老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/54老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得阅读指导课的反思绿山墙的安妮课后反思班级读书会重在阅读讨论，那是个“颇费心神的再造过程”。老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得。在绿山墙的安妮的讨论中，我们重点抓住书中的人物来组织孩子们进行讨论。孩子们对安妮有着不同的解读懂得感恩的安妮、想像力丰富的安妮、乐观的安妮、冷静的安妮孩子们不仅在心中对安妮有着自己的一个评价，并且能从书中找到“证据”来证明自己的观点，在孩子们一次次的互相驳斥、互相补充中，安妮的形象丰满了，孩子们的阅读理解提高了。在孩子们对安妮有了一个比较全面的理解后，老师抓住安妮最鲜明的性格特点想像力丰富，进一步深入讨论，更深层次的人是安妮。课堂上的讨论，孩子们交流了自己的理解，分享了同伴的感受，深化了对作品的认识，增添了阅读兴趣。讨论时，教师以一个大朋友的身份认真倾听学生的交流对话；启发他们独立思考，勇于发表自己的见解；启发他们把注意力集精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/54中到讨论主题和争论的焦点上；引导讨论向纵深发展，谋求问题得到解决，从而提高孩子们的阅读能力。一本厚厚的书，内容浩瀚，人物、环境、情节从何入手，抓什么来交流，是我们必须面对的基本问题。在突破人物形象这一重点时，紧紧抓住“安妮是个怎样的女孩”这一主线，先整体引导学生体会安妮的活泼、乐观、善良、直率，接着着力引导学生体会安妮爱幻想闹了不少笑话这一最鲜明个性，引导学生联系自己谈幻想，最后引导学生写下想对安妮说什么。这样，主线明晰，层层推进，人物形象跃然纸上，立在心中。我应先简要介绍书的创作背景，补充了相关资料，接着简洁巧妙地引导学生理清书中人物关系图，整体上把握了整本书的概要，再重点引导学生分享人物特点。学生充分地说特点，找依据，绘形象，多方交流，多元思维，相互补充，相互促进。此之，既使安妮形象逐臻丰富、立体、完善，又激发了读书兴趣，渗透了读书方法，促进了学生读书的可持续发展。我的野生动物朋友教学反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/54本次主题教研我上了一节我的野生动物朋友课外阅读指导课。这一本书图文并茂，文字相对较少，因此本节课我的定位是师生共同阅读一本书。尽可能地多地把这本书的内容展现出来，主题内涵突出出来，而不是单纯的阅读激趣。这节课的教学过程分四大环节初步了解作者蒂皮，体会蒂皮对动物的热爱，感受蒂皮对非洲的热爱，了解蒂皮对中国小读者的希望。静下心来对自己的教学设计和课堂实施状况梳理了一遍，我觉得我之所以这样设计，这样上课，还是有我的一点思考在里面。1、老师要捧起书读我在一些课外阅读教学实录里看过有些执教老师在上课时，喜欢捧着书读。以前挺佩服会脱稿讲一大段故事的老师，把书背得一字不差。现在想想其实没有很大的必要，反而捧起书绘声绘色地读更接近“师生共读一本书”的要求。所以我在上课时，蒂皮的自我介绍，还有介绍鸵鸟的这一小段，我都是捧起书读的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/542、学生读书还是要渗透一些方法到了六年级了，总是在公开课特意讲一些阅读方法，可能有点作，起码也说明平时没教给学生阅读方法。课堂上，我有两次让学生阅读文字的安排，一次是大家都要读的关于豹子咬伤小男孩这一段，一次是三人一小组分别阅读三个小故事。第一次的阅读交流，我重点指导，让学生划出自己觉得有感受的句子，并在旁边写写批注，交流的时候，我不断地引导学生大胆说感受，并总结出读一段文字，要能从不同角度得到不同的感受。第二次的阅读就以这个为例子，让学生交流，因为时间的关系，学生交流得不是很充分。3、根据书本的特点，本节课以目录为线展开教学我读了书和目录后，感觉这本书的目录可大做文章。第一次用目录我让学生看目录，找出哪些小标题是直接写蒂皮的那些野生动物朋友的。从而让学生初步了解了书里所涉及的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/54野生动物朋友。并出示蒂皮和野生动物朋友的照片给同学们欣赏，然后问你觉得哪幅照片背后的故事最惊险为什么从而引出豹子咬伤小男孩这一个故事，让同学们阅读交流。第二次用目录蒂皮是怎样和动物朋友交流的也请同学们看目录。找到小标题“我会和动物说话”，“用眼睛和动物交流”。第三次用目录蒂皮除了会和动物说话，用眼睛和动物交流外，她还体会到了什么再看目录。学生找出摘抄蒂皮语录有关动物的；有关思考的；有关自己的；当回小作家可借助书中的照片描写蒂皮与动物相处的一个故事；也可挑选自己和动物的合影，写一个故事。这两项任务的设计我觉得是满意的，也是可行的，编辑成册会很有意思的。海底两万里阅读指导反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/541、导读。上好阅读指导课。根据语文课程标准和学生年龄特点，拟定好各年级指导内容，像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。对一些文质兼美的文学精品，先引导学生品读体味，重在通过朗读揣摩推敲作者运用语言文字的功力，感悟其表现方式，并积累优美词语，以培养学生的语感，提高其朗读能力和鉴赏能力。建好阅读反馈表。营造浓郁的读书氛围，是外显的，也是很容易做到的。但最重要最关键的是“内在阅读”、“主动阅读”。怎样使教师和学生能积极主动并持久地把阅读成为一种生活的习惯，是本活动实施的难点所在。为此我们拟定印制“阅读卡”，督促师生阅读。师生每阅读一本书，就在反馈表上填写好作者、主要内容、精彩片断、读后感等，以此达到读有所思，读有所获的效果。我们还倡议，在保证不影响教学质量的同时，削减学生作业，还学生读书时间。2、导写。写好读书日记。认真教给学生读书笔记方法，让学生做好读书笔记，以培养学生养成“不动笔墨不读书“的良好习惯。仿写。教师根据习作要求，选一两篇课外阅读文章，学生可以在体裁、结构、写法等方面与原文类似，根据自己熟悉和了解的内容，有所改变，有所创造。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/54教师重在表达方法的指导。创写。为全校师生提供几部作品，师生自由选择喜欢的一部，在规定的时间内读完，然后根据提供的题目选做，如给主人公写一封信、创作一个情节、续写一个章节或片断等，然后对师生完成的内容进行评比、展播。师生们兴致盎然，读书、创作充实了校园的每一天。3、导荐。