鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案一、活动目的为丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化水平，引导我校学生养成良好的英语语言习惯、英语语感节奏，提供学生展示才华的机会。此次英语节，结合我校英语组的教研计划，特开展英语诗歌朗诵比赛。二、参赛学生低段三至四年级；高段五至六年级三、比赛时间2010年12月28日（周二下午13001500）四、比赛地点校多功能报告厅五、人员安排（一）总负责Z（二）分区负责（13年级）伍素微（46年级）Z（三）带队人员1、12年级获奖学生由以下老师负责管理（各班主任将获奖学生带至报告厅座位，与管理老师做好衔接工作）Z一（1）班、一（2）班；Z一（3）班、一（5）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4班、二（3）班、二（4）班；Z一（4）班、一（6）班、二（5）班；Z二（1）班、二（2）班2、三六年级由各班班主任负责带队管理3、机器设备负责Z4、音响、屏幕设备负责Z5、录像沙小荷摄影Z6、候场区管理Z7、新闻报道及统分Z六、英语诗歌朗诵比赛规则、形式和评分标准（一）比赛规则月14日下午，选手代表进行决赛抽签（分低段（34年级）和高段（56年级）2评委老师采用百分制当场打分；总分的平均分将是选手的最后得分，奖项按分数排序。3选手按抽签顺序上场表演（参赛学生提前2个节目在候赛区（报告厅外面）等待比赛），南边上，北边下。4表演时间为510分钟。（二）诗歌形式1低段（三至四年级）以小组（315人）为单位，表演一段英语CHANT。并加入适当的动作（如拍手、叉腰、跺脚等节奏动作或其他表演也可以）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/42高段（五至六年级）个人或小组合作表演朗诵（可以看稿朗诵表演类似课本剧）。（三）评分标准1朗诵能力占40分要求英语发音基本标准，口齿清晰（20分）主题鲜明集中，语调流畅自然（20分）2表达能力占30分要求配乐恰当，没有原声（10分）节奏优美，富有感情和创意（10分）表情恰当（10分）3仪表、台风占30分要求上下场致意、答谢（5分）；服饰整洁统一（可租服装，朗诵当天化妆）（5分）；动作整齐有序（10分）；表达生动（10分）七、奖项设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。八、评委（9名）英语组老师Z老师、Z老师、Z老师（负责朗诵能力打分）音乐组老师Z老师、Z老师、Z老师（负责表达能力打分）校家委会成员3名评委（负责仪表、台风打分）九、颁奖程序精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/41、英语作品类颁奖（1）时间第八个节目表演开始时（2）各班派一名获奖学生代表，按低年级至高年级顺序于舞台南边排列（一（1）六（2）（3）颁奖嘉宾校领导、家委会成员代表（4）合影留念2、诗歌朗诵比赛颁奖（1）英语教研组组长林乐老师宣读比赛结果（2）各班派代表上台颁奖（3）颁奖嘉宾校