


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3高三学生成人礼家长发言稿感恩、启程高三学生成人礼家长发言稿感恩、启程亲爱的孩子们你们好今天,看到你们灿烂的笑容,作为父亲,作为家长,我由衷地升腾起一种自豪感因为我们精心孕育的生命今天是如此飒爽、如此勃发我仿佛看到了一棵棵葱郁的青松、挺拔的白杨,看到了一只只振翅欲飞的鸟儿、直挂云帆的航船。孩子们,今年是你们人生里程中拼搏转折的一年,也是你们生命年轮中意义特殊的一年,今天更是你们接受成人洗礼的神圣日子。在这个庄严时刻,在鲜艳的五星国旗下,我代表千万个家庭,把爱和祝福送给你们,把鼓励和期待送给你们十八年前,孩子们,当你们呱呱坠地的一刹那,给家庭带来多少喜悦;你们的呀呀学语、蹒跚起步,给我们带来多少希望,也让我们感受到沉甸甸的责任。时间的流淌,让你们悄悄的和我们比肩而立,你们的体格在成长、你们的思想在变化、你们的智慧在闪光、你们的个性在张扬,让我们渐渐看到了一个“自尊、自信、自强、自立”的新时代热血青年。更让我们欣慰的是你们也在用不同的方式表达你的爱爱父母、爱家庭、爱老师、爱学校、爱祖精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3国。悠悠几千载,上下五千年,一代又一代的华夏儿女就是这样进行着爱的接力、情的传承、民族精神的发扬。亲爱的孩子们十八岁的梦想,飞满五彩斑斓的精灵,绚丽而又多彩;十八岁的天空,蓝天衬托着白云,白云衬托着梦想。十八岁的生活,浪漫的人生牵着火红太阳,幻想裹在风里巡回青春的每一个梦想。十八岁的人生,拥有火一样的青春、花一样的年华;十八岁,更意味着你们享有宪法赋予的权利和公民应有的义务你们长大成人了你们开始独立自强、享受阳光、沐浴风雨、磨砺意志,实现自我价值。孩子们,今天你们汇聚在十八岁的起跑线上,在省实附中这个高高托起莘莘学子的平台上,像鸟儿一样翱翔蓝天,像鱼儿一样跃向大海,像树儿一样挺拔成长把握现在,就会收获未来亲爱的孩子们,天下父母一样心,所以我想代表所有的家长对你们说孩子,你飞吧我们为你打点行装无论飞多远飞多高,家,永远是你温暖的港湾、前行的驿站怀着无限的虔诚和深深的眷念,我们把你们托付给祖国母亲,愿你们在母亲的怀抱下自信而坚强,也愿你们永远牢记她的色彩,为她争光今天,你们仍然是父母的孩子,祖国的花朵明天我们将以你为荣祖国将以你为荣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3在此,我还想代表所有的家庭,感谢省实附中这片沃土二年多来,是你们用博爱和智慧为孩子们的人生导航。我相信三载师生情必将是学生们十八年生命历程中最闪光的岁月、最珍贵的记忆。我也坚信,孩子们必将会把母校的教诲和期望永刻心底,开启新的航程为母校争光孩子们,努力吧今天,你像小鸟初展新翅;明天,你像雄鹰鹏程万里愿你们在十八年后的今天,带着我们遨游世界,一起度过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 应急人财物管理制度
- 律师党支部管理制度
- 微消防日常管理制度
- 心理矫正室管理制度
- 快递员日常管理制度
- 急救与治疗管理制度
- 总店长门店管理制度
- 情景剧皮肤管理制度
- 战备食品库管理制度
- 房产项目部管理制度
- 智能化工程售后服务体系方案
- 人力资源技术服务合同
- python入门培训课件
- 广东开放大学2024秋《大学英语(B)(本)》形成性考核第一次大作业(主观题)参考答案
- 化验室的相关管理要点
- 剪刀式登高车安全技术交底
- 职业生涯提升学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 规章制度之培训学校教学管理制度
- 部编人教版小学4四年级《道德与法治》下册全册教案
- DB34T 4705-2024 职业健康检查工作规范
- 七年级数学下册 专题 不等式(组)中新定义运算&程序性问题(解析版)
评论
0/150
提交评论