对学生而言，低年级推荐阅读寓言、童话，如安徒生童话、伊索寓言等，侧重培养想象能力；中年级推荐阅读成语故事、神话故事和鲁迅的朝花夕拾、冰心的繁星春水等散文，侧重培养感知理解能力；高年级推荐阅读科普读物、文学名著。如十万个为什么、西游记、鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、中华上下五千年等，侧重培养学生的评价和鉴赏能力。对教师而言，首先是从儿童的视角去阅读学校推荐的儿童文学作品，为学生做好表率。如我要做个好孩子、草房子、爱的教育、汤姆索亚历险记等大量的中外儿童名著都成为教师的主要阅读篇目。许多饱含文学性、思想性的读物，老师和学生一起阅读，引领学生走进文学作品，走进美好的文化世界，如茶花女、悲惨世界、简爱精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/54等；其次是广泛涉猎中外经典教育名著。如学记、孔子的论语、陶行知教育名篇、苏霍姆林斯基给教师的建议、夸美纽斯大教学论等等。通过阅读经典，品读名著，使老师们走近苏霍姆林斯基、陶行知，重温鲁宾逊、格列佛。我们还通过红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地，让师生来推荐喜欢的书籍。同时和书店联系，由书店工作人员向师生推荐书目，并以最优惠的价格把书售给我校师生。读书永远只是开始，期待着凤凰的校园，有醉人的书香，有文学的神韵，有文化的倒影在此，我衷心祝愿我们凤凰的每位师生都以书为友，与书相伴。【反思之四】让孩子在课外阅读中真正“悦读”起来课外阅读，是语文实践活动的重要形式。它可以巩固孩子课内所学的读写知识；可以拓宽孩子的知识面，陶冶情操，促进其健康成长；可以提高孩子的整体语文素质，为孩子的人生打好底色，为孩子的终身学习奠定坚实的基精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/54础。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经强调“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”历次颁布的小语教学大纲也多次提到“课外阅读”，然而，经调查显示，中小学生的课外阅读量普遍不足，仅有305的中小学生喜欢课外阅读，而且存在着年级越高越不爱读书的情况。本该是人生一大乐事的“读书”，为何不受孩子们的欢迎，甚至让他们谈“书”色变了老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得安妮班级读书会绿山墙的安妮班级读书会教学目标1让学生喜欢阅读，培养学生对课外阅读的兴趣，提升语文素养。2让学生学会读书方法，乐于讨论，与他人分享阅读感受。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/543通过对书中人物的讨论，体会人物个性，感受人物魅力。重点、难点1、阅读能力是一切学习能力的基础和核心。2让学生学会读书方法，乐于讨论，与他人分享阅读感受。教学过程一、激趣导入很高兴，又到了我们的读书交流时间。前段时间我们读了绿山墙的安妮这部小说的作者是这部小说是作者一时灵感突现，花费两年时间创作的，它自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。主人公安妮成为许多女精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/54孩子的偶像。著名的美国作家马克吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。我想同学们也一定被这本书深深地吸引着，今天我们就一起来聊聊这本书，跟随安妮一起走进绿山墙。二、绿山墙的安妮主要讲什么学生交流马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。三、感悟书中人物，理出人物关系图多种角度，感受安妮在绿山墙，安妮和这些新朋友，发生了一个个精彩的故事。从这些故事中，我们一步步地精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/54认识安妮，了解安妮。在你眼中，安妮是个怎样的女孩呢请结合你们笔下的安妮画像，小组交流一下。抓住“平凡中的不平凡”组织学生讨论。师生互动中感受安妮的鲜明个性抓住个性中的“想像力丰富”这一点组织学生讨论安妮雪莉故事主人公，喜欢幻想，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴里经常闲不住，也常因此而做错事。爱美的天性也经常闹出笑话。为人直率，善良，勤劳，很珍惜友谊。1、擅于幻想。读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐。其实，我也是个爱幻想的女孩，常精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/54常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就是白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们说话，惹得妈妈笑我是小傻瓜现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮，我要与她交朋友。当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/54生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，去拥抱世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。2、自尊自强，刻苦勤奋精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/54安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、积极向上，率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。因为酷爱想象以及“爱美之心“，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。最后，她她凭借顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩考取了女王学校，还成为了艾费里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵安妮，让我们做好朋友吧3、热爱生活，纯洁善良安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/54代又一代的小读者。