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2026年陕西省中考语文试题及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:2026年陕西省中考语文试题考核对象:初中毕业生题型分值分布:-单选题(20分)-填空题(20分)-判断题(20分)-简答题(12分)-应用题(18分)总分:100分一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)1.下列加点词语注音完全正确的一项是()A.潸然(shān)消弭(mǐ)纨绔(kuà)鲜为人知(xiān)B.纨绔(wán)消弭(mǐ)拙劣(zhuō)锲而不舍(qiè)C.潸然(shān)消弭(mǐ)拙劣(zhuō)锲而不舍(qiè)D.潸然(shān)消弭(mǐ)纨绔(wán)锲而不舍(qiè)2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,成功不是偶然的,而是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力。B.“难道我们不应该为这位无私奉献的老师点赞吗?”同学们异口同声地回答。C.他不仅学习成绩优异,而且乐于助人,是大家公认的好学生。D.老师问:“你为什么没有完成作业?”他说:“因为……”3.下列文学常识表述完全正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,主要记录孔子及其弟子的言行,由孔子编纂而成。B.《背影》的作者是朱自清,文章通过描写父亲的背影,表达了深沉的父子之情。C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,作者以回忆的方式介绍了自己与阿长的故事。D.《论语》中的“己所不欲,勿施于人”体现了儒家“兼爱”的思想。4.下列句子没有语病的一项是()A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。B.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。C.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有健康体魄的关键。5.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.油菜花竞相开放,像一片金色的海洋。B.月光如水,静静地洒在校园里。C.他的话像一把锋利的刀,刺痛了我的心。D.春风吹拂,柳枝轻轻摇曳,像少女的腰肢。6.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎,缺乏一丝不苟的精神。C.面对困难,他总是大惊小怪,无法冷静应对。D.这位作家的作品语言生动,人物形象栩栩如生。7.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是()A.他这次考试发挥失常,名落孙山,感到非常沮丧。B.这位科学家刻苦钻研,废寝忘食,终于取得了突破性的成果。C.这位歌手的歌喉婉转动听,令人如痴如醉。D.这位运动员在比赛中表现英勇,力挽狂澜,最终赢得了冠军。8.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.这部电影情节跌宕起伏,扣人心弦,令人回味无穷。B.他这个人做事总是拖拖拉拉,缺乏雷厉风行的作风。C.这位作家的作品语言生动,人物形象栩栩如生,令人叹为观止。D.这位运动员在比赛中表现英勇,力挽狂澜,最终赢得了冠军。9.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎,缺乏一丝不苟的精神。C.面对困难,他总是大惊小怪,无法冷静应对。D.这位作家的作品语言生动,人物形象栩栩如生。10.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎,缺乏一丝不苟的精神。C.面对困难,他总是大惊小怪,无法冷静应对。D.这位作家的作品语言生动,人物形象栩栩如生。二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.《论语》中,孔子认为“学而时习之,不亦说乎?”体现了对______的重视。2.《背影》中,父亲为“我”买橘子时,穿过了铁道,蹒跚地攀爬,这一细节表现了父亲______的形象。3.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买到了《山海经》,这体现了她对“我”的______。4.《论语》中,“己所不欲,勿施于人”体现了______的思想。5.《论语》中,“温故而知新,可以为师矣”体现了______的学习方法。6.《论语》中,“三人行,必有我师焉”体现了______的学习态度。7.《论语》中,“学而不思则罔,思而不学则殆”体现了______的学习方法。8.《论语》中,“知之为知之,不知为不知,是知也”体现了______的学习态度。9.《论语》中,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”体现了______的学习态度。10.《论语》中,“敏而好学,不耻下问”体现了______的学习品质。三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作,主要记录孔子及其弟子的言行,由孔子编纂而成。()2.《背影》的作者是朱自清,文章通过描写父亲的背影,表达了深沉的父子之情。()3.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,作者以回忆的方式介绍了自己与阿长的故事。()4.《论语》中的“己所不欲,勿施于人”体现了儒家“兼爱”的思想。()5.《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”体现了学习方法。()6.《论语》中的“三人行,必有我师焉”体现了学习态度。()7.