过的很充实,研修虽然很累,但很高兴1研修让我受益匪浅。通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我知道了磨课的重要性,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。2研修让我转变了教育观念。我深刻认识到学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格,要让让学生多自主学习的教学模式,我在课堂上提供一节课的学习任精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/53务,然后让学生逐步完成相应任务,在此基础上展示交流。3学会了一些新的形式的教学方法或教学模式。4提升了自己的教学实践的能力。研修活动中,我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课,以及看教学视频这几种形式,这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力,让我由理论走向实践,并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。通过研修,反思教学方面,我觉得一名合格的教师,光会教还不行,还得研。要成为一名教育科研教师,要朝着教育特长型发展,这就要求我必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上,直接影响活动的进行及活动目标实现的水平,就要求我在认识能力、设计能力、传播能【教师研修心得】力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些,我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源,以堆积、沉淀并吸收经验。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/53教师要坚持读书,以丰富自己的内涵,任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。教师研修心得教师研修学习心得体会教师研修学习心得体会李家小学赵爱莲精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/53小学教师研修是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在这次远程教育培训期间我收获了许多,现在把自己学习体会做个小结【教师研修心得】一、通过这次研修,我首先是更新了观念。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“以前的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/53三、就人格而言,无论在任何时间,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。总之除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求教师研修心得2014年幼儿教师研修总结总结一2014年幼儿教师研修总结教师网络研修犹如清风活水,给幼儿教育注入了新的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/53活力,也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机,为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中,我受益匪浅,现将自己研修学习活动总结如下一、勤勤恳恳,积极研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频讲座,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事幼教工作,打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。具体做到了以下几点1、积极认真的观看专家的视频讲座。2、积极丰富完善个人工作室。3、认真独立完成作业,发表文章,发表评论,撰写感言。二、受益匪浅,感受颇深网络研修使教育生活更加丰富多彩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/53网络研修从无到有,从少到多,对学前教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目此文转自已成为推动教改,推进素质教育的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者“,把使用传统教研的教师比喻成“骑马者“,那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者“。“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动,学习更多的知识“,是众多一线教师的心里话。他们已开始意识到自己专业发展的重要性,专业发展的自主意识正在形成。网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦网络研修跨时空交流的特性,突破了专家、教研员与教师,教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性,使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动,使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进教师与教师之间的互动,使一线教师之间的经验和优势能得到互补。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/53网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。三、继续努力,力求完美我的研修虽然取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信我研修、我进步、我快乐总结二2014年幼儿教师研修总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/53历时6天的幼儿园教师远程研修,实用的研修内容、充裕的学习思考空间,让每一位参与者深深体会到了什么是专业的全员学习方式,对以后的校本研修学习和教学工作必定产生积极影响。