而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。【老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得】黛安娜巴利善良，开朗，漂亮，充满热情，是安妮的知心朋友，曾和安妮办过故事社。马修卡思伯特绿山墙农舍的主人，性格内向，是一个很善良的人，在他的坚持下，才最终把安妮留在了绿山墙农舍。是安妮在这世上最像亲人的亲人。玛丽拉卡思伯特马修卡思伯特的妹妹，绿山墙农舍的主人。脾气与马修截然不同，玛丽拉是个古板严肃的人。对安妮的教育十分严格，有时候甚至有点过分了。但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙的，安妮去女王学院读书的时候，有一个晚上，玛丽拉就因为想念安妮而痛苦流涕。因为爱她，所以害怕自己会过于放纵她，就不自觉地变得十分严厉。吉尔伯特布莱思在安妮童年的时候，俩人发生争执。安妮讨厌他。后来，他把职教本校的机会让给了安妮，两人关系和解。在安妮少女时期，他们是很好的朋友、知精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/54己。在安妮大学的时候，他们是校友。吉尔伯特向安妮表白，遭到拒绝。最后他生了一场大病，首先是由于身体上的，也因为他以为安妮要嫁给罗伊贾德纳。最后安妮和吉尔伯特在一起了。杰西派伊一位很毒舌的女孩子，经常嘲笑安妮，在安妮不小心把头发染成绿色而不得不剪掉后，嘲笑安妮蠢的像个稻草人，有一次甚至害的安妮挫伤脚骨，性格有些自私，不和善，喜欢嘲笑，讥讽别人，甚至和安妮在大学时，被冠以“全校嘴最损的女人”。同学们，你们想和安妮交朋友吗有话想对安妮说吗把你想对安妮说的话写在纸上吧生展示交流我想，你们已经和安妮成为了好朋友，因为你们和绿山墙的人们一样理解安妮分述书中的精彩片段红头发孤儿安妮的成长历程中，发生了很多精彩的故事，其中最令你感动和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/54四、美好的心灵小说中感人至深的是人物美好的心灵。马歇和玛里拉都是极其平凡的普通人，他们一个沉默寡言，一个严厉苛刻，但都有着金子一般的心，他们把爱埋藏在心灵深处，默默抚育着安妮这个孤儿，使她长大成人。安妮以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。然而，正在这时马歇去世了，玛里拉几近失明，为了陪伴和照顾孤独的玛里拉，安妮毅然放弃了上大学的机会，留下来当一个乡村小学教师。安妮的同学吉尔伯特布莱恩因为骂过她“红发鬼”，一直得不到安妮的原谅。但是当他们一同以优异成绩毕业时，为了让安妮能够就近照料玛里拉，吉尔伯特把已经联系好的本地学校的教师职位让给了安妮，自己去离家远得多的地方去当教师，并因此要支付好些额外的费用。这些人物的美好心灵，在作品中得到了富于感染力的表现，使人难以忘怀。五、刚才我们研究了安妮以及其他几个主要人物的形象，给了我们很多成长的启发。我们再来研究一下这本书的其他价值美景精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/54小说不仅塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。在这部小说中，美丽的爱德华王子岛、绿山墙农舍以及周围的自然景色，不论是花草树木，还是小溪流水，都被作者通过主人公的眼睛和心灵描绘得美丽动人，它们随着季节的变换不断变幻，五光十色，多姿多彩，令人神往。以至到了今天，安妮生活过的那个爱德华王子岛的绿山墙农舍成了一个闻名遐迩的旅游景点。能不能朗读一下你最欣赏的片断六、同学们，小说中有很多富的哲理的话语。你收集了吗一起来交流交流。老师也推荐同学们关注小说的最后两段文字。读一读，说说你的理解。五、课堂小结很高兴我们一起度过了一节课的美好时光，徜徉在绿山墙，走进了安妮，深深地爱上了她，她真是一个有个性的不平凡女孩。绿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/54山墙给了安妮浓浓的爱，让她收获了幸福、快乐。其实，我们就是一个个安妮。我们像安妮那样成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬；我们像安妮一样任性过、固执过、轻狂过，我们像安妮一样犯过各种可笑的错误。我们在风雨中逐渐走向成熟，才明白，成长之路没有捷径可走。老师相信，这是这次名著阅读带给我们每一个人共同的感受。老师更希望，这些阅读感受伴随着你们走过未来漫长的人生路。课后反思班级读书会重在阅读讨论，那是个“颇费心神的再造过程”。老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得。在绿山墙的安妮的讨论中，我们重点抓住书中的人物来组织孩子们进行讨论。孩子们对安妮有着不同的解读懂得感恩的安妮、想像力丰富的安妮、乐观的安妮、冷静的安妮孩子们不仅在心中对安妮有着自己的一个评价，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/54并且能从书中找到“证据”来证明自己的观点，在孩子们一次次的互相驳斥、互相补充中，安妮的形象丰满了，孩子们的阅读理解提高了。在孩子们对安妮有了一个比较全面的理解后，老师抓住安妮最鲜明的性格特点想像力丰富，进一步深入讨论，更深层次的人是安妮。课堂上的讨论，孩子们交流了自己的理解，分享了同伴的感受，深化了对作品的认识，增添了阅读兴趣。讨论时，教师以一个大朋友的身份认真倾听学生的交流对话；启发他们独立思考，勇于发表自己的见解；启发他们把注意力集中到讨论主题和争论的焦点上；引导讨论向纵深发展，谋求问题得到解决，从而提高孩子们的阅读能力。老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得2016新教师培训心得体会专题7篇第1篇小学新教师培训个人心得体会培训已成结束，虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/54了教师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。与以往人们所熟悉的教师培训不同的这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，首先。