教育局2016年工作总结及2017年工作计划3篇

教育局 2016年工作总结及 2017年工作计划 3篇 一、主要工作进展情况 (一 )发展基础持续提升 1、统筹实施第二期学前教育三年行动计划。快速推进 7所中心园建设，兴隆中心园室外铺装已竣工并投入使用 ;沿滩镇中心园附属工程已竣工，秋季投入使用 ;永安中心园附属工程正在施工，暑期竣工，秋季投入使用 ;刘山中心园迁建工程正在进行施工图审查，预计20王井中心园正在进行用地报批，预计20邓关中心园、瓦市中心园正在进行选址，预计 20 2、继续实施义务 段标准化建设。快速实施了瓦市中学等 5所学校标准化建设，瓦市中学 6000平方米操场建设已选址，正在办理建设前期手续，预计 10月动工建设 ;百祥小学 1200平方米教学楼建设即将竣工 ;兴隆小学 3000平方米综合楼正在进行图纸预算，预计 10月动工建设 ;永安职中 4000平方米操场项目在进行预算财政评审，即将挂网招标，预计 7月动工建设 ;仙市中学操场建设在招标，预计 7月动工建设。投入资金 动了 1所学校食堂新建， 1所学校食堂维修改造，完成了三所学校食堂维修改造。刘山学校 1000平方米食堂建设，目前在进行设计图 审查，预计今年 8月动工建设。完成了 26中 400平方米、永安职中 550平方米、九洪初中 430平方米食堂维修改造。启动了瓦市中学 420平方米食堂维修改造，暑期动工， 8月底竣工。 (二 )教育改革快速推进 1、加快推进人事制度改革。一是强化了师德师风建设，按照市教育局关于深入开展 “三个一批 ”师德师风主题活动的通知的要求，制定了实施方案并启动实施。二是补充调配教师资源， 206名教师已于 20200名 (其中音体美等学科专业教师 15名 )，已完成笔试。三是强化干部教师培训，启动实施了年轻干部递进培养工作，确定30名年轻干部作为区级培养对象。扎实推进 “国培计划 ”等活动，启动了 “教育领军人才 ”的选拔和培训工作，加大了区级 “名师工作室 ”培训和管理力度，有针对性的开展了形式多样的学科培训活动，培训干部教师达 4000余人次。 2、加快推进课堂教学改革。大力实施校本课程开发，传承地方民俗文化，弘扬优秀传统文化，全区已累计开发出校本课程 120多门。强化校本教研和学科集体备课制度，努力推行教辅资料校本化，有力的提升了教学质量。大力推进现代信息技术在教学中的应用，不断提高 师生在信息技术环境中的教学和学习能力。积极推进音视频专网和村小学校微机室建设，促进优质教育资源共享。 3、加快推进德育教育改革。狠抓德育队伍建设，评选、推荐了38名市区德育名师、德育骨干培养对象，组织名班主任工作室成员到成都等地参加研修培训。积极推进班团队活动、社会实践活动、主题教育活动、学生社团活动课程化，努力构建 “活动性 ”、 “地方性 ”德育活动课程。成功举办了 20滩区第九届 “希望杯 ”小学生乒乓球比赛。组队参加市 “三好杯 ”、 “萌芽杯 ”中小学生田径比赛和篮球比赛，获得初中组全市第 一名，普高组全市第 2名，小学组全市第 2名和全市青少年篮球比赛第一名、第二名。 4、加快推进艺术教育改革。以 “四川省学校艺术区域整体推进改革试点县 ”为引领，全面加强学生的艺术教育。成功举办了沿滩区第19届中小学生现场书画赛、 “我们的节日 ”庆五四、六一中小学艺术节目展演等活动，组织 674人参加四川省第十二届艺术人才大赛，创历年参赛人数之最， 525人获得各类别等级奖，获奖率 78%。区教育局被教育部表彰为 “全国第五届中小学生艺术展演活动优秀组织单位 ”。 5、加快推进学前教育办学模式改革。制定出台了 “公办民助 ”幼儿 园管理办法，启动了幼儿园 “公办民助 ”模式改革，完成了昊华安置小区配套幼儿园领办人招标工作，正在指导领办人修订完善室内装修方案，预计今年秋季开园招生。 (三 )精准扶贫全面落实 1、对 “建档立卡 ”学生精准帮扶。通过到村组、农户实地摸排，完善了全区 2167名 “建档立卡 ”学生的身份信息。对 187名建档立卡贫困家庭幼儿全部免收保教费共计 对 1209名义务教育阶段在校建档立卡贫困家庭非寄宿学生按标准补助生活费 对 28名接受中等职业学历教育的贫困家庭子女免除学费、住宿费、课本费、作业本费和技 能鉴定费累计 2、教育民生政策落实到位。对 811名孤儿、残疾、家庭经济困难儿童减免保教费共 对 27487名义务段所有在校学生免除教科书、作业本费和学杂费 (三免 )，共 800万元 ;对 489名家庭经济困难的寄宿生补助生活费 对 360名中职学生全部免除学费共 36万元 ;对 对 432名家庭经济困难的普通高中学生发放国家助学 免除了 297名贫困高中生学费，共 (四 )“平安校园 ”建设不断夯实 1、安全管理进一步加强。强化了由局长任组长的学校安全工作领导小组工作责任，逐级签订了目标责任书，完善了安全管理体系。在安全大检查 “回头看 ”、安全活动月等重要时段，局领导分片包干对全区所有学校开展了拉网式安全检查，切实加强了对学校安全工作的监管。 2、安全教育全覆盖。把安全教育纳入了中小学课程，开设、开足了生活、生命与安全课程。利用升旗仪式、集会、课间操、校园广播、板报、橱窗、告家长书等加强了学生和家长的安全教育。根据时令特点以不同的安全教育内容为重点，让食品安全、交通安全、防溺水安全、防暴防恐安全等警钟长 鸣。 3、安全演练常态化。进一步完善了各类安全应急预案，结合百安活动、安全大检查 “回头看 ”、 园防恐等活动开展了安全防灾避险、防疫情爆发、防暴力侵害等演练，提升了学校应急避险的能力，增强了安全意识。学校坚持每月至少安排一次主题演练，将演练形成常态。 4、法制教育进学校。切实抓好 “七五 ”普法工作，积极开展会前学法、集中法制讲座，建立法治工作台账，着力抓好学校章程和法律顾问建设。持续深入推进 “法律进学校 ”系列活动，普法教育全部纳入了全区中小学课程，落实 “法治进课 堂 ”。组织师生参加教育部首届全国青少年法律知识网络竞赛成效显著，九洪中学、瓦市中学获得 “杰出组织奖 ”。 5、食品卫生安全有保障。强化了食堂财务、维修改造、物资采购等相关制度的落实，实施了义务段学校食堂大宗物资供应商准入制度，精简流通环节，降低了食堂经营成本和食品安全风险。扎实推进学校 “明厨亮灶 ”工程，联合区相关部门开展了多轮次学校食堂食品及卫生工作检查和随机暗访，确保了学校食品卫生安全。 (五 )党建工作扎实有力 1、扎实开展 “两学一做 ”学习教育。制订了活动方案，创新开展 “十个一 ”活动。成立了领导小组、协调小 组和活动办公室，加强对基层的指导和督促。全系统 29个单位 600多名党员干部全面参与，参与率达 100%，人均学时已达 20多学时，已举行专题讨论 30余场 (次 )，参与人数达 700余人次。组队参加区 “党纪党规印我心 ”现场知识竞赛获全区第一名。局党委领导带头以普通党员身份参加基层支部的主题党日活动 6人次以上、讲专题党课 3人次以上、参与专题学习讨论 6人次以上。 2、大力加强党风廉政建设。与学校签订党风廉政建设责任书，分解落实了党风廉政责任。严格落实党风廉政建设 “两个责任 ”，严格执行 “三重一大 ”决策机制，建立了党委书记、 局长、副局长责任清单和工作台账。充分发挥各单位纪检委员的作用，加强了各单位纪检工作。大力开展廉政文化进校园活动，积极打造市区级廉政文化示范点。扎实开展党风廉政建设宣传工作，积极配合做好党风廉政建设社会调查。 3、积极夯实基层党组织。继续推进学习型党组织建设，组织党员干部、教职工认真开展主题读书活动、专题研讨活动、作风大讨论活动等活动，坚定了党员干部的思想信念。