




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5高中生家庭贫困助学金申请书范文1000篇一尊敬的校领导和老师你们好。我是来自高一2班的学生XX,由于家庭比较困难,所以想学校提出申请助学金。我家住在一个小村庄里,家里有4口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好坐苦工和短工为生,十几年来一直过着贫困的生活。在学习上,本人在校期间品行成绩良好,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺。在生活上,因为家庭经济困难,所以生活俭朴,勤俭节约。加入能够获得助学金,我将在今后的学习中投入更多的精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。特此申请,望予批准。申请人XXX年XX月XX日篇二尊敬的各位领导我是XX县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困2/5难特向政府申请贫困助学金。我家在X县X渠乡X大队。我家3口人,爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好,无劳动能力,妈妈在我很小的时候就离家出走因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑,爷爷现在的身体一年不如一年,根本无劳动能力,全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难,无力支付我的学费,我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。我自知家中的困难,因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况,我知道单凭我的力量是不够的,我要靠自己的行动来证明,也希望得到政府的帮助。在校期间,我会以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”,穷且益坚”,这么一句古语已3/5经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒而且会更加努力来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力我会更努力因此希望能够得到政府的补助,缓解一点经济压力。篇三尊敬的XX校领导我是高一2班的XX,因家庭原因,现申请获得2016年国家贫困生补助金,希望学校能予批准。我家有6口人,年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读小学四年级的妹妹。于是担负起这个家的重任就落在爸爸和妈妈的身上。爸爸是修车工人,收入极不稳定,有时能赚一些钱,有时却只有空手而归。爷爷是中共党员,年轻时是村里的干部,本来有退休金,可近几年,不知是何原因,退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作,虽然很辛苦,妈妈还是很高兴,因为那是一份稳定的工作,又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期,工资也不是很多,所以我想为家人分担这份重任。因此提出申请国家贫困补助。我平常在生活中,勤俭朴素,广交好友,并在20XX年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产4/5主义青年团,现希望凭借自己的力量为家庭承担重任,与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。此致敬礼申请人X时间篇四敬爱的校领导和老师我叫XX,是高一二班的一名新生。本人品行优良,学习努力,积极向上,生活俭朴。因为爸爸下岗多年,四处打工,工资微薄,妈妈是一名普通的职员,收入也不多。我的爷爷、奶奶、外公、外婆没有收入,年纪也大了,又有各种疾病缠身。我外公今年暑假又生病住院,花费了8000元医药费。我刚刚升入高中,又是择校生,报名费比以前增加了许多,家庭的经济负担又重了。看着爸爸、妈妈渐渐花白的头发,我的心里酸酸的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 济宁市专业技术人员继续教育公需科目网上考试试题及答案
- 2025年新能源汽车零部件再制造技术路线与发展趋势报告
- 银行岗位考前冲刺练习试题一套附答案详解
- 2025年网络直播规范化与商业模式创新:短视频平台与直播平台融合报告
- 2025年康复医疗器械市场调研报告:需求分析及产品创新策略探讨
- 2025至2030年中国龙眼干行业市场全景调研及投资规划建议报告
- 基础强化四川省峨眉山市7年级上册期中测试卷章节测试试题(含答案解析)
- 2025至2030年中国手工纸制造行业市场发展现状及投资方向研究报告
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育心理学》通关考试题库及答案详解(名师系列)
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册期末试题带答案详解(黄金题型)
- 隧道二衬安全注意事项
- 连锁餐饮学生管理办法
- 绿色矿山培训课件
- 银行科技架构管理办法
- 小学冠词教学课件
- 110接处警课件培训
- 大模型时代:生成式AI发展与科技创新范式
- 黄浦区2024-2025学年六年级下学期期末考试数学试卷及答案(上海新教材沪教版)
- 2025-2030中国香皂市场销售动态及竞争策略分析报告
- 劳动仲裁内部培训
- 中国方言课件图文教学
评论
0/150
提交评论