整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了未来教学的方向，还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕，就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂，而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚然，完成这个项目，需要教师做大量工作。要改变以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资源；要编制所选定的学科中单元的主题单元学习计划”此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习计划、学习内容，只有少量教学案例，让你实践的过程中，用自己的经验、体会，去补充、去完善，去参与编写。可以说这次培训的中心目的就是把教师推向教育技术改革的前沿，让教师在不断的教学实践中寻找更好的教学方法和教学技术。本次培训采用小组合作的形式，其次。通过相互讨论方式进行。老师布置的每一个任务，都会在小组内产生激精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/54烈的讨论，讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果进行汇总，并在全班进行交流。这样使得每个人的观点都能得到呈现，而这些观点往往具有代表性。通过探讨有助于我每位老师认识到对教育技术存在误解。使我更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用，而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。需要我灵活的加以运用。要做到这一点，就需要我对教育技术能熟练运用。想这就是这次教育技术培训的直接目的。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第2篇新教师培训学习个人心得体会当今一段时间，在全国各地都兴起了教师招考考试，今年暑假期间，我也和其他同学一样参加了本次考试，很幸运我能在区的教师招考中脱颖而出，心中充满了一种幸福感。同时，非常感谢区教育局领导给我们安排了这次新教师培训，为我们新教师送来了一场及时雨。这次非常荣幸的见到了区教研员老师，她声情并茂的讲话如今回想起来仍历历在目，那和蔼可亲的话语让我感精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/54到非常亲切，记得老师说“每一孩子都渴望老师的关注与赏识，一次认可的微笑、一句鼓励的话语、一个爱抚的动作”这句话说到了孩子们的心坎里去了，每一个天性纯真孩子都期待得到老师每一次真挚的笑容与鼓励，就好比那一棵棵稚嫩的小苗渴望得到阳光的沐浴，雨露的洗礼一般。老师还通过许多案例向我们介绍了很多老师优秀的成长历程，也让我感受到了包河区区教育局对我们新教师的关怀，能加入到这么优秀的队伍里来，我想尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，以此来感谢领导的关怀与栽培。老师在关于“如何上好一节课”的报告中，说到“学生在进来以前和出去的时候是不是发生了变化”，一语道破了课堂教学的真谛，是的，如何让学生在课堂上有所收获，这才是最重要的，也是评价一节好课的标准。老师还详尽的给我们介绍了“课堂教学基本技能微格训练”中的各种技能，进一步为我们今后的教学提供了理论依据和实践指导。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/54内搜索查看正文。第3篇学前教育新教师岗前培训体会期三天的新教师岗前培训结束了这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，转眼间。听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，受益匪浅，现将我心得体会和大家分享一下。首先。培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托，开班第一天。作为新教师，一定要保持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人；二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上进的良好习惯；三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连，铭记父母的嘱托和老师的期望，新的岗位上发挥你聪明才智；四要学会创新。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/54要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新创造能力，更好地为教育教学服务；五要学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接未来的挑战；六要拥有“三气”发扬和树立“豪气”勇气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。其次。培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。几位老师结合自己的经验，培训中。并讲述了一些鲜活的案例，对我有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级尤其是华东师大张博士对“新课改”讲课，让我对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现“三位目标”科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，三位目标”走向“四个基本”包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想，作为幼教工作者，工作中，除了传授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。最后。培训使我对未来的工作充满了信心和动力。