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选自 商务英语 阅读 第一单元 . 教学目的 美国经济在上个世纪九十年代持续增长，历时之长，虽不是前无古人，但也是屈指可数。为许多经济学家、业界和媒体津津乐道，称之为“新经济”。但也有很多人并不以为然。通过本课的学习，使学生粗略了解九十年代美国经济的概况。本课的作者是大力推崇新经济的，但我们更要看到正方和反方各自的论点。通过本课的学习，也要 学生初步掌握基本的阅读技巧，如浏览和寻找段落的主题句 、中心思想 总结、等 。 本文的中心思想： 1. Is a if is 2. is of 3. is to 教学计划 本课用时 4 小时，介绍背景知识、难点、重点知识、课文串讲等用时 时。讨论、课堂练习 时。 教学方法 采用口授法讲解课 文和难点、疑点，用探讨研究法讨论练习，再结合翻译技巧的传授。让学生找出文章中词语的 成技能技巧），翻译、分析句子，以检查知识技能。 背景知识 “美国新经济”指的是 20 世纪 90 年代克林顿政府执政以来美国经济的发展 状况。美国经济持续增长达近 10 年 ， 为解释这种现象 ，“ 美国新经济 ” 理论应 运而生。 2001 年 3 月份以来 ， 美国经济出现衰退 ， 人们又把衰退的原因怪罪于新 经济引发的经济泡沫。如何看待新经济，这套理论是否反映实际？如何看待当前美国经济衰退，它对美国经济和世界经济有何影响 ?这些都是“ 美国新经济 ” 引 出的话题。 1美国新经济的产生与内涵 1996 年 12 月 30 日美国 商业周刊首次提出“美国新经济”概念，并在美国引起一场大讨论。目前，尽管对新经济的说法还有争论，尤其是美国的主流经济学派不予认同，但是，美国经济的出色表现使这一概念日益被越来越多的人接受。 1997 年 2 月美国总统克林顿以官方的语言确认新经济和知识经济的概念 ，并把它作为推动经济增长的一项国策。 1999 年6 月 29 日 ， 克林顿回顾上任以来 的经济成就时讲，“我的确对新经济充满信心”。布什政府上台以来美国经济滑坡，“美国 新经济”的提法又受到许多人的怀疑和反对。 美国进步政策研究所将新经济定义为：新经济是以知识和思想为基础的经济。在这一经济中，创造就业和提高生活水平的关键是体现在服务和制造业产品中的创新思想和技术。在这一经济中，风险、不确定性和连续的变革是法则。新经济是一种高技术、服务和办公室型的经济，是建立在新技术、新劳动组织方式和新产业基础之上的经济，是建立在贸易依存度不断提高基础之上的经济，是建立在对外投资不断提高基础之上的经济。新经济的依托是不断创新、迅速发展的高新科技公司。新经济既加剧了市场竞争又增加了竞争对手之间 的合作；加快了公司和就业的新陈代谢；极大地扩大了生产需求和消费需求；使产品生命周期缩短；大大降低了生产成本和价格。 2关于“美国新经济”的争论 第一，对科技进步和信息技术作用的看法不同。新经济论认为，科技进步和信息技术使智力要素超过资本和体力劳动要素，革新比大规模生产更重要。反对者认为，智力不能替代资本，科技进步的作用不像人们说的那么大。尽管在新技术领域投入成百亿美元，生产率几乎没有什么变化。 新经济时期人们极度乐观和追逐时髦行为，结果乐极生悲。人们对技术创新的含义发生误解。例如， 术可以通过吸 纳信息降低成本 ， 但过量信息摄取 会与企业的市场业绩不一致。消费者也可以凭借较好的价格信息使自己变成为生产者，从而扩大市场供给。人们以为在新经济下可以通过扩大需求来扩大规模经济和降低价格，但是，这种过剩的需求带来的却是通货膨胀。在需求变化太快、不易把握的情况下，紧缩存货控制会使生产在短暂期间发生巨大变化。存货将不再成为生产和销售之间的缓冲器。快速的生产调整避免过去商业周期中的非平衡现象。先进的信息技术不能消除潜在的金融风险，只能提供防范实际风险的技术手段，以及减轻金钱财富损失程度。 第二，对失业率和通货膨胀率关 系的看法不同。传统理论认为，失业率降到一定程度，就会引发通货膨胀。 1996 年前 ， 美国学术界还认为 ， 只要失业率降 到 下 ， 就会引发通货膨胀 。 而近 3 年来的事实是 ： 失业率在 4%以下 ，年均增长率接近 4% ， 通货膨胀率却在 2%以下 。 新经济论对这种现象的解释是 ，高新技术带来的生产率提高在很大程度上弥补了劳动力成本增加，从而抑制了通货膨胀。新经济的反对者则认为，通货膨胀并没有熄灭，仍存在复发的潜在危险。 第三，对经济全球化的不同看法。新经济的反对者认为，经济全球化加深人们之间的隔阂，通过网络进行投资的人和把 钱存在银行的人之间的鸿沟越来越大。美国工会和劳动密集型产业的工人也反对经济全球化。新经济论者则认为，经济全球化使美国的外贸依存度提高，有利于开拓海外市场、引进国外竞争、优化产业结构、提高生产率，创造更多新的就业机会。笔者认为，新经济是一种新的经济形态或新的生产方式，尽管发展尚不成熟，但它对美国经济将产生长远的影响。 第四，如何评价美国经济短期下滑与长期增长的关系。一种观点认为，美国经济在 2001 年出现的大幅度下滑 ， 主要集中在第 2 和第 3 季度 ， 到第 4 季度会 缓慢、稳步上升，这种走势会持续到 2002 年 。 