重庆市xx年职称改革工作有关政策的解答

1/15重庆市XX年职称改革工作有关政策的解答XX0623来源重庆人事网重庆市职称改革办公室关于职称改革工作有关政策的解答一、民营经济领域职称问题1我市职称改革“五个打破”的具体内容是什么答重庆市人事局关于实行“五个打破”进一步深化职称改革的意见明确规定打破所有制界限，允许国有、集体、合资、股份、民营、个体私营等各种所有制性质单位的专业技术人员评聘专业技术职务。打破地域界限，允许户口、人事关系不在我市的外地来渝工作的专业技术人员评聘专业技术职务。打破身份限制，允许在专业技术岗位上工作的各类人员按规定评聘专业技术职务。打破资历、学历、职务档次等限制，对引进的急需人才，以及在我市经济建设中成绩显著、贡献突出的专业技术人员，可提前定职或晋职。打破岗位限制，实行专业技术职务结构比例管理，推2/15行评聘分开制度。2非公有制单位专业技术人员与公有制单位专业技术人员在申报评定职称时是否一视同仁答重庆市人事局关于实行“五个打破”进一步深化职称改革的意见巳明确规定打破所有制界限，允许各类所有制性质单位的专业技术人员按照规定的标准条件和程序评聘专业技术职务；非公有制单位与国有企事业单位一样，可以建立与自身事业发展和生产经营需要相适应的职称管理机构，享有与国有企事业单位同样的职称政策。因此，非公有制单位与公有制单位专业技术人员在申报评定职称时都一视同仁，并按照统一的标准条件和程序进行评定。3民营企业专业技术人员如何评职称答民营企业专业技术人员的职称，可通过初定、评审和考试三种方式取得。初定取得资格普通高等或中等学校毕业生见习期满，经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后，可按以下条件认定相应的专业技术职务任职资格中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级职务任职资格；大专毕业，见习一年期满，再从事本专业工作二年，3/15可初定为“助师”级职务任职资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格；研究生班毕业或第二学士学位获得者，可初定为“助师”级职务任职资格；硕士学位获得者，从事本专业工作二年，可初定为“中级”职务任职资格；博士学位获得者，可初定为“中级”职务任职资格。注初定专业技术职务，由本人填写初定专业技术职务呈报表，经所在单位签署考核意见，报各区县人事部门或市级主管部门审批。评审取得资格根据市职称改革办公室关于我市非公有制单位专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格有关问题的通知的有关规定，民营、个体私营企业专业技术人员可按照本人申请、所在单位择优推荐、主管部门审核、评审委员会评审的程序申报评审相应专业技术职务任职资格。其中在各级人才交流机构实行人事代理的由人才交流机构组织申报；有主管部门或挂靠部门的由主管部门或挂靠部门组织申报；无主管部门或挂靠部门的可按属地化原则直接向所在区县人事部门申报。考试取得资格4/15对国家已实行“以考代评”的经济、会计、统计、审计、质量、国际商务、出版、翻译、计算机技术等专业技术职务系列或专业，凡符合报考条件者，可按属地管理原则，就地报名参加全国专业技术资格统一考试，以取得相应专业技术资格。4社会力量办学单位教师如何评定职称答我市人事部门为贯彻落实国务院颁发社会力量办学条例精神，对社会力量办学单位教师评定职称有以下规定凡经各级教育或劳动行政部门审批的社会力量办学单位的教师，均可按规定申报评审相应系列和级别的教师职务任职资格。社会力量办学单位教师评定职称按属地原则和审批权限，由各级教育或劳动行政部门牵头负责，并纳入各级人事部门的统一管理。社会力量办学单位教师评定职称，其申报评审的标准、条件、程序及考试办法等分别按国家颁布的各系列试行条例和现行职称政策执行。5民营、个体私营医疗单位卫生专业技术人员如何取得相应职称答凡经各级卫生行政部门审批的民营、个体私营医疗卫生单位中的卫生专业技术人员，符合国家规定条件者，5/15均可报名参加全国卫生专业技术中、初级资格考试取得相应职称资格；符合晋升高级职务条件者，可向当地人事部门申报，并按规定程序送高级职务评审委员会评审。6乡镇企业专业技术人员可评什么职称答我市乡镇企业实行专业技术职务和专业技术称号“双轨制”。一方面要鼓励乡镇企业专业技术人员按照国家规定的标准条件申报评定专业技术职务任职资格；另一方面也要考虑到乡镇企业的实际情况，允许评定专业技术称号，并颁发统一印制的重庆市专业技术称号证书。乡镇企业专业技术称号共设置工程、经济、会计、统计四个系列和4个级别。如高级工程师称号、工程师称号、助理工程师称号、技术员称号。