而本次培训中，对于刚刚从大学校门踏出的对新的生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/54活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导老师也十分注意我这种心理的变化，讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我要以“学高为师，身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思考、能坚持、有规划黄侨明校长希望我以教育为己任，以爱为根本要给学生一碗水，要有一桶水”所以，教师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己知识的广度和深度诸位老师的指导下，对自己未来的教师工作有了一定的方向，明白自己该从何做起。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第4篇最新教师理论学习心得体会通过学习我解新课改倡导的基本理念，最近认真阅读学习了现代教育理论与实践一书。对自己的教育教学有了新的理解和认识，对自己的今后工作有着极大帮助，现在就摘录本书部分章节的部分内容，结合自己的工作实际，谈谈自己的认识“精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/54我对“教学与课程”的认识在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理好的一对关系。我们知道“课程是学校教育的实体或内容，它规定教什么；教学是学校教育的过程或手段，它规定学校怎么做；课程是教学的方向或目标，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，教学的过程就是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点，再对照自己的教学，以往我在教学中，总是把教材作为教学的中心，因此常常出现教学过程和学生实际相脱离的现象，有时还为此想不通。现在我认识到我们的教学过程不仅是使用教材，同时也要注重开发和利用课程资源。特别是在口语交际教学中，更要注重交际课程与学生生活实际的结合，注重交际课程的开发，这样教学就不只是忠实的实施课程计划，教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体，教学改革才能真正进入教育的内核，成为课程改革与发展的能动力量，成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。我对“互动的师生关系”的认知精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/54我们知道“教学是教师的教与学生的学的统一”，这种统一的实质是就是师生，生生的交往。据此，现代教学论指出，“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。”该书指出“交往是活动的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和，而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中，主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分，而且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往能力，对于小学低年级来说，我们就必须重视学生的听说能力，口语交际能力的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些内容都告诫我们教育工作者，特别是一线教师，要充分重视师生之间的交往，要站在民主平等的角度去和学生交流，要充分体现师生之间的亲情，尊重他们，信任他们，把他们作为知心朋友，去关心爱护，这样交往才会真实而富有情趣，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/54才会很好的和学生沟通，才会提高学生的交际能力。我们知道“交往的基本属性是互动性和互惠性”通过师生间、学生间动态交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中，必须充分的放手给学生交往的空间，充分的给他们交往的自由，让他们多方位，全身心的投入到交际之中，从而达到培养口语交际能力的目的。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第5篇新教师半学期教学交流感想要学习的东西还有很多，但是觉得我做得还远远不够。越深入教师这个职业，发觉我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了教学上也不再是最初的懵懂无知了与学生的关系也有了进一步的发展了但这只是一个开始，路漫漫其修远兮，吾将上下求索”以后的工作生活中，将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民教师来到实验中学已半个学期了这半个学期对于我这些刚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/54刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括，时光飞逝。生活和工作都发生了重大的改变。理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。理想要用我知识。要成为学生们永生难忘的良师益友。这一切美好的想法还没走上讲台，然而。惠山区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的认识到自己肩上的责任，解到以后道路的艰难，并没有挫伤我积极性，而是让我有心理准备的情况下多了一把干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，作为一名新教师。成为一名合格的人民教师。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/54第6篇新教师岗前培训工作体会作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/54首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第7篇学校新教师培训心得体会“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/54我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/54过教育专著或者向专家、老教师请教解决。