20XX年,我市幼儿园远程研修在教体局远程研修领导小组关心支持、青岛市项目办具体指导下,各科室统筹协调,顺利完成了所有的远程研修任务。现将研修情况总结如下一、研修的基本情况我市共有105名幼儿教师参与培训学习,比去年增加了34名20XX年新录用的幼儿教师。其中,指导教师2名,研修组长8名,学员95名。本次远程研修,参训学员共完成作业205篇,26篇被指导教师评为优秀作业,其中9篇被省专家评为优秀作业,位列青岛市五市七区第三,具体分布如下教学研究指导中心万丽伟2篇,灰埠幼儿园刘敏2篇,实验幼儿园董瑞艳、于金平、高晓萍各1篇,机关幼儿园石肖梅1篇,开发区幼儿园穆春燕1篇。指导教师浏览作业数1095篇,作业批改数205篇,作业点评数58篇。学员之间作业点评数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/531279篇,学习园地发言数3183篇。新闻报道共投稿51篇,其中40篇被平度市远程研修组采用,21篇被青岛市远程研修组采用,研修3组同和幼儿园孙会诊园长的随笔感言被省远程研修项目组今日快报采用。研修质量和新闻宣传较去年有了明显进步。二、研修的组织管理措施1领导重视,组织得力。成立以孙德良局长为组长的平度市20XX年中小学教师全员远程研修工程领导小组,统一协调,加强领导。领导小组办公室设在教体局教学研究指导中心,办公室下设综合协调组、技术保障组、新闻宣传组、指导教师组等职能组,负责全市远程研修工程的具体实施。研修期间,教体局马局长亲自到三个集中研修点看望学员,极大地激励了参训学员的研修热情。2制度保障,促先培优。出台远程研修的奖惩制度,将远程研修的培训结果与教师的评优、评先、职称晋升、竞聘结合起来。同时将参训教师个人利益与小组集体荣誉进行挂钩,如果小组成员出现一篇抄袭作业被通报,则小组全体成员不能参加今年远程研修评优;如果小组成员的作业被省专家评为优秀,则该小组全体成员在日后评先选精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/53优活动中集体加分,同时在参加青岛市级及以上幼儿教师培训方面优先考虑。3合理集中,确保质量。平度市远程研修项目办根据幼儿参训教师少、实验幼儿园和机关幼儿园报名人数相对集中特点,将参训教师划分在三个研修点集中研修,既解决了工学矛盾,又便于统一管理,为保证研修质量奠定了基础。4信息畅通,层级指导。利用平度市教体局新启用的即时通系统,建立指导教师研修群、研修组长研修群、参训教师研修群,保证研修要求和信息及时传达。每天,指导教师、研修组长针对研修中出现的问题、研修动态等,在各自群中随时交流讨论,将解决问题的方法和注意事项适时传达到每一个学员手中,提高了研修的实效性。三、取得主要成绩1今年我市共有9篇作业被省专家评为优秀,其中教学研究指导中心万丽伟、灰埠幼儿园新教师刘敏各有2篇被省专家评为优秀。尤其灰埠幼儿园刘敏老师,作为2014年毕业参加工作的新教师,研修态度端正,严格遵守学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/53时间,潜心学习思考,所提交的2篇作业均被省专家评为优秀。2灌水帖、表态贴明显减少,精华帖、主见贴增多。研修3组的同和幼儿园孙会诊园长所发表的随笔感言被省远程研修项目组“今日快报“采用。3开发区幼儿园参训教师能够利用集中研修的优势,充分交流与讨论,合力打造精品作业。集中研修虽已结束,新型的专业的全员学习方式才刚开始,园本研修还在期待着我们。针对前期的集中远程研修,我市会不断总结经验教训,探索、创新远程研修的管理、服务模式,激发全市幼儿教师自主学习的动力,努力让远程研修成为教师专业成长的“网络助推器“。总结三2014年幼儿教师研修总结作为一名幼儿老师,我有幸参加了幼儿教师远程研修教育培训,这次远程研修培训掌握了更深层次的幼教知识,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学知识,为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。远程研修教育即将结束,在此学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/53习期间,自己有颇多感言,也由一些体会,现总结如下1、远程研修,拓宽了我们基层幼教老师参与培训的途径作为一名基层幼教老师,我们的培训是有限的,甚至是很少得,这次远程研修教育,是我们多了一条参与培训的机会,对提高自身的文化知识水平,增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。通过网络这个平台,我们在轻松学习的同时,也提升了自己的计算机知识。创新教学是前所未有的,从理念和形式都有了很大的进步,教学内容丰富,题材形式多样,驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座,有一线教师的经验之谈,学员的经典讨论,是我受益匪浅。这次培训学习,我的教学理论有所提高,教学技艺有所增长,收获颇丰。2、远程研修,促进了我们教学理念的不断提升在远程研修过程中,通过细心聆听教育专家的讲座,高级教师的教学经验之谈,是我学到了更多更丰富的教学知识,在一定程度上,对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用,树立了良好的教学理念,尤其是专家详尽细精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/53致的教材讲解,教学点的切入,教训内容演示过程,最后的教学结尾,是我深深体会到了,教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验,这些都是我要学习的典范,也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。3、远程研修,拓宽了我们教学知识的视野远程研修搭建的这个学习平台,使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中,虽然是在暑假期间,我们还是认真地学习着,研究着,解析好的教学题材,提取对自己有益处教学优点,点评着其他老师的教材,从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点,掌握切合自身实际的教学方法,对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习,不断完善自己,强化自己,提高自己,帮之自己的教学理念上升到一个更高的层次。