7在专业技术岗位上工作的工人及其他人员能评职称吗答为彻底打破身份界限，更好地为我市经济建设服务，市职称改革办公室关于在专业技术岗位上工作的工人评审专业技术职务任职资格的通知明确规定凡我市企事业单位中在专业技术岗位上工作的工人，不论现在是何身份，只要符合专业技术职务任职资格试行条例规定申报评审条件的，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格；取得专业技术职务任职资格后，其所在单位根据专业技术工作需要，可聘任相应的专业技术职务。6/15聘期内的有关待遇与其他专业技术人员一视同仁。8农民能不能评职称农民可评什么职称答农村有一技之长的“土专家”、“田秀才”、“种养植能手”和能工巧匠等实用人才可申报评定农民技术人员职称。农民技术人员职称分为农民技术员、农民助理技师、农民技师、农民高级技师四个等级。我市农民技术人员职称评定工作由各级农办或农业主管部门负责。农民按规定取得相应级别职称后，可获得农业部统一印制的中华人民共和国农民技术人员职称证书。二、引进人才职称问题9哪些人才属引进人才现行职称政策对引进人才有哪些倾斜答引进人才主要是指转移人事、户藉关系到重庆市工作的人才；实行“户口不迁，关系不转，来去自由”的智力引进人才；留学回国来渝创业和工作的人才。为贯彻落实重庆市人民政府关于进一步优化人才环境的决定精神，适应我市引进人才的需要，市职称改革办公室印发的关于我市引进人才申报评审专业技术职务任职资格有关问题的通知明确规定引进人才可按照“五个打破”精神，不受单位所有制性质、地域界限、岗位指标、身份等限制，申报评定相应的专业技术职务任职资格；业绩、贡献突出者，可不受学7/15历、资历、职务档次的限制，破格评审与其专业技术水平和能力相应的专业技术职务任职资格。引进人才在申报评审专业技术职务任职资格时，其外语、计算机及继续教育要求可实行“先评后补”政策。三、职称考试问题10职称考试如何分类有哪些种类答职称考试分为全国执业资格考试、全国职业资格考试、专业技术资格考试、地方职业资格考试、职称配套考试五大类。全国执业资格考试有以下几类一、二级注册建筑师、一、二级建造师、一、二级注册结构工程师、注册城市规划师、监理工程师、造价工程师、注册咨询工程师、注册安全工程师、注册核安全工程师、注册土木工程师岩土、注册土木工程师电气、注册土木工程师化工、注册土木工程师公用设备、注册土木工程师港口与航道工程、注册特种设备监理工程师、环境影响评价工程师、房地产估价师、房地产经纪人、土地登记代理人、矿产储量评估师、矿业权评估师、拍卖师、珠宝玉石质量检验师、棉花质量检验师、假肢制作师、执业医师、执业药师、执业中药师、注册会计师、注册税务师、注册资产评估师、价格鉴证师、企业法律顾问等。全国职业资格考试有以下几类8/15质量、国际商务、出版、翻译、计算机技术等。全国专业技术资格考试有以下几类经济、会计、统计、审计、卫生等。地方职业资格考试有以下几类农技推广人员职业资格、社会福利机构护理保健人员职业资格、房地产经纪人协理从业资格、注册安全工程师从业资格等。职称配套考试有以下几类职称外语、职称计算机、专业知识测评等。11哪些职称资格需要通过考试取得答建立专业技术资格考试制度是深化职称改革，进一步完善专业技术职务聘任制的一项重要措施。目前，国家已对经济、会计、统计、审计、质量、卫生、国际商务、出版、翻译、计算机技术等专业技术职务系列实行“以考代评”，专业技术人员须参加全国统一考试以取得相应专业技术资格。12为什么要对专业技术资格考试合格人员提出外语水平和计算机应用能力要求答1992年10月，国务院职称改革领导小组办公室关于对实行专业技术资格考试的系列外语水平要求的通知明确要求由国家统一组织的资格考试的系列对外语水平要求仍须按有关试行条例的规定和人事部关于在专9/15业技术职务评聘工作中严格掌握外语条件的通知要求，对专业技术资格考试合格者进行必要的外语水平考试，具体办法由各省、自治区、直辖市职改部门作出规定。2001年12月，人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知明确指出专业技术人员计算机应用能力考试是提高专业技术人员队伍整体素质的一项重要措施，各省、自治区、直辖市人事厅可结合本地区的实际情况，确定本地区评聘专业技术职务应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别和应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，应有切合实际的能力要求。根据上述文件精神，我市明确规定专业技术人员参加全国专业技术资格考试合格取得资格证书时，均须参加相应等级的职称外语和计算机考试并取得有效成绩。这是加强专业技术人员队伍建设，提高专业技术人员应对入世的能力和建设高素质人才队伍的必要措施。13为什么要对职称外语和计算机考试合格成绩有效期进行调整答重庆直辖以来，市人事部门根据国家人事部有关文件精神，对我市专业技术人员职称外语、计算机考试作出了相应的规定并认真组织实施。实践证明，在专业技术职务评聘工作中严格掌握外语水平和计算机应用能力条件，10/15是加强专业技术队伍建设，提高专业技术人员业务素质，确保专业技术职务评聘质量的必要措施。