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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学生作文竞赛活动方案为弘扬小学生“个性化”作文，我联校特举行此次小学生作文比赛，“个性化”即参赛的作文不受任何体裁约束，不拘一格，完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑战自我，挑战想象力。从某种意义上说，这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维，学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。为了认真组织好本次大赛，确保大赛顺利进行并取得预期的效果，特制定本方案。一、组织机构主办单位翟庄联校组长XXX副校长副组长XXX教导主任组员各小学负责人二、分组及奖项1、大赛分两组进行，小学中年组34年级、小学高年组（56年级）2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。3、为奖励教师工作做得好，设指导奖。学生获奖者发获奖证书，并有奖品。教师只有奖状。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3三、程序及要求（一）选人每个班级选2名同学参赛。（二）材料准备1、稿纸统一分发。2、36年级参赛学生自带碳素笔。（三）作品装订后分组流水批阅，每篇文章要由两位老师打分，最后成绩取平均分。（四）比赛时间、地点时间5月24日下午。地点中心小学二楼白班教室。（五）获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。（六）各班5月21日（联校例会）将参赛名单报到组委会。四、一周内公布成绩，颁发奖状、奖品。五、写作要求1、三、四年级比赛内容（1）围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。题材不限。（2）我是一个的孩子。把题目补充完整。任选其一。（300字左右）2、五、六年级比赛内容（1）想象作文我真想。提示把题目补充完整，500字左右。（2）“小合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3作有小成就，大合作有大成就，不合作就难有什么成就。”在生活中，你对这句话一定有深刻的体验。比如，与他人合作制作了一份图文并茂的小报等，请你围绕
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