阳绵中学教师教育及语言文字工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6阳绵中学教师教育及语言文字工作总结2012年阳绵中学教科室，根据学校党委、行政的统一部署，由教科室负责阳绵中学教师教育及语言文字工作。2011年阳绵中学在“教师教育及语言文字工作”方面，获得了市教育体育局授予的“2011年“教师教育及语言文字工作”特等奖。我们没有理由骄傲，有时间咀嚼这份荣光，我们在阳绵中学飞速发展的教育战车上，在“教师教育及语言文字工作”的舞台上，继续坚持不懈的，深入细致的，为阳绵中学的教育事业，做作这块领地里特具特色的工作，为了保证教育教学质量，教师队伍培训和建设默默地奉献着。这里，我们把2012年中阳绵中学“教师教育及语言文字工作”的情况，给各位领导、各位同仁做一个概略的汇报，希望大家批评指正。树立研训新理念，加强校本培训，促进教师专业化发展。1、搞好集中培训。坚持每周全校教职工大会，进行师德师风培训，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行定时间、定专题的学习，做好研讨工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/62、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。坚持“传、帮、带”优良传统，引导年轻教师健康成长。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用学校给每一位新老师指定指导教师，师徒结对，开展讲座传授课堂教学经验，通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益，期末学校统一考核。4全员培训作为超大规模学校，要保证教育教学质量全面提升，必须把每位教师的教育教学能力提升到一个特定的层面。学校对教研组、备课组实行捆绑式评价，提倡并以制度推动和保证集体备课、统一教学重难点、统一教材处理、统一课堂和课后练习，以集体智慧带动了教师个体的成长，缩小了个体差异。5坚持一年一度校级各种优质课赛，鼓励“争优创先”，培养教学骨干。鼓励、推荐青年教师参加各级各类教学比赛，为他们的成长搭建更宽、更高的舞台。近年来，我校多人次获得全国、省、市教师技能大赛、优质课大赛一等奖。62012年全校开展“教学大比武”，进一步加强对提高课堂效益的研究，促使全体教师反思教学中的瓶颈问题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/67、加强校本培训管理。通过管理扩大参与面，提高培训水平；教研组做为基础层，教研组长动员组织好本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动，学校指定专人检查，纳入教研组量化考核中。8新课程培训、深入落实新课标，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。（1）2012年，教科室组织老师以教研组为单位，学习学校购买的新课改优秀教师经典课例学习资料的学习，广泛吸收国内名家的新课改经验。（2）2012年相继派出多批干部、教师赴山东、海南、上海及沿海新课程实施较早的地区、名校考察、观摩，回来给全校教师大会报告，收到很好效果。（3）2012暑期组织近高三下来的教师参加省、市新课程上岗培训，做到“不培训、不上岗”。（4）2012年9月，着手编辑探索集（阳绵中学新课改资料汇编（二），收集我校老师近三年新课改探索、研究、困惑、反思的经验，为以后的教学提供可资借鉴的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6文化资源，为最终编辑探索集（阳绵中学新课改资料汇编（二）做好资料准备。二积极配合相关部门组织好各级培训1一年一度的新教师上岗培训、全体教师暑期公共科目培训。2三分之一的教师参加了省级和市级骨干教师培训。3每年组织部分教师参加远程培训4部分教师学历达标和进修培训。5一些教师参加国家留学基金管理委员会的中学英语教师出国研修项目6一些教师通过国家汉办外派到美国中小学教汉语，也受到相应培训。三努力做好“推广普及普通话和用字规范化”工作。学校认真贯彻和落实了各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，把语言文字的规范化工作，当作学生养成教育的重要内容，加大普及普通话和用字规范化工作的力度，以适应蓬勃发展的信息技术教育的需要。结合我校工作实际，我校确立了“普及推广普通话和规范汉字”的工作目标，我们要求师生在校内外必须用普精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6通话交流，让普通话成为学校的基本语言，师生在教学及各项活动中必须使用规范汉字。我们着重抓好了以下的工作。（一）在校园内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的规范化工作。如我们先后组织了“文明礼貌用语宣传月”、“普通话朗读比赛”、“文化科技活动月”、“迎国庆演讲比赛”等活动。这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。（二）强化管理与考核，不断提升教师队伍综合素质。（1）在学校的日常教学工作中，学校要求所有教师必须用普通话教学。语文教师在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。（2）选拔新教师时，要求其必须达到普通话二甲及以上；平时把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。我们多次组织教师开展“暑期练字”活动，规定教师在假期练习写字的数量和质量，并在开学后收回评比；每年的“教师节”期间，我们都组织教师开展书法比赛和展示活动；在每年的教师技能“五个一”比赛活动中，我校都把“板书”和“硬笔字”当作参赛的项目。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6（3）作为四川省国家汉办认定的“汉语对外推广实训基地”之一，我们严把预备教师的汉语水平关，同时，督促他们不断提高汉语教学能力，连续三年派出合格的对外汉语教师，收到国家汉办的好评。我们坚持以推广普及普通话和规范汉字为契机，全面提高学生的整体素质。在教学中，我们把学生的说写训练当作学生的基本能力来训练，我们把学生说好普通话、写好规范汉字当作学生的最基本的素质来培养。我校所有学生都能在课堂上用流利的普通话和老师交流。在每年的“文化科技活动月”系列活动中，我校都有“硬笔书法比赛”和“朗读演讲比赛”等内容。在我校组织的各类竞赛活动中，我们始终把普通话作为基本的交流语