教师礼仪：家访与家长会

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4教师礼仪家访与家长会教师礼仪家访与家长会家访和家长会的目的是什么我认为主要有一、与家长沟通，加深双方对孩子的了解；二、向家长宣传，帮助家长正确地教育子女；三、向家长展示，让家长认识老师理解老师从而支持老师的工作。因此家访与家长会的重要性不言自明，在召开家长会前，老师应做好以下工作1、自己及配班老师作好充分的准备家访和家长会要达到什么目的会出现什么问题要先与配班老师商量明白，然后准备发言稿，打好腹稿甚至文字稿，千万不可在家长面前信马由缰海阔天空地东扯西说，也不能任由家长问到哪你说到哪。家访和家长会上教师一定是主角和主持人，要控制整个局面，达到预定的目的。个别家长的麻烦问题可以留待会后，整个家长会时间不能拖得太长。除了发言，学校环境也要准备好，欢迎家长的标语、供家长翻阅的资料、班级批示牌、饮水机等，要让家长感觉到你是精心在准备迎接他的。2、提前让家长作好准备精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4无论家访还是家长会，要提前通知家长并告诉他主要的目的，家长会的时间要选择多数家长有空的时候；家访则要与家长预约，不可勉强家长，那种“告诉你爸，今晚我要上你家”甚至“叫你妈明天来学校”等师霸作风是教师礼仪中的大忌。3、与家长平等交流，友好协商大多数作教师的，好为人师是习惯；大多数作家长的，无论本人身体地位文化高低，疼孩子的缘故，对老师都会恭敬三分，这使得我们部分老师常失了自知之明，在家访和家长会上常以一种居高临下的态度对家长讲话甚至训话。其结果呢，想想有那位家长会因此而检讨自己认为自己真的不行。他们大多是迁怒于孩子，因为孩子让自己丢了脸。开完会回家把孩子怒斥一顿甚至给两个耳刮子。有认定孩子无过错的就迁怒学校和老师，我的孩子交给你了，是你们不会教。很多孩子怕教师家访和开家长会，很多家长也怕开家长会，因为每一次家长会都会伤害一批家长的自尊。其实家长与教师的关系，是一种平等的教育伙伴之间的关系。无论家访还是家长会，教师在家长面前要亲切自然，温文尔雅。一切都是协商和讨论，因为教师的出发点乃是为了孩子好，和家长的出发点完全一致，只要教师对家长待以礼，讲以理，任何一位家长都是愿意和老师配合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4的。家访还涉及到作客的礼仪问题，作为教师，更要注意衣帽整齐。夏天再热不能在别人家脱衣服；冬天进屋要脱帽和大衣，不要在别人家里说冷。尽可能不在别人家使用卫生间。除非家长主动请你参观，不要在学生家里东转西瞧。但可以要求看看孩子的房间以示关心并对学生作些了解。进门可简要说些寒暄性的话语，夸夸主人的房间部置、养的花草等等。无论学生家境贫富，教师要表现得不卑不亢，平和自然。不要说“唉呀，你们家真豪华”或“真想不到你们这么困难”。教师要让学生及家长知道的是，孩子无论聪明还是笨拙，在教师眼中都是可爱的孩子；父母无论显赫还是贫庸，在教师面前都是普通的家长。对孩子多表扬少批评，那怕此行确因孩子犯了大错要与父母协商，也要先找一些优点作辅垫。交谈时孩子最好在场，如果需要单独与父母交流，可以预先告诉父母，预设孩子不在的环境，不能硬行让孩子回到自己房中去回避，那是对孩子的不尊重。家访时间不宜过长，达到预期目的即告辞；如果与家长意见不一致，甚至家长态度不好，不宜在学生家中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4僵持，要另找转弯机会，如“今天我们就谈到这里，大家都再想一想，下次再交流好吗”“这个问题我们有不同见解，我们可以放一段时间再解决”“无论怎样，我会对孩子负责，请你们再冷静思考一段时间”。教师如果与家长有了分歧，最是考验教师气度和修养的时候，千万不可与家长斗气，不可对学生耍脾气、不可在心里存小气（日后对学生报复），不可借家访解决私事，例如请家长为自己帮忙。常理上来说，家长帮教师解决私人问题好像出于情谊，实际是教师以权