2018人教版部编本二年级下册语文识字：识字 第2课《传统节日》教案

2018新部编本二年级下册语文识字识字第2课传统节日教案教学目标1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。2、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。3、明确不同的节日有不同的文化。4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。教学过程一、听关键词，猜节日1、谈话同学们，你们喜欢过节吗2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节放鞭炮，拿红包（春节正月初一）祭祖、扫墓（清明4月3日5日）吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）师像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题中国的传统节日师上课前，老师请大家去收集中国传统的节日，除了屏幕上的四个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过师在学生回答后再出示其余的几个传统节日，问从日期上看看，你发现了什么小结对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了清明这一首诗（引清明时节）二、走进春节。1在这些传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日2春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷，你能说说春节有哪些主要活动吗（同桌讨论后交流）（1）吃年夜饭，看春节联欢晚会。（2）走亲戚。师是呀，从年初一开始，人们就忙着走亲拜友，互相祝福，分享过年的快乐。（3）压岁钱。师你们知道它的来历吗“岁”与“邪祟”的“祟”同音，长辈们希望能压住邪祟，希望孩子在新的一年里，平平安安，健健康康。（4）贴“倒福”、春联、窗花、年画。（师福字怎么贴为什么要倒贴除了贴福，还会贴什么老师这里也有一幅春联，让我们一起来读一读，引导春联的读法。（5）放烟花鞭炮。节日的礼花绽放在空中，多美老师从网上搜集了不少烟花的照片，想看吗）（6）挂中国结（出示中国结）同学们，红红的中国结是用一根红丝线缠绕而成的，喜气的中国结让一脉相承的中华民族洋溢着喜庆，团结，象征着世界华人心连心。（挂在黑板上面）小结对于我们小孩子来说，最开的心莫过于收到长辈的红包了。今天老师也给大家带来了几个红包，不过里面不是压岁钱，却同样是老师对同学们的祝福。想不想得到老师的红包要得到红包也不难，老师这里针对春节设计了四关，只要你能闯出一关就能得到老师的红包，大家有信心吗好，先祝大家马到成功3闯关活动第一关年的故事谁来闯关第二关背一幅春联或一首春节的诗。第三关说出一首和春节有关的歌，并唱出一句。第四关设计一句春节的祝福语师同学们，老师祝贺你们顺利过关，为了奖励大家，老师也要送大家一首好听的歌恭喜恭喜，会唱的同学一起唱，不会唱的拍起自己的手来三、交流其他传统节日。师每当节日来临，我们都会以各种各样的方式来欢庆节日，通过这些节日，我们学到了很多知识，得到了很多快乐。现在请大家以小组为单位，选择春节以外的一个传统节日，交流并记录你们对它的了解。1小组交流2全班交流请问你们小组讨论的是哪一个节日，在讨论中你们知道了什么。还有哪个小组也讨论了这个节日，有没有要补充的吗根据学生汇报出示相关内容端午节1、请学生介绍当地过端午节的习俗。（吃带黄的五种食品、小孩额头上画王字、胸戴香包、门上挂艾草菖蒲等习俗，以用来避邪、祈求吉祥平安和驱虫）2、介绍端午节的由来。师伟大诗人已离我们远去了，但他留给我们的是什么呢（爱国主义精神）2、吃粽子师介绍嘉兴的粽子五芳斋3、赛龙舟师我们一起来观看一段赛龙舟的视频。师赛龙舟还赛出了什么精神（团结合作、拼搏、力争上游）今年的5月2829日可到嘉兴观看全国性的赛龙舟比赛，亲自感受激动人心的场面。清明节1、请学生介绍当地过清明节的习俗（祭祖、上坟、吃青团子）回忆今年的清明节还除了祭自己先辈外还祭了哪些人课件出示本班中的学生网上祭英烈，献花、留言、浏览革命纪念馆和参观烈士陵园照片。师随着社会的发展，我们过清明节已不仅仅是祭自己的祖先，还要祭革命先烈及为人民利益而献身的英雄，并且可以利用网络来祭奠。2、介绍清明节的由来学生根据自己收集到的资料交流元宵节（欣赏各种花灯）、