部编版五年级上册语文第五单元第16课《金字塔》教学课件（新教材）

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件人教版五年级上册语文（新教材）16金字塔RJ五年级上

在遥远神秘的埃及沙漠中，矗立着一座座宏伟奇特的建筑。它们历经千年风雨，依然巍峨耸立，是埃及古代劳动人民智慧与汗水的结晶，也是世界闻名的奇迹。这些建筑就是神秘又雄伟的金字塔。它藏着太多未解的谜题，等着我们去探索。今天，就让我们一同走进课文《金字塔》，领略它的雄伟壮观，探寻古老文明的奥秘。课文导入1.认识“埃、狭”等生字，会写“塔、埃”等字，会写“金字塔、埃及”等词语。2.学习课文列数字、作比较等说明方法，体会其表达效果。3.感受金字塔的雄伟壮观和神奇古老，体会古埃及劳动人民的勤劳与无穷智慧，激发对世界历史文化和古建筑的探索兴趣。学习目标知识卡片金字塔位于埃及尼罗河沿岸，是古埃及法老的陵墓。它由巨型石块垒砌而成，呈四方锥形，结构稳固、气势恢宏。金字塔距今已有四千多年历史，凭借精密的设计和高超的建造技艺屹立千年，是古埃及文明的象征，也是世界著名的建筑奇迹。胡夫金字塔是埃及最大的金字塔，第四王朝法老胡夫的陵墓，建于公元前26世纪。原高约146米，现高约137米，由约230万块平均2.5吨的巨石砌筑，是古代世界七大奇迹中唯一留存至今的建筑。字词学习埃及甬道狭窄āiyǒngxiá拉拽zhuài塔埃墓堆基狭砌筑数shùshǔ无数数不清重新重zhòng重量chóng1.天上有无数（shù）颗星星，他怎么也数（shǔ）不清。2.这块石头的重（zhòng）量超出预估，我们只能重（chóng）新想办法搬运。着zhuózhe沉着看着zhāozháo高着儿着急他沉着（zhuó）地表演着（zhe）自己的高着（zhāo）儿，一点也不着（zháo）急。狭（狭窄）峡（峡谷）塔（高塔）搭（搭档）墓（墓地）幕（幕布）堆（土堆）帷（帷幕）埃（埃及）挨（挨打）砌（堆砌）沏（沏茶）金字塔

埃及

陵墓

建筑

堆砌

狭长

叹为观止

【风化】由于长期的风吹日晒、雨水冲刷和生物的影响等，地表岩石受到破坏或发生分解。【堆砌】①累积砖石并用泥灰黏合。②比喻写文章时使用大量华丽而无用的辞藻。本文是第一种意思。【狭长】窄而长。造句：小河像一条狭长的带子，静静地穿过村庄。【密闭】严密封闭。造句：这是一间密闭的房间，门窗都关得严严实实。【黏着】用胶质把物体固定在一起。【叹为观止】指赞美看到的事物好到极点，也说“叹观止矣”。自然——

完整——平缓——破坏——

紧实——

高超——残缺‌陡峭‌松散拙劣人为保护自然——

完整——平缓——破坏——

紧实——

高超——完好‌平和‌结实高深天然损坏整体感知◎课文主要介绍了金字塔的哪些方面？

主要介绍了金字塔的用途与名称由来、最大的胡夫金字塔的基本数据（高度、边长、重量、面积、体积等）、塔身构造特点，以及古埃及人高超的建造技术。◎为什么中国人称它为“金字塔”？

因为金字塔每个侧面都形似汉字“金”，所以中国人形象地称之为“金字塔”。品读课文

运用了列数字和作比较的说明方法,交代了建造时间与高度保持记录的时长,突出了金字塔在古代建筑史上的高度成就与历史地位。现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成3000多年后，世界上才出现比它更高的建筑。◎胡夫金字塔的内部构造有什么特点？

塔内有墓室，通过狭长、密闭的甬道与墓门相连；墓室顶上和墓门处的大石块重达几十吨，体现了设计的精巧与坚固。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。

这句话突出了古埃及人高超的建造技术——在没有黏合剂的情况下，石块依然贴合紧密，展现了古人的智慧与工艺水平，令人叹为观止。◎读完课文，你对古埃及人民有了怎样的认识？

古埃及人民在没有起重机等现代工具的条件下，凭借智慧与汗水建成了宏伟的金字塔，展现了他们非凡的创造力、坚韧的毅力和高超的工程技术，金字塔是人类文明史上的伟大奇迹。我来说一说

金字塔是如何建成的？我能借助课文内容，大胆推测。课堂插播示例：古埃及人把用船拉来的巨石放在木橇上，然后用人或牲畜来拉。他们为了运送巨石，专门铺设了一条石路。就这样，他们把无数的巨石运到了施工场地。开始砌金字塔了，他们先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，他们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。主题归纳

本文通过介绍古埃及金字塔的名称由来、胡夫金字塔的宏伟数据、内部构造及高超的建造技术，展现了金字塔作为古埃及文明象征的雄伟与神秘，赞美了古埃及劳动人民非凡的智慧、坚韧的毅力与精湛的工艺，激发了读者对世界古代文明的探索兴趣与敬畏之情。埃及（āi

ái）

甬道（yǒng

yǒu）堆砌（qiè

qì）

狭窄（jiá

xiá）拉拽（zhuài

zuài）斜坡（xié

xiá）1.给下列加彩字选择正确的读音，画“√”。√√√√√√随堂练习◎累积砖石并用泥灰黏合。◎指赞美看到的事物好到极点。◎严密封闭。二、选择意思相对应的词语并连线。密闭堆砌叹为观止黏着◎用胶质把物体固定在一起。教材习题◎默读课文，说说你了解了金字塔哪些方面的信息。我了解了金字塔的用途与名称由来、最大的胡夫金字塔的基本数据（高度、边长、重量、面积、体积等）、塔身构造特点，以及古埃及人高超的建造技术。◎课文在形式上与《太阳》有什么不同之处？体会它们各自的表达效果。《金字塔》采用图文结合、数据罗列的方式，直观清晰；《太阳》则是纯文字说明，语言更偏向科普叙述。《金字塔》用数据和示意图让读者对金字塔的规模一目了然，更具视觉冲击力；《太阳》则通过逻辑清晰的文字，层层递进地介绍太阳的特点与作用，更侧重知识的系统性讲解。拓展空间世界八大奇迹1.埃及胡夫金字塔2.巴比伦空中花园3.阿尔忒弥斯