随着形势的发展、实践的检验，职称外语、计算机考试从内容到形式都日趋成熟，专业技术人员整体素质也有较大提高，因此有必要对职称外语、计算机考试有关规定进行适当调整。最近，市职称改革办公室按照“求真务实”的精神，结合我市经济建设和社会发展的实际需要，决定取消原职称外语、计算机考试合格成绩34年有效的期限，实行一次性考试合格后在同一级别职称评审中长期使用有效；同时，对2000年以来参加职称外语、计算机级考试和2001年以来参加职称外语、计算机、C、D级考试并取得合格成绩者，其考试合格证继续有效。14我市对中小学教师职称计算机和外语考试有哪些具体要求和规定为了全面贯彻落实党的十六大精神，加强教师队伍能力建设，提高教师的业务素质和教育教学水平，以适应我国入世后教育事业的发展和重庆直辖后经济社会发展的需要，更好地培养和造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，XX年1月，市职称改革办公室根据国家人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知精神和我市的实际需要，相继印发了关于开展全市专业技术人员计算机应用能力考试的补充通知和关于在全市11/15中小学教师中开展职称外语等级考试的通知等一系列文件，对全面实施我市中小学教师职称计算机和外语考试提出了明确的要求。最近，市人事局、市教委在认真总结我市中小学教师职称计算机、外语考试经验的基础上，根据我市教师队伍人多、分布区域广、城乡差别大、层次结构复杂等特点，按照“求真务实”的精神和“严格要求，实事求是，区别对待，逐步提高”的原则，决定对全市中小学教师职称计算机和外语考试规定进行相应调整凡申报评审中小学教师系列正高、副高、中级、初级专业技术职务任职资格者，应按全市职称考试统一大纲、统一教材、统一命题、统一考试、统一标准、统一证书的要求，参加全市职称计算机和外语等级统一考试。考试合格成绩有效期限实行一次性考试合格后，在申报评审同一级别专业技术职务任职资格中使用有效。免试条件按现行规定执行。职称计算机考试的等级应与其申报评审专业技术职务任职资格的等级一致，即正高报考A级，副高报考B级，中级报考C级，初级报考D级。其中，万州、黔江、酉阳、秀山、彭水、石柱、城口、巫溪、巫山、奉节、云阳、开县、武隆、丰都、忠县等15个边远贫困及少数民族地区的中小学教师以及其他区县乡镇中小学教师可在规定的考试12/15等级上降低一个档次要求。中小学教师职称外语考试须严格按以下类别和等级报考市级重点中学、市级示范小学教师正高报考A级，副高报考B级，中级报考C级，初级报考D级；在区县城区的中小学教师正高报考B级，副高报考C级，中级报考D级，初级报考级；在区县乡镇的中小学教师副高报考D级，中级报考级，初级报考级；外语教师参加职称外语考试，应报考第二外语，并对应上述类别和等级降低一个考试级别要求；或在第一外语规定等级上提高一个考试级别要求。四、职业资格制度15什么是专业技术人员职业资格答国家按照有利于经济发展、社会公认、国际可比、事关公共利益的原则，在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术领域，实行专业技术人员职业资格制度。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准；执业资格是政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行的准入控13/15制，是专业技术人员依法独立开业或从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。16什么是职业资格证书答职业资格证书是国家参照国际惯例，对申请人专业学识、技术和能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。职业资格证书实行政府指导下的分类管理体制，劳动部门负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理；人事部门负责专业技术人员的职业资格评价和证书的核发与管理。17如何取得专业技术人员执业资格证书答专业技术执业资格通过考试方法取得。执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织、统一时间，由国家定期举行。经考试合格人员，由国家授予相应的执业资格证书。18取得执业资格后到哪里注册答执业资格实行注册登记制度。取得执业资格证书者，应在规定的期限内到指定的注册管理机构办理注册登记手续，未经注册者，不得使用相应名称和从事有关业务。国务院有关业务主管部门为执业资格的注册管理机构；各省、自治区、直辖市业务主管部门负责审核、注册，并报国务院业务主管部门备案。19我市目前制定出台的专业技术人员职业资格有哪些14/15答按