加强固定资产核算管理促进中学教育事业良性发展

1/4加强固定资产核算管理促进中学教育事业良性发展加强固定资产核算管理促进中学教育事业良性发展固定资产是学校保证开展教育、教学、生活劳动的基础物质保障，做好中学的固定资产管理工作，充分发挥固定资产的效用来促进中学教育事业的发展是固定资产核算管理工作人员要考虑的关键问题。在新时期，随着教育事业改革的进一步深化，学校领导将几乎全部的精力都放在了教学质量的提升方面，而忽视了学校内部的管理工作，其中固定资产核算管理作为学校各项工作开展的必要保障也没有受到应有的重视。尤其是近年来随着国家和政府对中学财政和办学条件的投入，包括计算机、多媒体等现代教育设备，以及各类实验教学设备等，更是加大了中学固定资产核算管理的难度。那么，在新时期，财务人员如何做好固定资产核算管理工作，改变固定资产核算管理工作现状，使其充分发挥效用促进中学教育事业的良性发展。下面就对这一问题进行了探讨。一、中学固定资产核算管理现状及存在的问题学校领导缺乏必要的固定资产管理意识。目前，制约中学固定资产管理工作效率提高的一个关键因素就是学校领导缺乏必要的固定资产核算管理意识，没有认识到固2/4定资产对于学校各项教育管理工作发展的重要意义。随着素质教育改革的进一步深化，国家和政府对于中学的财政支持力度逐渐增大，学校也有更多的经费用于购置固定资产，而这样的政策也给中学的部分领导带来了错误的认识，认为国家供给的固定资产购置资金具有无偿性，因而也就没有提起对固定资产核算管理的重视。固定资产管理制度不健全，缺乏先进的管理手段。现阶段还有很多中学还没有建立起必要的固定资产核算管理制度体系，也没有配备专门的固定资产管理专业人员，大部分学校固定资产核算管理人员综合素质不高，缺乏专业化的固定资产管理知识和技能，导致中学固定资产核算管理工作队伍整体综合素质不高，缺乏稳定性。另外，很多中学在开展固定资产核算管理工作时没有制定科学的工作流程和规范，固定资产核算管理体系不健全，也没有建立完善的管理监督机制和借还制度，很容易在进行固定资产使用管理过程中出现漏洞，造成固定资产流失，给学校带来损失，甚至影响各项教育教学工作的高效开展。同时，随着信息化社会的到来，还有很大一部分中学没有认识到固定资产核算本文由论文联盟HTTP/收集整理管理信息化建设的重要性仍然停留在手工管理上，管理手段也相对落后，不利于工作效率的提升。二、加强固定资产核算管理促进中学教育事业良性3/4发展的对策提高学校领导的固定资产核算管理意识。为了从根本上提高固定资产核算管理工作效率，首先必须提高中学领导的固定资产核算管理意识，充分认识到固定资产对于学校各项教育教学管理工作的重要性，保障固定资产可以切实发挥效用，更加高效的为学校各项工作的开展提供支持和保障。学校领导要提高对财务管理人员的重视，保持固定资产核算管理工作队伍的稳定性，并且帮助其树立固定资产核算管理意识和高度的责任意识，认真完成本职工作，提高固定资产核算管理效率。完善固定资产管理制度。这对目前中学固定资产核算管理工作现状及存在的问题，中学有必要加强固定资产核算管理制度建设，使固定资产采购、入库、使用、维护、报废等各项管理工作的规范性都得以提高。首先，在进行固定资产采购之前要根据学校的实际情况制定科学的采购计划，做好固定资产预算编制管理，确定采购方案。其次，在进行固定资产储存管理工作时要明确各岗位人员的责任，由于现阶段学校固定资产种类多，存放地点较为分散，管理难度大，这就需要学校优化固定资产管理方式，建立完善的固定资产审核、清查、核算等制度，保证固定资产及其信息的完整性和真实性。此外，为了保障固定资产的安全性和完整性，中学还要不断健全固定资产保管保全和监4/4督机制，督促学校相关工作人员管理好固定资产，保证固定资产在学校教育事业发展过程中切实发挥积极作用。加强固定资产核算管理信息化建设。随着国家和政府对中学财政投入的增加，学校固定资产数量和种类也在不断增加，这就给学校固定资产核算管理工作增加了难度，因此，学校有必要加强固定资产核算管理信息化建设，对于涉及固定资产的每一项业务都通过固定资产信息管理系统来记录和整理，从而提高固定资产核算管理工作效率，还可以有效避免人工管理工作中可能存在的漏洞，使固定资产更好的为学校的各项教育教学工作提供服务。同时，固定资产核算管理工作人员要不断提高自身的