4、远程研修,激励着自己的教学工作再上新台阶短短的培训结束了,留给自己的是一种激励,也是一种积极向上的奋斗精神,我要以这次远程研修为基点,在深思中不断改进自己,在教学中不断完善自己,在幼教工作中不断丰富自己,使自己在今后的教学中,幼教工作有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/53新的起色,教学事业再上新的台阶。总之,在今后的教学教育工作中,我会更加珍惜每一次教育培训,利用学习的机会,创造自己美好的幼教事业。总结四2014年幼儿教师研修总结在这段时间的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中,我反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这四个月的学习作如下总结一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/53教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。二、网络研修,使我得到深刻的感悟。网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过教师研修心得2015教师远程培训研修总结总结一教师远程培训研修总结我参加了教师远程研修培训,这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。在这次的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/531、通过远程研修,我的观念得到进一步更新有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修,我增长了见识。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/53远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。4、通过远程研修,激励自身成长,展望未来培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/53远,要想让自己成为一名合格骨干教师。为了理想中的教育事业,我将自强不息,努力向前总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名数学骨干教师。总结二教师远程培训研修总结20XX20XX学年度的江西省中小学教师全员远程培训快结束了,回顾这段工作、学习的时光,我觉得有付出,也有收获。应该说,远程培训研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的成长进步起到了积极的作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。一、转变思想,更新观念我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/53明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识素养,扎实的教学基本功,否则就会被时代所淘汰。因而,进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感,树立了“以学生为本、教书育人“的教育教学理念。二、勤勤恳恳,积极研修在研修过程中,我坚持定期进行网上学习,认真观看各个专题视频录象,通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时也进一步更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。通过学习培训,也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。三、用心思索,深刻感悟远程研修培训,是我人生历程中一段重要的学习经历。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/53通过课程作业反思了以往和展望即将开始的新的学年;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤勉敬业,通过各种途径,进一步加强学习,力求解决教学工作中更多的实际问题,切实提高自身教学能力和业务水平,使自身稳步提高。通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的差距和不足,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,辛勤工作,努力学习,使自己有更大的成长和进步。总结三教师远程培训研修总结一年一度的培训让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。以下是我这次研修阶段的总结1、要以自觉的意识投入学习本人能参加此次培训,深感自豪,同时也感到责任的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/53重大,参加本次培训,我们能全面提高自身的专业素质。所以,我更珍惜这次难得的学习机会,认真学习,将学习内容多多地吸收和内化。2、要以思考的态度提升自己本次培训的内容,既有教育教学理念的阐释,又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有学科本身的反思和研究,又有自身素养方面思考和培养。体现了从单一的学科知识培训向综合的素养培训的转变,体现了从单纯的按教材施教向掌握完整的课程评价能力的转变,体现了从掌握应知应会内容向校本研修、团队领导力的培养转变,这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。新课程实施以来,取得了一些经验和成果,但任何改革都必须螺旋式前进,我们需要有一个机会反思课改存在的问题和困惑,养成不断反思自身教学行为的习惯,以提升自己实施新课程的能力。这次培训为我们提供了思考的机会和平台,通过专家老师的讲座,促进了我们的深入反思,使我们能有静下心来思考教育、思考教学、思考新课程的实施及自身专业成长的问题。作为一名省级骨干教师,不但要有丰富的教学经验,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/53还要有自己的教学理论,要从经验型教师向专家型教师转变。过去我只重视教学实践,忽视了教学理论上的升华。通过这次学习,我认识到,教师应向个性化,研究型,创新型教学发展,通过教学实践反思研究升华,培养科研意识,对教学问题跟踪研究,使之课题化,并总结成果,形成个性和特色的理论,为自己的职业生涯做好理论支撑。