师范生课外家教对自身专业成长的作用

1/3师范生课外家教对自身专业成长的作用师范生课外家教对自身专业成长的作用一、前言师范生是我国教师队伍的重要组成部分，是走上教师岗位的重要途径。随着时代的发展，我国教育体系发生着重要变化，不但需要理论知识而且需要实践操作能力。在师范生教学体系当中，对实践部分的操作较少。因此，师范生课外家教是提高师范生实践能力、促进师范生全面发展的重要渠道。师范生在课外家教的过程中可以了解现在学生的特点，并根据教学理论针对不同学生采取不同的教学方式，为后期的教学工作积累经验。二、师范生课外家教对自身专业成长的作用1弥补大学理论学习的不足目前，我国很多师范院校在实际的专业教学体系中，知识停留在理论阶段，对教学实践设计较少，除了毕业实习之外，在学校没有实践内容。因此，师范生课外家教可以有效地弥补其中的不足，使师范生的专业知识体系更加丰富。2将教学理论知识与教学实际有机结合起来在师范生的教学知识体系中，有一套完善的理论体系过程，这一过程，为日后的教学打下基础。但是在教学2/3当中，这些理论并没有得到充分的运本文由论文联盟HTTP/收集整理用，学校组织的实践也相对较少。师范生课外家教活动就使师范生在学习之余，将所学的教学理论与实际结合起来，弥补上述缺陷。虽然师范生课外家教不能像在课堂上一样进行完整的讲述，但是通过家教可以对专业知识进行检验，如心理学、语言学等知识。3提前了解学生，为后期教学打下基础师范生在课外家教的过程中，应当了解现在学生的特点，并根据所学的教学理论针对不同的学生采取不同的教学方法，为后期的教学工作积累经验。师范生之间的交流学习可以使他们更好地了解学生的学习习惯、学习方法，在不断的交流中提高自己的教学能力。另外，在师范生进行家教的过程中，要让师范学生了解怎样与学生家长交流，取得家长的信任，注重与家长的沟通和了解，让家长对家教的目的有一个正确的了解，让家长认识到家教只起到辅助作用，为教师以后的班级管理积累经验。三、加强师范生课外家教指导，促使其自身专业提升笔者结合自身的管理经验，认为要根据师范生的自身专业特点，采取有针对性的能加强师范生课外家教指导的措施，促使其提升自身专业能力。在加强师范生课外家教的过程中，师范生要具有一定的专业知识，端正家教态3/3度，提供沟通能力。目前很多师范生在课外家教的过程中还存在许多问题，比如，授课以灌输为主，和家长缺乏沟通，基本教学技能欠缺，精力投入不足，等等。在师范生课外家教的过程当中，要引导师范生不能盲目地为了生活费而进行家教，要根据自身的专业知识，选择性地进行科目的辅导，不要跨专业去辅导学生，防止“误人子弟”。另外，师范生在进行家教的过程中要处理好与学生家长之间的关系。师范生要取得家长的信任，注重与家长的沟通，让家长对家教有一个正确的了解，提高家长对家教的满意程度。四、结语从以上的分析可以看出，师范生课外家教是师范生课外活动的一个重要组成部分，师范生课外家教活动一方面可以让师范生获得一定的经济来源，另一方面也可以使师范生所学的专业知识在实践当中得到运用，对师范生的自身专业成长有很大的帮助。师范生课外家教对自身专业成