2017年河南高考改革方案正式版出台

1/62017年河南高考改革方案正式版出台8月23日，河南省教育厅召开新闻通气会，通报了河南省深化考试招生制度改革实施方案以下简称方案。河南将从2018年秋季开始启动高考综合改革，届时高考不分文理科，外语科目提供两次考试机会，考生总成绩由语、数、外3科和高中学业水平3个选考科目成绩组成。作为全国人口第一大省、考生第一大省，河南省此次高考改革牵动着亿万家长的心，备受社会各界关注。“就本轮高考改革而言，其改革广度和力度之大，确实空前。它的逻辑与事实的出发点，在于尽可能给予考生自主选择的权力，给予高校自主灵活招生的权力，兼顾教育公平公正以及人才选拔与培养的多元模式。”河南师范大学副教授崔振成告诉记者，“实行33模式，将会给考生提供更多的选择机会，考生可以从自身兴趣、爱好与特长等出发，选择自己的考试科目。”“此次考试招生制度改革是我省贯彻落实国家十三五规划，全面深化教育改革的重要举措，着眼打破唯分数论一考定终身。”河南省人大常委会委员、郑州大学教授董广安向记者表示。关于对学校和考生将产生怎样的积极影响，董广安指出“这对推进教育教学理念更新，引导学校实施素质教育，促进学生健康发展和成长2/6成才，将发挥重要作用。能够保障学生更加多样的选择权，使得纵向流动的升学渠道与高考招录机制更加科学。”“方案的颁布实施，将有利于引导学生平时注重全面发展。如果理科生不懂些政治、历史、地理，长大后就会缺少人文素养，而文科学生不掌握物理、化学、生物等学科知识，就会缺乏科学素养。”郑州市第十六中教师刘丽霞说。关于如何做好今后的招生录取工作，河南师范大学招办主任黄进才教授告诉记者“今后高校要科学制定分省、分专业招生计划，建立完善的专业预警、退出机制和招生、培养与就业的协作联动机制。”“高考改革涉及考试形式与内容，以及评价打分、招生录取、监督管理等一系列内容，是一个系统性很强的工作，这需要各个环节做好通力配合，才能使得高考改革取得好的预期效果。”河南省招生办公室副主任沈长云说。在改革推进实施过程中，仍有大量工作需要做好。“只要我们能够聘才阅读WWW/转载请保留凝聚最广大的勇气、智慧、决心，就可以探索出一条更加先进、更加文明、更加人性化、更具实践性的高考考试与招生制度。”崔振成满怀信心地说。昨日，河南招生考试改革方案终于正式亮相。根据方案，2021年河南高考将取消文理分科，高考总成绩为33/6门全国统考科目3门高中学业水平考试选考科目，外语提供两次考试机会并增加听力考试内容。河南省将于2018年启动实施新的高考综合改革方案，后年秋季入学的高一学生将成为参加新高考的首批“吃螃蟹者”。据介绍，教育部批准河南等17个省区2018年启动普通高校考试招生制度综合改革，具体改革方案将于2018年向社会公布。之所以安排在2018年启动，主要是因为国家在“一省一市”的试点到2017年才能完成一届高中生的试点周期，河南这样的高考大省，改革必须极其慎重。届时，河南可资借鉴的改革经验会更加成熟，对确保顺利推进河南乃至全国的考生招生制度改革影响至关重要。同时，也能为改革提供更宽裕的准备时间。录取实行“两依据、一参考”在新的高考改革方案中，改革的重点是高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案。所谓“两依据、一参考”，是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。另外，合并减少高校招生录取批次，让学生从兴趣和特长出发，选择合适的专业和学校，是此次改革的重点之一。从2017年起，河南省将把本科三批与本科二批合并4/6录取，逐步减少普通本科录取批次。“两依据”33高考新模式河南省高考改革方案中“两依据”，一是指统一高考成绩，二是指高中学业水平考试成绩。文理不再分科，形成“33”的高考新模式。“33”是指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语含外语听力3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。外语科目提供两次考试机会，增加听力考试内容，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。根据方案，河南省将从2017年开始试行普通高中学生综合素质评价，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生正式实施。思想品德主要考查学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。学业水平主要考查学生各门课程基础知识、基本技能掌握以及运用知识解决问题的能力等。5/6身心健康主要考查学生的生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。艺术素养主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。社会实践主要考查学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。改革后，河南省本、专科普通录取批次全部实行平行志愿，本科三批和二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，继续实行统一高考成绩公布后考生填报志愿。第一步，从2016年起，普通高考招生本科三批和专科普通录取批次试行平行志愿投档方式。第二步，从2017年起，本科三批和本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。第三步，加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报模式和投档录取方式改革。考试方式的选择机会增加，考生可根据个人实际情况，选择参加统一高考招生，也可选择参加职业院校分类考试招生，还可以参加全国自主招生试点高校的考试招生。考试科目的选择机会显著增加计入高校招生录取总成绩的选考科目，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中由学生自主选择3科，有20种选择组合，能6/6够更好地满足学生发展自己的学科特长和兴趣，改变了现在文理分科2选1的现状。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质职业技能”评价方式。中职含技校毕业生报考高职院校，参加文化基础和专业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。改进高职院校单独考试招生办法并逐步扩大其招生规模。2017年以后，分类考试招生将成为高职院校招生的主渠道。学生仍可参加统