浦南小学教师备课要求和管理办法

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4浦南小学教师备课要求和管理办法浦南小学教师备课要求和管理办法备课是教师进行教学活动的必要准备，也是一切教学活动的起始阶段。高质量的备课是有效教学的基本保证，也是教师自我提高的有效方式。根据鹿城区小学教师备课基本要求。结合本校的教师和学科教学的实际情况，特制订我校教师备课要求。一、备课的基本内容1制订学期教学计划（1）制订计划前，要认真学习课标、通读全册教材和配套的教师用书（含光盘），参加市、区各级教研部门组织的教材备课会，准确把握教材。（2）结合学校和所教学生的具体实际，制订学期教学计划，内容包括班级情况分析；本册教材内容体系及教学目标；教学措施；教学进度。学期教学计划要求在每学期开学后一周内上交。教学计划要在教师独立思考和教研组集体备课的基础上形成。2制订单元教学计划各学科教师要树立单元主题教学的观念，先通读单元教材内容，明确单元教学目标、重点和难点，把单元教学目标贯穿教学过程之中，充分发挥各单元教学内容的整合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4作用。单元教学计划内容包括单元名称；单元教学目标；教学内容及课时分配；教学准备。3制订课时计划课时计划不论详简，必须包括课题、教学目标、教学重难点、教学过程、教学准备、板书设计、作业布置等。具体内容做到（1）独立钻研教材。要理解教材的编写意图和编写思路，准确把握教材，确定课时教学目标和教学重难点。（2）设计教学过程。科学利用教材，有效利用资源，适度开发课程资源，合理创设问题情境，教师、学生活动环节明确，保证教与学的有效性。（3）课堂练习设计与板书。保证一定量的课内练习，练习要针对性，体现趣味性、层次性、思考性，适度开发练习题。板书设计要体现科学性、整体性和条理性。（4）课外作业设计。设计适量的课外作业，体现学科特点，作业布置要体现针对性、层次性和创新性。（5）确定教学环境。技能学科要有场地、器材布置，学生着装的要求，确保安全。二、备课的基本要求1我校教师采取电子备课，教师必须提前三天备课，并通过课时教案的形式呈现。一周上传一次教案（教研组长），组长要在网络共享上建立个人文档，按照每课一案的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4WORD文档存入。2刚执教新课程教材（不论年龄以及荣誉）的教师要求备详案，教龄不满五年的教师要有三分之一手写教案，35岁以上的教师至少有一个单元备详案。3教研组应开展集体备课，优秀教案资源共享，（要求在精彩处划红色下划线，课后写反思或旁注；可在不足之处作个记号写教后心得）。4跨年级段任教的技能学科教师，每个年级都要认真备课，一般要求至少有三分之一的详案。技能学科在集体备课，集体备课后教案要经过自己内化和调整后，形成符合本班学生实际的教案。5兼任其他学科的教师在保证完成主科教案的基础上，兼任学科也要做到课课有教案，可以将优秀教案资源共享，但教案要经过自己内化和调整后，形成符合本班学生实际的教案。6每学期教师要撰写占总课时数三分之一以上的教学反思。三、备课管理1检查方式定期检查与随机检查相结合，个别抽查与集体检查相结合。教研组长在教导处的指导下开展备课，教导主任在教研组长的基础上将优秀与典型教学设计、教学片段、练精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4习设计、板书设计、作业布置等案进行交流与展示。2检查标准与程序，实行打“星”制一颗“星”能按时备课，认真钻研教材，将教案及时内化，按时上传课时教案。两颗“星”能结合本班学生实际，