《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”体现了学习方法。()8.《论语》中的“知之为知之,不知为不知,是知也”体现了学习态度。()9.《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”体现了学习态度。()10.《论语》中的“敏而好学,不耻下问”体现了学习品质。()四、简答题(总共3题,每题4分,共12分)1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子这一情节的象征意义。3.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。五、应用题(总共2题,每题9分,共18分)1.阅读下面的文字,回答问题。“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自《论语》,是孔子关于学习的经典论述。这句话的意思是,如果只是学习而不思考,就会迷惑而无所得;如果只是思考而不学习,就会疑惑而陷入困境。这句话体现了孔子对学习的深刻理解,也为我们指明了正确的学习方法。请结合自己的学习实际,谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字,回答问题。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话出自《论语》,是孔子关于修身的重要论述。这句话的意思是,看到贤德的人,要向他看齐;看到不贤德的人,要反省自己有没有类似的缺点。这句话体现了孔子对修身养性的重视,也为我们指明了正确的修身方法。请结合自己的实际,谈谈你对这句话的理解。标准答案及解析一、单选题1.C-解析:A项,“纨绔”应读wán;B项,“纨绔”应读wán;D项,“纨绔”应读wán。2.B-解析:A项,应去掉“的”;C项,应去掉“的”;D项,问号应改为逗号。3.B-解析:A项,《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成;C项,《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,作者以回忆的方式介绍了自己与阿长的故事;D项,“己所不欲,勿施于人”体现了儒家“仁”的思想。4.C-解析:A项,应去掉“不再”;B项,应去掉“使”;D项,应去掉“能否”。5.B-解析:A、C、D项都是比喻,B项是明喻。6.B-解析:A项,“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快;C项,“大惊小怪”形容对没有什么了不起的事情过分惊讶;D项,“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。7.B-解析:A项,“名落孙山”指考试落第;C项,“如痴如醉”形容入迷或兴奋到失去自制的样子;D项,“力挽狂澜”比喻尽力挽回危险的局势。8.A-解析:B项,“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速;C项,“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点;D项,“力挽狂澜”比喻尽力挽回危险的局势。9.B-解析:A项,“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快;C项,“大惊小怪”形容对没有什么了不起的事情过分惊讶;D项,“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。10.D-解析:A项,“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快;B项,“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速;C项,“大惊小怪”形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。二、填空题1.学问2.慈爱3.关心4.仁爱5.温故知新6.虚心7.学思结合8.谦逊9.见贤思齐10.勤奋好学三、判断题1.×-解析:《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成。2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义。-解析:这句话的意思是,学习并且时常温习,不是很令人愉悦吗?体现了孔子对学习的重视,以及对学习乐趣的追求。2.简述《背影》中父亲买橘子这一情节的象征意义。-解析:父亲买橘子这一情节象征着父亲对儿子深沉的爱,以及父亲为家庭付出的艰辛。3.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。-解析:阿长是一个善良、朴实、关心孩子的劳动妇女,但她也有一些迷信、唠叨的缺点。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自《论语》,是孔子关于学习的经典论述。这句话的意思是,如果只是学习而不思考,就会迷惑而无所得;如果只是思考而不学习,就会疑惑而陷入困境。这句话体现了孔子对学习的深刻理解,也为我们指明了正确的学习方法。请结合自己的学习实际,谈谈你对这句话的理解。-解析:这句话的意思是,如果只是学习而不思考,就会迷惑而无所得;如果只是思考而不学习,就会疑惑而陷入困境。这句话体现了孔子对学习的深刻理解,也为我们指明了正确的学习方法。在我的学习实际中,我也深刻体会到了这句话的含义。在学习过程中,我不仅要认真听讲,还要积极思考,将所学知识融会贯通。同时,我也要注重实践,将所学知识运用到实际生活中。只有这样,才能真正掌握知识,提高自己的能力。2.阅读下面的文字,回答问题。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话出自《论语》,是孔子关于修身的重要论述。这句话的意思是,看到贤德的人,要向他看齐;看到不贤德的人,要反省自己有没有类似的缺点。
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