3、要多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养培训学习使我深刻认识到教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧。改变过去的老师形象,我要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人。要想让自己的课讲得更好,更加吸引学生,就必须提高自己的个人素质。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣;只有提高了自己的修养,才能讲出生动的一课。多读书,读好书,我立志要多读书来提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的初中化学教师。4、要尝试多种教学方法,改变课堂,提高课堂效率。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/53形式多样的课堂,才能更好的吸引学生不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是课堂有深度,有生成感,推进感。在科学的理念指导下改革教学方法,进行教学研究;在实践中,不断探索好的教学方法,提高课堂教学效率。5、教学要与科研相结合作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时的掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必会造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,依靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至缺失。这时旧有的教学经验就成了阻碍教师能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识经验积累起来的教育思想和观念,所以这就要求我们不断学习理论知识,并与实践相结合,做一个科研型教师。通过这次学习交流我就深有体会,自己虽然有20多年的初中教学经验,但科研能力很差,教学水平也似乎禁锢在了初中阶段,同学员之间根本不敢侃侃而谈,更不用说发表一些高质量的论文了。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/536、应该大胆尝试,积极实践没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性、参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。通过培训阶段各位老师的讲解,使我进一步明确探究性学习的内涵。它是通过类似于科学家探究活动的方式获得科学知识,并在这个过程中学会科学的思维方法,使学生积极的获取化学科学知识,领悟科学探究方法而进行的一项活动。教师要身先士卒,创造条件让学生作好每一个探究活动,当好学生的组织者,俯下身子平等的参与学生的研究,把探究的机会交给学生,让学生充分的展示自己。同时还要加强研究和实施探究性学习的评价,激发学生学习的动力,不能只忙于探究性学习的组织和管理,不把及时恰当的评价纳入学习活动。作为教师,既要会管理评价过程,又要见结果,自评、互评、教师讲评相结合,这就需要我们不断学习、积极实践,正确理解和实施科学课程的测量与评价,以校本教学为主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/53体,实施校本研究,从而达到教学模式的多样化,创建教师个体的教学特色,落实课堂的有效教学。7、要学会终身学习。学习不仅仅局限在专业方面,还要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。我将树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。秉承终身学习和教育理念,以适应日新月异的教育改革。总之,参加这次培训,让我有机会走进了专家们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经验把我印象最深的记录下来,给自己留个纪念,愿我也能拾级而上。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。在工作中不断向“做最好的自己“目标努力总结四教师远程培训研修总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/537月23至7月28日,我参加了为期6天的学习,这次研修培训,为我们教师营造了一个崭新的学习环境,从根本上改变了原先的传统教学模式,更给我带来了新的学习观念。在这段时间的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报,看各位老师们的作业、发表的文章、看评论,以及参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下教师研修心得个人研修心得体会个人研修心得体会范文一在这段时间的培训,给我们打开了一个神奇的新天地,专题内容涵盖了教学工作的方方面面。每个模块的内容充实,丰富,经过学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电“,特别是一些同行理论联系实际的做法,更让我的眼睛为之一亮。培训让我受益匪浅,也对以后的教学工作充满了信心。就物理课堂教学这方面我学到了以下知识一、课堂教学中应以促进学生发展为目标。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/53指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。是基本要求,是教学质量的基本体现。1、知识与技能目标明确,能够较好地完成知识目标,使学生理解阿基米德原理的内容,并了解得出的过程。2、从过程方法上看教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程,并通过学生的自主选择探究的内容,亲自动手体验探究过程,培养了学生的科学探究的能力。3、从情感态度价值观上看让学生体会了只是根据生活感受得到的经验,并不一定是科学的,培养了学生科学研究问题的意识,通过对阿基米德原理得出过程的真实再现,达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。在课堂教学中,应具体有层次性和可操作性,并反映本学科的特色。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/534、课堂教学中体现在学生的主体性。二、教学内容应科学合理。