顺恒实小科技节活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9顺恒实小科技节活动方案顺恒实小科技节活动方案一、指导思想本届科技节系列活动本着“实践、创新、合作、竞赛”的思想，面向全体学生，以育人为宗旨，激发学生对科技的兴趣和爱好，促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题快乐生活、放飞梦想三、活动时间2016年5月4日5月19日四、活动对象学校全体学生五、活动阶段安排第一阶段宣传发动阶段（5月4日5月6日）制定系列活动方案，召开科技节相关老师会议，进行布置。第二阶段组织实施阶段（5月6日5月15日）5月4日校园科技节开幕式。5月5日召开科技节相关教师会议精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9开幕式安排学生代表讲话科技辅导员发言领导致词、宣布开幕科技表演5月6日5月15日集中开展科技节系列活动第三阶段总结表彰、展示阶段（5月18日19日）表彰在科技节活动中表现突出的班级和个人，整理归档各类资料。成果以图文结合形式在宣传栏橱窗中展示。（陆骏杰老师负责过程照片的拍摄及整理）六、具体活动内容安排表活动内容项目对象时间负责教师备注（一）科学普及活动读一本科普书全校学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/95月6日15日各班班主任看一部科普录像全校学生5月7日信息部讲一个科普故事全校学生主题班会5月8日各班班主任出一期科普板报全校班级5月8日检查ZZ画一幅科幻画15年级学生截止5月15日各班班主任及美术教师每班交3份作品参展（二）科技创新活动“变废为宝”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/934年级学生截止5月15日各班班主任及科学教师每班交3份作品参展创意小发明5年级学生截止5月15日各班班主任及科学教师每班交3份作品参展探究性小论文45年级学生截止5月15日各班班主任及科学教师每班交3份作品参赛（三）科技比赛活动纸飞机模型比赛12年级学生5月13日1年级中自习时间、2年级社团活动时间各班副班主任每班5人空气桨电动车比赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/93年级学生5月14日（下午第二节课）各班副班主任每班5人四驱车拼装比赛4、5年级学生5月15日（中自习时间）各班副班主任每班5人悠悠球比赛36年级学生5月15日（班队活动时间）各班副班主任每班5人七、活动具体要求1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。八、活动领导小组组长Z副组长Z成员ZZ各班班主任九、主要活动内容及安排1、在国旗下讲话上宣布科技节开幕，并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。（1）校园挂条幅，出宣传栏；（2）召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；（3）校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9（4）各班出好一期专题黑板报（5）组织全校师生观看科技电影（信息技术组）。3、注重实践，开展科技创新体验活动十、表彰与奖励1、各单项比赛取前十名分设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），团体取前二名，如有矛盾以此为准。2、本届科技节成绩，纳入月考核内容。镇江市顺恒实验小学附各项活动要求1、科学幻想画（15年级）各班在全体参与的基础上择优选送3份参加全校的比赛。写明参赛班级、学生姓名以及一至两百字的创意说明。作品应以“绿色、生态、环保”为主题，纸张尺寸1、2年级可以选择4K或8K大小，35年级为4K大小。可以是国画、水彩画、水粉画、油画棒画、手工制作类等形式。于2015年5月13日前上交至Z老师处。2、“变废为宝”创意制作竞赛（34年级）各班要求上交3份利用废旧材料，制作各类模型、环精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9保科技制作小作品及实用的器具等，于2016年5月15日前上交至Z老师，作品背面写好班级姓名及作品名称。3、创意小发明（5年级）围绕“节能减排、保护环境”主题，通过学习、参与、调查、体验活动，表达自己的观点和看法，提出自己的创意构想。作品可以通过语言文字、设计图示等形式来表达，也可以选择合适的材料制作实物模型来展示。各班在全体参与的基础上择优选送3个金点子作品参加全校的比赛，于5月15日放学前交Z老师。4、探究性小论文征集（35年级）各班要求推荐探究性小论文3篇参加全校比赛。上交的小论文请注明班级、学生姓名、指导老师，于5月15日前将小论文电子稿发至Z老师处。请指导教师规范小论文的基本写作格式1、课题的提出。2、解决的方案和遇到的困难。3、解决的过程、分析和成果。4、个人收获和启示。5、纸飞机模型比赛（1、2年级）（1）使用飞翼模型，按留空竞时方式进行比赛，两轮正式飞行。（2）两轮成绩中好的一轮成绩作为运动员的正式比赛成绩。（3）参赛模型的旋翼的材料以及最大宽度最大直径、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9机身的材料、截面直径和长度不许增加，除此以外，允许进行合理的优化改制，但不许增加任何材料。6、空气桨电动车比赛比赛（3年级）（1）直线跑，赛道长10米，宽米。（2）满分100分，如成绩并列，则以时间少者为胜。（3）两轮成绩中好的一轮成绩作为运动员的正式比赛成绩。7、四驱车拼装比赛（4年级）（1）统一使用学校指定的套材，选手自带电池，在规定时间内完成组装，以