班主任工作总结 2100字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5班主任工作总结2100字用心管理做好细节班主任班级工作总结承德县第二小学姜新杰平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此要做好这项工作，必须用心去管理，努力把每一个细节做好。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。回顾这学期我主要做了以下几个方面的工作一、注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴第二小学学生在家、在校行为规范，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立卫生、纪律、路排、学习、活动五项评比栏。班级设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。二、实施班级自主管理。1、我把这学期开学的第一周定为“常规养成教育周”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5让班长向全班同学宣读第二小学学生在校日常行为规范以及学校的各项要求。并根据我班的特点，增补制定适合我班的班规。比如我们班学生有部分孩子卫生不好，我们就单独制定了卫生班规。学生坐在一起以小组为单位联系实际逐一进行认真的学习、讨论。“班级小礼仪”在学校培训完，要负责对班上的学生进行文明礼仪的教学，注重让全班学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。一个学期下来，使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪的烙印，取得了良好的效果。2、实行多名班长制度。为了让孩子们增强班级管理中的主人翁意识，体会班级管理人人有责的理念，增强孩子们的集体荣誉感，体会在班级中团结的重要性实行了多名班长制，如“纪律班长”、“卫生班长”、“路队班长”、“学习班长”等，每周五我会组织小班长开会，主要是汇报一下本周工作，谈谈有什么疑难的问题，以及下周的计划等。3、班级卫生岗位负责制。班级卫生是班级日常管理中的一项重要任务，为了从小增强孩子们的环境保护意识，养成良好的个人的卫生习惯，培养孩子们的动手能力，我把教室卫生细致地分成了各个岗位，让孩子们自由认领，把岗位当成自己的“责任田”，随时观察孩子们的责任心。并设两名卫生监督员，每精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5天上午和下午的第二节课间必检查，其他时间可以随时抽查，检查的结果直接纳入学生班级卫生考核中，发现卫生不合格的扣12分，有进步的加3分，一周一小评，一个月一大评，对于先进个人和小组发奖状和奖品。4、间操主要是实行间操监督员负责制和采用“踏步走分组练习”。这学期我设立2名间操监督员，主要是负责学生站队和间操质量，每天的上午第二节课下课两名监督员要来到操场组织学生站好队，对于站不好队的要扣分，做操时两名监督员在队尾可以看到全班其他同学做操情况，做完操后回到教室要点名并提出哪里做的不好，需要怎么改正。先让学生进行踏步训练，再进行体育活动。做完操有几分钟的踏步走训练，我尝试采取分组训练，男生休息，女生踏步。女生休息，男生踏步。轮流进行后再集中训练，然后一起从操场要走到台阶，我选了三名喊口令的同学，这样第一位上台阶了，第二位接着喊，第二位上了台阶，第三位可以喊，这样坚持了一个学期，每个学生踏步的精神面貌和广播操质量都有所提高。三、根据本班实际，积极组织班队活动开学初为了引导孩子们对班集体有责任心，我们开展了“我和我的班级”的活动。介绍自己的优点，说说自己精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5的不足。也找找班级的荣誉和现阶段存在的问题。使学生明白自己和班级目前所都有一些不足，但是扭转这种现状并不难，只要制定一个目标，并为实现这个目标做好每一步，那么一段时间后一定会有收效的。我们一起制定了本学期个人发展目标和班级进步目标，学生们把一步步实现自己的目标作为一件最光荣的事。本学期还结合公共安全的授课内容进行了“我与安全同行”的活动。引导学生找找自己身边隐藏着哪些安全隐患，并尝试讨论研究解决这些安全隐患的方法。学生在校内常常会因为做一些不恰当的活动，给自己或者是同班带来伤害，在这次班队活动中，师生还一起研究了减少和杜绝这种情况发生的办法。那就是在做一件自己之前没有做过的事情，也没有家长或老师就这件事给过自己告诫的时候，先想一想这件事安全吗会伤到自己吗会不会伤到周围的伙伴在这三个问题的答案明确后再做，一定会给自己和同伴的安全提供保障的。在这次活动后，学生们慢慢形成了习惯，有时自己没办法得到明确答案的时候，他们会主动询问老师，而不是像以前那样蛮干。四、耐心做好补差工作针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另一方面利用班会经常讲解些日常行为规范，让他们和优秀学生“结对子”，也就是一名优秀学生带一名行为习惯不好的学生，可以处处地方教育所带的差生要用行为规范来对照自己、约束自己，如果这名学生行为有进步了，那么他们两个各自加10分，这样端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。我经常利用晚上的时间给差生打电话督促他们按时写各科作业，每当孩子取得哪怕是一点点进步时，我都会给家长发个校讯通报个喜，这样做得到了学生家长的好评。经过这