湘夫人教案

1/6湘夫人教案1、熟读文章，理解诗句的含义，从而理解文章的思想感情，把握其主旨。2、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色。3、通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。1、诗歌情景关系上的特点。2、熟读文章，理解诗句的含义，从而理解文章的思想感情，把握其主旨。1、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色。2、通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。第一课时湖南岳阳的君山上有一种比较特殊的竹子，名叫“斑竹”，大家知道它的来历传说湘君古帝舜，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子娥皇、女英尧帝的二个女儿听到丈夫的死讯后追随到沅、湘，因丧夫而落下的伤心泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点，“斑竹”之名即由此而来。今天我们就来学习一篇与这一传说人物有关的诗歌湘夫人。2/6屈原，名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家和我国第一位伟大的爱国主义诗人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。屈原一生经历楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动在楚怀王时期。因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富民强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，遭到小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭放逐。第一次在怀王时期，被流放到汉北第二次在顷襄王时期，被流放到沅、湘一带。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原的作品有离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父。其中离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。1、“楚辞”由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体，这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人3/6情，具有浓厚的地方色彩，故名“楚辞”。由于“楚辞”中最有代表性的作品是屈原的离骚,所以后人用“骚体”指“楚辞”2、特点突破了诗经以四字句为主的格局，句式参差错落，自由灵活而富于变化多用语气词“兮”字，用来协调音节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。诗的结构篇幅扩大了语言词汇地方色彩较浓。3、楚辞作品总集名，收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋，西汉刘向编辑。1、指定学生诵读诗歌2、生字词的巩固北渚眇眇袅袅白薠骋望蘋中罾潺湲麋水裔江皋西澨葺荪兰橑薜荔擗櫋庑门九嶷袂褋澧浦搴3、讲解12段词句4/6第二课时湘君和湘夫人彼此深深地眷恋着对方，却不知什么原因，两人欢会难期、思而不见，只能互相幻想着对方。湘君和湘夫人。这首诗题目虽然是湘夫人，但诗中的抒情主人公却是湘君。幽怨哀婉。就是“千古言秋之祖”“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”诗句中有三个意象秋风、秋水、秋叶。凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。并且，这三个意象不是孤立的，而是自然联系在一起的秋风荡秋水，秋风扫秋叶，秋叶随秋水，秋水飘秋叶，三者紧密相连，浑然天成，形成了一幅凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地渲染了抒情主人公的心境,使湘君的心情更加惆怅万分。这种写法叫“融情入景，以景染情”。鸟儿聚集在水草上，鱼网则被挂在树上。这是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱的现象，暗示会合无缘，表现男主人公的伤心和失落。5/6因情造景，象征寓意。“麋何食兮庭中蛟何为兮水裔”麋鹿为什么庭院里觅食，蛟龙为什么在水边游荡以不可能存在的假想景象，来自我比况自身的尴尬处境,暗示了失望的必然结果。幻想，表达湘君思念的迫切。诗人运用描写的手法，极力展开铺陈，营造了一个令人目不暇接、眼花缭乱的相会之处建在水中央的庭堂都用奇花异草、香木构筑修饰，其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。其目的，则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福，充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。白薠白芷兰草辛夷薜荔杜衡杜若石兰这些香草，构成了一个唯美的境界，整首诗浸透在满怀的香气里。湘君和湘夫人的形象，也因此显得高洁优美。这就是“楚辞”常用的香草美人以譬君子的笔法。在失望多于希望情况下，透露出不可抑制的、惆怅、焦虑之情。虽然表面的决绝，而内心的想念是无法抑制的。湘君的抱怨是一时的，挚爱才是根深蒂固的。所以他很快就回心转意，最终恢复了平静。表达了主人公对爱情坚贞不6/6渝，对理想执着追求。同意。这首诗写到湘君为追求理想和爱情，是多么执著，多么痴情，一再遭到挫折却决不退缩，这于屈原是多么的契合屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想，为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔。湘君在失望多于希望情况下，透露出不可抑制