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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4英杰小学数学活动周比赛方案英杰小学数学活动周比赛方案为推动数学活动的开展,培养学生对数学学习的兴趣,提高动手能力,发展空间思维,丰富学生的课余生活,根据期初的工作计划,决定举办英杰小学数学活动周活动。低年级“七巧板”比赛、中年级“算24点”比赛、高年级“玩转魔方”比赛。具体安排如下一、二年级七巧板比赛规则一、比赛项目七巧板二、报名办法每班限报5人。三、比赛时间和地点4月25日29日,阶梯教室。四、比赛内容3个分割图形,2个未分割图形五、得分情况按拼得时间快慢,每个图形取前10名,分别101分,再进行累计。六、奖项设置根据选手的比赛成绩,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。三、四年级算24点比赛规则一、比赛项目算24点二、报名办法每班限报5人。三、比赛时间和地点4月25日29日,阶梯教室。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4四、比赛内容4个数字(数字表示为110),用加、减、乘、除的方法使结果成为24,每个数字只能用一次。共20题。五、得分情况每题5分,得分多者获胜。再进行累计。六、奖项设置根据选手的比赛成绩,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。五年级“玩转魔方”比赛规则一、比赛项目三阶魔方速拧。二、报名办法每班限报4人。三、比赛时间和地点4月25日29日,阶梯教室。四、奖项设置根据选手的比赛完成时间,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。五、比赛规则1、参赛者需自带一个比赛用的三阶魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查,要符合标准。2、参赛者分为两组,在一组比赛时另一组选手在指定位置观看,第一组比赛结束后,第二组上场,这样为一轮。每个选手都要参加同样的三轮比赛,以三轮的总时间排定名次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43、每轮比赛每位选手需转好一个已经打乱的魔方,以转好一个魔方的时间计时。4、比赛时魔方由各不同班级参赛选手互相打乱,时间为1分钟左右,建议打乱步骤在30步以上。5、当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛,但只能修复发生故障的块,否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛,不能途中另换魔方。6、每轮次连续转一个魔方的时间限定在3分钟内,超时视为未完成。7、魔方互相打乱后,把魔方放在桌子上,比赛选手只能坐着,手自然放在桌下不能与魔方有任何接触。比赛时选手只能坐着转动魔方,完成后把魔方放在桌上,双手不能接触并起立示意,此时计时结束。停止计时后,计时员需检查魔方是否为完成状态,如果未完成则为失败,不能继续参赛。8、如
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