两学一做党员个人自对照检查材料

两学一做党员个人自对照检查材料 “两学一做 ”是既党的群众路线教育实践活动和 “三严三实 ”专题教育活动后开展的党内又一重要学习教育，这是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署，是党性教育、党的作风教育、做合格党员教育的重要任务，也是新时期推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，具有划时代意义。 “两学一做 ”贵在 “真 ”。我们这一代人对过去几十年前、特别是 “文革 ”前的整党整风活动多数不知或印象不深，但对八十年代后的、也就是 1983 年改革初期的整党及以后的重要整党整风活动有所了解，有的也参加了，不少活动是有亲身经历的。我们党最讲实事求是，党内搞任何政治活动最反对搞虚的、搞假的，尤其是搞欺骗组织、欺骗自己的那些 “小动作 ”，如此终究会 “聪明反被聪明误 ”，我认为，每个党员参加 “两学一做 ”学习教育活动，首当其冲的是先要端正学习态度。 要笃学好古 ,学而不厌。有些党员干部往往以平时工作忙，经常加班加点为没有时间学习的借口。而我想问：在 “加班加点 ”中，有多少是 “加 ”了学习的班的 ?学习态度是自己决定的，也是自己所能控制的 ,不要认为那是被组织逼的。 有些人有时间学 “108 号文件 ”(两副扑克牌打掼蛋 )、 “砌墙 ”(打麻将 )，却没有时间和精力学党章、学系列讲话 ;有时间做与工作不相干的事，却不去努力做合格党员。在学习教育活动中，不求甚解 ,搞搞应付，把 “我要学习 ”与 “要我学习 ”两个出现频率很高、概念完全不同的词汇混淆起来，更缺少 “知之为知之，不知为不知 ”的为学态度。 “官德如风，民德如草 ;风之所向，草之所从。 ”党员是标杆、是引领、是旗帜，党员怎么做，群众就跟着怎么学。实际工作中我们发现，有的党员甚至党员领导干部，学习态度不端正，所表现出的已不是个别现象，如今 一些干部参加讲座、开会、培训等，有多少人不玩手机 ?把专家学者请来是那么地不易，可就有人对这样的好的学习机会却毫不珍惜。 “两学一做 ”， “学 ”是基础， “做 ”是关键。而少数人对于学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要。回过头来看，开展党的群众路线教育实践活动，是在中央出台反对 “四风 ”、 “八项规定 ”后进行的，每个领导干部都深感收获很大，也都能说出个 “一二三 ”的 体会 来，都认识到 “求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源 ”之道理。而开展 “三严三实 ”专题教育活动时，尤其对列出 “个人问题清单 ”，民主生活会对照检查材料，似乎有 点不耐烦了，不是改头换面，就是有些 “疲劳 ”感，这种 “疲劳 ”会不会带到 “两学一做 ”中来，要有思想准备。 对学习而言，出现 “疲劳 ”是很可怕的，新的东西不能及时吸收、了解、掌握，还会在政治方向、路线方针、思想觉悟、遵纪守法、廉洁自律等方面出大问题。有的领导干部为什么会犯错误，甚至走上违纪违法道路 ?最根本的是平时厌学，一提学习就头疼，手上捧着书，眼睛是否在看，心里在想什么 ?什么纪律、法律知之甚少。有些人 “进去 ”了，几乎无一不 检讨 自己 “平时放松学习 ” ，怎么怎么。为什么直到 “进去 ”了才幡然醒悟呢 ?原因很简单，嘴 上说一套，行动上另搞一套，口是心非，表里不一。 2006 年 5 月 30 日下午 4 时，中央纪委监察部官网通报： “江苏省委常委、副省长李云峰涉嫌严重违纪，目前正接受组织调查 ”。而具有讽刺意味的是，公开报道显示，本届江苏省政府先后召开了 4 次全省廉政工作会议，作为常务副省长，李云峰一次不落地参加，每次会议都由他主持，一边在向其他领导干部还要求如何加强学习、如何廉洁自律，一边自己暗里搞腐败，这种典型的 “两面人 ”在我们党内又何止一个两个 ? 2005 年的 “保先 ”教育，组织上曾要求每个人认真做好学习笔记，不少于两万字，多数人做 到了，超过两万字的有之，笔记本厚厚实实的有之，乍一看，让人起敬。而有的人笔记真是自己写的吗 ?不是 !自己知道笔记里写的具体内容是什么吗 ?连题目都不知 !倒是，苦了秘书，苦了部下，有的甚至还苦了孩子。在 “保先 ”教育中竟然都敢欺骗组织，试想，这种人平时能 “合格 ”吗 ?而如今，会不会再出现当年那种 “笔记 ”?随便举两则例子：前不久，某省落实党风廉政建设责任制检查组抽查了某市 28 位新提任干部撰写的任前廉政对照检查材料，发现 5 人材料中仍引用的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，这是“老版本 ”，新修订的他们看了、记了、 了解了 ?某部门要求全体机关人员每人写一篇参加教育活动的 心得体会 ，结果有人在 “体会 ”中把自己给 “出卖 ”了，成了外省市某部门的人，问题出在哪 ?“ “嫁接 ”、“改头换面 ”，大段大段的抄袭别人发在网上的体会原文，这又