三、教学策略和方法使学生能主动学习。学生主动参与1、学生情绪的整体状态,能看出教师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机,如果在此环节出现问题,对于学习动机不是很强的初中学生而言,直接影响的整个课堂教学的效果,使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的情绪状态也能反映教师的情绪状态和师生之间的情感关系。2、参与的程度方面,主要看出教师教学基本功是否深厚,能否把握住知识技能中的关键环节从而转化为深刻的问题情景,促进学生的深入思考。例如在小组汇报实验方案的过程中,我们发现当一个小组内出现问题时,小组内的人员,并没有及时发现,及精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/53时更正,这说明在小组内的研讨交流还不是很充分的。3、学生的参与面方面,可以看出教师是否把学生当成学习的主体,教学策略的选择是否围绕着改变学生的学习方式为核心的教学理念。同时也能看出教师的组织策略是否得当,能否适时地抓住学生的心理状态,在学生需要自己研究或能够自己研究的时候,为学生提供恰当的学习交流的时间和空间。恰当的点拨形式有利于课堂教学的效果4、学生情绪状态持续的时间方面,体现了教师的课堂设计的连贯性和一致性,也可以从情景设计的连续性和教学组织策略的艺术性上考虑,一堂优秀的课,课堂教学实施的整个过程如行云流水,而这种课堂,教师在学生的情绪要低落时总是能够通过有效的情景设计和教学组织调动学生的学习情绪,将课堂氛围提升到高潮。四、教学能力上看教师应该具备良好的教学基本功。1、课堂驾驭能力能较好地对课堂教学进行组织、管理和监控,根据课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/53堂上不同的情况调节课堂节奏,教学容量适当,教学结构清楚,时间安排合理,课堂应变能力强。2、实践操作能力现代教学技术手段、演示实验以及教具的运用适时适度,且操作规范熟练。3、语言表达能力语言规范、精炼、简明、生动;板书板画设计合理,字体规范。五、课堂评价上看教师对学生的即时评价应具有发展性和激励性。关注激励性教学策略主要看教师能否对学生的学习过程及情感、态度及时给予有价值的反馈,发挥课堂评价对学生学习的导向、激励、诊断和反思提高的作用。一个能促动学生心灵的评价,可能会改变学生的一生。1、合作学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/53好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程,它通过多样、丰富的交往形式,有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上,应让学生在实质性的讨论中真正交流想法、丰富见解。学生的交互状态,是反映教师能否把课堂真正还给学生的最直接的体现。2、体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐的课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受到课堂生活的乐趣和愉悦。个人研修心得体会范文二本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/53作,现就以下方面做如下总结一、不断提高业务水平我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/53思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。五、勤思考,多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/53验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。【教师研修心得】个人研修心得体会范文三作为一名新老师,我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程培训。现在夜已深,窗外微风袭来,已是入梦时分,在蝉鸣的伴奏声中,我在电脑前敲击键盘,写下这几天来的研修感言。在此之前,我还不知道新课程标准具体是什么,因此我渴望有机会能够与专家零距离接触,聆听教诲,我渴望能够有一个智慧的平台,看视频和听专家的讲座,能与众多教育同行交流思想、一起成长。远程研修让我拥有这样珍惜的机会,专家老师们高屋建瓴,指导教师诲人不倦,激发我探讨教育规律的热情,同时让我深刻认识到学然后精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/53知困的道理,现将几点研修感悟总结如下第一,读书破万卷。教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯,同时培养学生自主读书的能力的方法,教师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动,营造和维持学习过程长的积极地心理氛围,对学习过程和结果进行恰当的评价,发现学生的潜能,引导学生,荡起兴趣和质疑的双桨,走向发现和创新之旅。第二,体现学生为主体的自主课堂。以学生为主体,重视方法的指导,重视课内,衔接课外,指导积累方法,养成积累习惯,在生活中学习英语,激发兴趣,唤醒情感体验。第三,终身学习,拒绝平庸。新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念,我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识终身学习。我们教师要不断学习,增加知识储备,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/53增补学养,才有底气去迎接新的挑战。教师要不断的给自己充电,现在社会发展速度很快,知识的更新换代迅速,作为一名教师,更不能落伍,要时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电“,真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中,我应不断总结反思,有反思才有进步,只有教师也是创造者,才能使整个教育事业充满生机和活力。一个多月的国培今天就要结束,回首这段时间的学习,看视频,听专家讲座;做作业,写学习感悟;提问题,聆听专家答疑;浏览网络报道,留下感言跟贴。虽然紧张、繁忙,却乐在其中,因为在日常教学中,根本没有机会接触这么多的专家、学者,更无法得到如此高层次的,对新课标的解读。同时还能够边学边问,得到指导的老师的帮助与解答。