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得2015小学教师读书心得第1篇小学教师读书心得最近读了赏识你的学生一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应“试验、“需要层次“理论、“多元智能理论“等教育理论知识，阐释了实施“赏识“教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。一、让人人都享受一份关爱德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，因为教师偶尔也会有背离道德的言行。学生在形成良好品行的过程中，尤其需要教师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/54珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的心理学家威廉杰姆士说人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识“的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识“这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣“没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识“这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘【老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得】二、让人人都享有一次机会“以人为本“，“一切为了每一个学生的发展“是新的课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/54程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在形成良好的品行过程中，尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识“这个词，现代汉语词典给出的解释是认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜“，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。三、赏识不是万能的，但可以接近万能。赏识你的学生中无数的成功者的经历都告诉我们外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/54积极因素才能真正做到。美国作家巴德舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了“，父亲的评价恰恰相反糟糕透了。从母亲的“赏识“声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉；从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高“。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个著名的作家。透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，里面讲到关于小班语言领域目标的定位，在小班工作的我受到很大启发，想与大家一起分享。小班语言教学目标定位为1、乐意与人交谈。2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事，看图书。5、能听懂和会说普通话。小班孩子刚来到幼儿园，对人和事物，环境都感到陌生，不乐意与人交谈，不愿意说出自己想说的话，不注意倾听小朋友或者是老师讲话，甚至有些小朋友不愿意说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/54出自己想做的事情。因此，给我们的工作带来很大的不便。所以，在工作中，我们应该为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，使他们想说、敢说、喜欢说，有机会说并能得到积极应答，促进幼儿语言的发展。教师读书心得200字范文二爱的教育是一本洗涤心灵的书籍吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索教师读书心得200字范文三精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/54今天，我读了爱的教育。里面的故事一个比一个感人。我读的那篇叫“耐尼的保护人“。是讲一名叫卡隆的孩子，他看到了那些无耻的人嘲笑、欺负耐尼。他忍无可忍，声称如果谁再欺负耐尼，他就给他一拳。卡隆实现了他的诺言在保护耐尼。耐尼的妈妈感谢了卡隆。读了这篇故事，我懂得了要保护那些比我们弱小的同学。不应该嘲笑、欺负他们。长大以后，你一定能得到别人的称赞，而那些以大欺小的人呢，只会得到人们的唾骂。教师读书心得200字范文四作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。读塑造教师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/54缕缕书香，溢满校园每个角落。教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩瀚的知识海洋，师生在知识海洋中扬帆起航读书籍是长生果看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也让我看到了自己儿时的心情，像他老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得2015家访教师心得体会第1篇家访教师心得体会小编寄语教师家访就是走入学生的家庭，和学生的家长进行沟通，了解孩子的家庭情况，和孩子的父母共同商讨如何教育孩子的问题。做完家访之后，老师们都会有一定的家访心得体会，下面我们共同来看看教师们家访的心得体会吧下面小编为大家提供家访教师心得体会，供大家参考。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/54家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责