五年级数学上册用字母表示数 例5_第1页
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简易方程用字母表示数例5（一）呈现情境一、探究新知22个三角形需要几根小棒3个、4个问题1用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒3你是怎样求用了多少根小棒的监控1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的个数。“1个三角形要用3根小棒”不会变。用小棒摆图形。一、探究新知5用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒问题4如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形62个正方形需要几根3个、4个（一）呈现情境用小棒摆图形。一、探究新知监控1个正方形要用4根，求用多少根小棒就用4乘正方形的个数。“1个正方形要用4根小棒”不会变。问题7你是怎样求用了多少根小棒的8如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个正方形（一）呈现情境（二）用含有字母的式子表示所用小棒的根数一、探究新知问题9像这样摆三角形和正方形，你能分别表示出它们各用了多少根小棒吗预设用字母X表示三角形、正方形的个数。预设三角形根数3X正方形根数4X11像这样摆三角形和正方形，一共要用多少根小棒预设（3X4X）根（34）X根10X可以表示哪些数呢12这两个式子对吗说说理由。（三）代入给定的X值计算一、探究新知3X4X（34）X7X1既然3X4X和（34）X都表示一共需要的小棒根数，那我们就可以用等号把这两个式子连接起来。2仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律3当X8时，一共用了多少根小棒二、巩固练习问题1试着用今天学习的知识，解决这个问题。2说一说你的想法。动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。（1）行驶X小时，动车和普通列车一共行了多少千米（2）行驶X小时，动车比普通列车多行了多少千米220X120X（220120）X340X220X
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