新闻专业教学实践申请书_第1页
新闻专业教学实践申请书_第2页
新闻专业教学实践申请书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3新闻专业教学实践申请书尊敬的文学与新闻传播学院领导您好写作这封申请书，是因为我们新闻专业的同学，想要在老师的指导下开展一次新闻专业教学实践活动，主要内容是创办一张面向全校发行的报纸。在这封申请书中，我们会向您阐述我们开展教学实践活动的基本思路、原因及其条件，更详细的策划会在后续的附录中具体体现。一、我们开展教学实践活动的基本思路如下这是一张以深度新闻报道为主体的报纸，兼有时评、书评、影评以及其它文艺类内容。它的目标受众是全校学生。我们拟设的“校园”版会开辟“文院动态”专栏，这会对我院的活动起到事实上的“外宣”作用。这是一张主要由我们自己筹备经费的报纸。当然我们也需要学院给予适量的“启动资金”。而后续更多期的出刊成本主要由我们通过拉外联等方式自筹。我们最需要的，是学院的人才支持、技术支持以及老师们的鼓励和指导。我们邀请了高卫华老师、徐晓波老师、张贤平老师担任我们这次教学实践活动的顾问。我们会按照社会媒体对媒体工作人员的要求来组织这次教学实践活动。这也是本次教学实践活动的最大意义2/3所在。暑期实习让我们发现，在现有的校园媒体的锻炼离社会媒体的要求还差很远。因而我们想通过本次教学实践活动，加深对新闻价值的理解，增进对专业技能的掌握，体会对传统媒介的经营。二、我们开展这样的教学实践活动的原因如下新闻是一个应用性很强的专业，这样的专业属性决定了我们时刻要牢记教学实践的重要性。对于我们民族院校的学生而言，很多同学在家乡的实践机会得之不易，我们更希望有“不出校门的实习机会”。生活无处不新闻。在这一千多亩的校园里，我们完全可以打造一片自我修炼的天空。从我们本次教学实践活动的内容看，创办一张报纸，对参与活动的同学而言，是难得的综合实践能力的锻炼。从新闻采写、版面编辑到自筹经费、自主管理，这些无一不需要我们用心经营。而试想当我们走出校门后，这样的综合实践平台真是少之又少。在写作申请和策划之前，我们走访了一些在汉的其它高校，了解了那里新闻专业学生的教学实践经验。像武汉大学新闻与传播学院的学生创办了新视点报，中国地质大学武汉新闻专业的学生创办了激扬报，他们的新闻专业教学实践活动确实让学生们收益颇丰。对此，我们倍感压力，在压力中也萌生了开展我们自己的教学实践3/3活动的动力。三、我们开展此项教学实践活动的现有条件如下我们民族院校的同学，有强烈的求知欲望学习机会来之不易，学习态度认真，尊重老师，信任老师。在这样的教学实践活动中肯下功夫，特别能吃苦耐劳，迫切希望通过科学的学习与训练尽快提升自己。我们文学与新闻传播学院，本身具有很好的土壤。专业师资力量充足，硬件设施配置齐全，学生实践积极主动。一群新闻专业的学生，完全可以做全校最好看的报纸。开展这样的新闻专业教学实践活动，根本上不为别的，因为我们是学新闻的，我们不想从业后开始
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论