寻找作文素材，激发写作灵感

1/5寻找作文素材，激发写作灵感寻找作文素材，激发写作灵感平时在作文训练中，发现学生写的作文，大多数同学所选取的题材似曾相识，没有新意。如记人文章，像写父母关心自己学习、深夜送自己上医院。写教师在学习上严格要求，雨夜为学生补课。这些题材在学生的作文中经常见到。这样的题材在学生的生活中，不是不可能发生，只是习作中能体现时代气息，体现儿童童真、童趣的作文显得凤毛麟角。著名作家尚爱兰女士说“发现题材，是最最重要的写作才能。如果做不到这一点，那就等于文字的高位瘫痪者，他的文学不能自理，要靠别人才可以存活；等于是一个高度迟钝者，到处都是食品，根本就看不见哪一种是可以的，要别人指定了才知道吃。”。教学中如何让学生突破材料关写出有新意的文章呢，笔者对此作了一些思考。一、小学生作文题材缺乏新意的原因1学生具有思维从众心理，具有定势思维的习惯。学生囿于现成，没有对写作素材进行筛选、组织。像写事的作文，对六年级同学来说，不知写过多少遍了，大同小异，于是，没有经过思考，就把已写过的套进去，省事方便，以不变应万变。2/52学生生活圈子的狭小，没有去发现、积累写作素材。在信息社会中，许多学生足不出户，迷恋上上网、聊天、玩游戏，缺少发现生活、探究自然的能力。即便有，开始时就不能清楚地注意或知觉到有用的信息，对材料的意义认识不清，兴趣不浓，只是短时记忆罢了，还有一部分是机械记忆。时间一长，原来知道很清楚的事情，也会变成印象模糊，甚至也一点印象都没有了。3写作时不敢打破思维常规，开启创造的闸门，缺乏创新精神和创造性思维的能力。实践中发现有些学生有新颖的题材，但心存忧虑如果我选择从未写过的题材，能写得好吗能得高分吗4儿童的生活丰富多彩，每天都有精彩的故事发生，亲眼所看，亲耳所闻，这无不是鲜活的素材，但学生就是触摸不到。究其因，生活积淀没有被唤醒。学生经历过的事，或看到、听到的事，转瞬即逝，由于学生认识水平的缺陷，对生活素材没有能力进行有效择用。二、优化作文素材的方法如何使学生的习作写出新意，很多有识之士做了许多有益的尝试，取得了一定的效果。笔者在班级中开展了“优化素材”系列本文由论文联盟HTTP/收集整理活动，也取得了一定成效，以下就是在平时教学实践中的一些做法3/51拓宽选材面在选材时，不少学生的思维局限于狭窄的圈子。比如一次难忘的考试，大部分学生很自然想到一次语文、数学或其他文化知识的考试。而事实上，同学们的生活是五彩缤纷的，生活内容是丰富多彩的。学校、家庭、社会各方面都有作文素材，同时每个面又辐射诸多的“点”，何必“自古华山一条路”呢可引导学生扩展思维在运动场上拼搏时；在生活中遇到困难、挫折时；在与同学发生矛盾时，该怎样去面对等。事实上，条条大路通罗马，关键是看你有没有拓宽选材面。从语文课程标准看，第三学段习作要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。经过这样的辐射思考，让学生做好情感上的准备，也就是对生活的回忆唤起了多少，帮助学生从生活仓库中找到题材，找到能激发写作灵感和冲动的题材，找到有新意的题材，真正达到“人无我有，人有我优，人优我特”的佳境。2列素材筛选法在作文教学中，笔者发现不少学生不善于从记忆仓库中围绕题意，从众多的材料中选择富有新意、典型的事例来写。为了改变这种思路闭塞的状况，在指导学生选材时，笔者总是努力唤起学生对平时生活中积累起来的表象4/5的回忆，打开他们思维的闸门，筛选出富有新意、典型的事来写，从而培养学生思维的广阔性。如浙教版十二册“好”的作文训练，要求用一件感人的事例来夸夸自己所熟悉的人的优秀品质。比如写“好妈妈”，让学生把妈妈关心、爱护自己的事一一再现出来。丰富的表象感知使学生强烈地感受到了父母的爱，爱的力量使学生心中又涌起一桩桩往事。学生在作文本上列举出相关的事情或简要的提纲，并在自己最感动的题材前打上“”。3收集作文素材现在大多数学生都是独生子女，家长无微不至地照管着自己的孩子，家长同孩子接触的时间最多，如果家长在同孩子的日常对话中多个心眼，就能帮助孩子发现对话中隐藏的作文素材。小学作文主要分为写人、写景、写物、想象等几大类，这些内容常常出现在孩子的叙述中孩子常常会和家长提到教师对谁偏心，今天因什么事被表扬或批评，今天班里谁捣蛋被罚了，今天和哪个同学闹矛盾了家长在听过之后多半就忘记了。其实，这些叙述就是最真实的作文素材。如果孩子在讲述今天和哪个同学闹矛盾了，家长能多提几个问题，如为什么会闹矛盾你们双方的态度怎样你认为自己做的对吗这时，家长可以将孩子的叙述记录下来，也可以鼓励孩子自己记录，由家长整理。5/5这样，家长借一双“发现的眼睛”给孩子，一是可以帮助孩子在自己“心灵的原野上”采撷自己易忽略的“美的花朵”；二是促使孩子养成留心观察生活的习惯，练就一双“美的慧眼”。选择材料好像爬山一样，只要独辟蹊径，在从未有人到过的地方攀登，一定会领略到前人所未见的奇景