2001 年美国经济的增长率在 右，大大低于上年的修正数字 4% ， 2002 年的增长率将会是 ， 2003 年将是 。电信部门的恢复要比整个美国经济的恢复慢一些，估计要等二三年才能恢复正常增长。美国经济正处于信息技术革命的中途，其应用带来的生产率增长估计还会持续一二十年。美国经济顾问委员会预测 ， 2000 ，非农业部门的劳动生产率年均增长 ， 1973为 ， 1990- 2000 年 为 。 2000- 2010 年 ， 长率为 ， 失 业率为 5% 。 最近一期 商业周 刊载文认为，由技术驱动的新经济革命并没有消失，正在以惊人的方式演变着。生物技术将会带动医疗保健业脱颖而出，成为下一次经济繁荣的推动力(曼得尔 ， 2001)。 从美国经济长期走势看， 90 年代末以来 ， 生产率与 25 年前相比有了很大的 提高。 1995的 5 年间 ， 美国经济生产率年均增长 ， 这个增长率近一 半的贡献来自劳动力投入的增加，这是劳动力的一个自然增长率，而且还得益于 90 年代初失业率的下降 ；另外一半多一些的贡献来自平均劳动生产率的提高。这个时期劳动生产率的增 长是 25 年前的 2 倍 。 这些数字表明了一些基本事实 ，但是如何解释这个事实仍然存在争议。美国西北大学的 为 ， 美 国经济生产率的提高只是暂时的。另外一种观点认为美国经济生产率的提高意味着经济发生了本质性的变化，而且这一趋势至少还将持续二三十年。格林斯潘属于后者。美国的货币政策在过去的五六年中非常成功。鉴于美国经济 90 年代末 的加速增长，失业率持续下降，从 1992 年的 7%强逐渐下降到目前的 ， 一些 持有传统经济理念的人开始警觉。格林斯潘则认为，目前还看不到通货膨胀的迹象，最好暂时 不要采取过激的行动。 2001 年初以来 ， 美国经济的增长速度大大 放慢但恐怕要等到 9月之后才能看出上述两种流派的观点谁更为有力 。 V. 重点讲解 概念讲解 价格 话“市盈率”，等于股票市场价格每股税后收益。它表示市场对该股票最近期报告收益所愿支付的倍数；即按当前收益率该股票从利润偿清的年数。市盈率高，说明人们对这个股票的将来看好，期望值高。 P/E P/E A in of a is by or of As a a is an s to of on is In in in 财政短期证券。美国对 解释是 A by by of is to s 0 s. a a is a is a to is a or to a or a at 3rd 第三次工业革命，即信息革命。 In 8th to is a in 9th 0th In of to as as as in to of in to as in of 0th of of of of in to to a of of by by as In 0th of a in of of to of 课文讲解 1. 电离层。大气层分为对流层、平流层（同温层）、电离层等。电离层高度大约在 100 公里以上，用来比喻高。 注意：英语语言中的比喻修辞手段，其客体经常采用高科技的发展的前沿领域。例如汉语中比拟 高的成语，有气冲霄汉，高入云霄，九重天等等，往往是传统的，科技中出现的新词汇引用不多。英语比喻“高”的，中除了本文中的 ，西方报刊经贸文章选读中还有很多类似的例子： A of up is 繁荣的经济、初具雏形的自由市场政策以及被压抑的需求，这三者的组合，形成推动汽车销售高速增长的强大动力。作者把这个动力比喻为高辛烷值的汽油，把汽车销售推上了超光速增长。尽管汽油一词并没有出现，而只是用了 词，但辛烷值是衡量汽油抗爆性能的指标，作者实际上用的是借喻。 人翻译为“ 曲相推进 ”，它 是指以特定的方式让时空弯曲，从而使物体超光速运动。 出了一种能实现曲相推进的时空几何结构而知名。 值得注意的是，作者的用词颇具匠心：人联想到 驱车和行车道路， 人联想到汽车换档变速。读着这段文章，犹如进入一个虚拟的超光速世界，在 飙车兜风。 2. in 动，由技术进步推动的生产力的提高。 3. 技术投资周期 4. 第一次公开上市、原始股上市 5. 百分点，注意两个百分点和百分之二的区别。 6. of 这些新的不稳定因素 7. 投资热 8. 服务年限、使用寿命 9. 欣向荣 10. 读 11. 临界物质 /质量 in of a to a on of of 1） of a a at a 2） of to to of 3） An or a or to “( 核燃料达到临界质量，就能维持核连锁反应。这儿用来比喻高科技投资积累达到一定数量，就能自我维持持续性增长。 12. 作者不同意有泡沫，只承认有微沫。 13. 资本深化 本广化 of of of is or 14. it 这是一个暗引，源于美国电影幻想成真，即 a of of by s in of a a of a of 919 ox So he of a Of hes in in a of up to at to to - to in s 电影梦幻成真在商业上取得极大成功，片头字幕“ 广泛流传。作者引用这句话，显然是想说明，以 基础的新经济，必须先投资建设，然后会发展起来，就像电 影梦幻成真中的网球场，只有先建设起来，大牌球星才会来打球 ,球迷才会追踪而至，才会取得商业