虽然时间不长,但收获却不少。特别是自己的作业,得到了专家段鹏老师和白彬华老师指点;研修感言“做有心的教师“被专家课程简报第五期引用、报道。感觉特别的意外,当然也给我巨大的惊喜。在本次培训中,我完成了六篇的作业,其中一篇为优秀;实践活动一篇为优秀跟贴评论应该说超额完成任务,顺利完成了各个模块的学习,并取得了培训的合格证书。接下来需要做的是,如何将本次培训的理论学习,结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/53合日常教学,内化为能力,再通过课堂展现出来。教师研修心得2015国培网络研修总结国培网络研修总结范文一学习能使一个人充实自我,不断进步。从思想到认识,到行动都不断的取得大的进步。2015年远程研修,使我明白了和学到了很多的理论,知识,技能和技巧,使自己受益匪浅,通过这些日子的的所观,所学,所感,所悟,所得,自己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思。相信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改,同时加强学习,不断提高自身的业务能力和教学水平。所感通过学习,感受颇深。教学观念的更新是课堂改革的关键。更新理念,以培养学生的能力为核心,激发学生学习的欲望和热情,使学生养成主动学习的习惯和动力。实现学生的全面发展和素质的提高。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/53在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。认真制作了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。并且每天都坚持写作业、发表评论,面对面直接和老师交流,也在网上直接与专家交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单一的形式。收获颇丰。一、远程研修让我转变了思想,更新了观念刚进入远程研修平台时,我还以为远程研修只是搞搞形式,走走过场。但是学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议,我恍然惊醒这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,只要投如足够的精力和热情,就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点,我才知道自己是多么地渺小,才知道这次机会是多么地珍贵。所以,在研修中,我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/53以之来充实自己。二、远程研修让我开阔了视野,扩展了见识通过研修我转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性,还有视频和全省的老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在。远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来说真是弥足珍贵。三、远程研修让我认识了自我,提高了水平远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/53理念,我以前是闻所未闻,见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发,也给了我很大的帮助,让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足,为我以后的工作指明了方向。在本次培训给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习。四我们做教师的就应该不断地学习,不断地给自己充电,为自己的教学寻找突破,教师要寻求变化和创新,靠的就是教师的终身学习。正所谓的“活到老,学到老“。这样才能永葆教学生命的鲜活,要不断的给自己补充新鲜的血液。但是单单有学习精神是不够的。只“学“不“研“那是没有任何意义的学习。在学习的同时教师要真正的行动起来,进入“研究“的状态。用学到的相关知识和经验来研究自己的教学。我们做教师的,要不断的学习着,研究着,行动着。一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。反思可以促使教师渴望与他人的交流。有了反思,才有了继续探究的动力。国培网络研修总结范文二精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/53经过几天的光盘学习,我觉得这次培训具有及时性。它就像一场及时雨,滋润着我们每一位教师干渴的心灵。在现在这个教育体制频繁更新的年代,我们要积极摸索,寻找一条适合自己的那一条路。国培中,我们就好像和专家面对面,了解了国内数学教学的动向,认真的倾听专家的讲解,我感到了一种从未有过的开阔,我们茅塞顿开。所以,我认为这次国培,真的是一场“及时雨“,化解了我们心中的“困惑“,给我们今后从事数学教学工作指引了方向,明确了目标,从而,能有的放矢,愉快的投入到数学教学中去了,学生当然受益多多啊教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。我很珍惜这次完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程。我认真完成作业,研修心得,阅读大量的文章,观看讲座及课例视频,积极参与班级话题互动,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/53通过学习,我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量,以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。研修活动最终不是追求理论上的产出,而在于教师实践本身的改进,这种改进没有终结的目标。在这个过程中我对自己的教学行为进行观察与反思,通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流,不断地对自我和实践加深理解,并在理解的基础上提高自己。我实实在在地看到了一节节撞击着智慧火花的课堂教学,主体意识、创新意识感人至深,我对新课程改革的认识与实践都有了一个质的飞跃。这次培训,使我受益颇丰,感受很多。一、提高教育思想,开阔改革视野

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论