大力开展服务型党组织建设，常态化开展驻村帮扶、 “三联三服务 ”、 “千师进万户 ”等活动，组织局机关支部和党员积极到社区开展志愿服务活动，在帮扶村开展种养殖 实用技术培训、计划生育政策宣传等活动。今年上半年，局领导和机关党员到帮扶村慰问帮扶，为帮扶对象和帮扶村送去了慰问金、帮扶资金和鸡苗、鱼苗等物资，累计 18800多元。 二、 2017年工作要点 一是扎实开展 “两学一做 ”学习教育，加强系统党建工作，深化系统党风廉政建设，营造教育系统风清气正的干事创业环境。二是进一步加快学前教育项目建设，创新学前教育发展机制，提高学前教育办园质量。三是进一步提高学校管理水平，全面实施素质教育，推进学校内涵发展，巩固均衡发展成果。四是进一步推进普通高中发展，加快发展职业教育，重视发展 特殊教育，规范发展民办教育，推进各类教育协调发展。五是进一步加强教师职业道德建设，实施教师素质提升工程，提升教师综合素质能力。完善教师交流管理办法，促进教育均衡发展。六是进一步调整校点布局，加快推进项目建设，加强系统财务监管和后勤管理，夯实教育持续发展基础。七是进一步推进系统法治建设，加强师生安全教育，强化信访稳定管理，完善安保设施，扎实推进 “平安校园 ”建设。八是进一步健全学生入学保障体系，落实国家教育资助政策，重视留守学生关爱帮扶，大力实施教育系统扶贫攻坚。九是进一步深化教育人事制度改革、基础教育课程改革 、教育质量评价改革，全面推动教育事业持续发展。 教育局 2016年工作总结及 2017年工作计划 “十二五 ”时期，在区委、区政府的正确领导下，新会教育务实进取，开拓创新，加快发展，圆满完成了 “十二五 ”规划各项目标任务，成功创建国家义务教育发展基本均衡区和广东省推进教育现代化先进区，实现了新跨越。一是教育经费投入持续增长。累计教育经费投入超 60亿元，是 “十一五 ”期间的 “争先 ”建设项目预算资金投入总规模 至 200月底，全区 “争先 ”建设项目实际总支出 达合同总金额 全面实施免费义务教育，义务教育生均公用经费逐年增长。落实各级各类助学金政策，共发放各类政策性助学金 是教师队伍整体素质不断提高。实现教师工资福利待遇 “两相当 ”，教师平均工资水平位于全市前列。狠抓师德师风建设，大力提升教师学历水平。与 2020高至 小学、初中、高中专任教师本科以上学历比例分别由 高至 100%。现有研究生学历或硕士学位教师 59名、在读硕士学位 96人、省 级名师 3人、省特级教师 6人、市级名师 40人、区级名师 253人。三是公办民办、职教普教相得益彰。坚持正确的办学方向，公办学校保障公平，民办学校提供选择，亮点学校多，优质学位比例高：优质园 40%以上，义务教育阶段学校 100%为标准化学校，高中优质学位 100%，职业教育优质学位达 100%。做大做强 3所职业学校，开设适应企业人才需求的专业，每年为企业培养一大批技能型人才。职普比大体相当。四是城乡教育面貌焕然一新。投入建设资金 3亿多元，新建、改建和扩建教学楼、宿舍楼等20多幢 ;投入 1亿多元，全面改善学校办学条件和设备 设施，全区所有中小学教学仪器装备均按省的标准配足配齐 ;办好每镇一所公办性质中心幼儿园 ;校园文化和内涵特色建设成效显著。城乡教育差距大大缩小。五是教育教学质量稳居全市前列。五年来，普通高考上线总量 26024人，上线率从 20高到 20高考本科以上上线人数连续 9年居江门市首位，其中重点本科上线总量 2145人，共有 7人被清华大学和北京大学录取。中考一分四率位于江门前列。 20十二五 ”规划的收官之年，区教育系统认真贯彻落实区委区政府和上级教育行政部门的决策部署，同心同德 ，和谐奋进，实现教育事业新发展。 一、教育保障能力显著提升 教育投入有新增长。全年教育投入 比增长 今年共拨付义务教育生均公用经费 比增长 全年投入 党风政风行风建设有新亮点。在江门市率先开展试点工作，对我局党委直属基层党委、党总支书记进行抓基层党建工作述职评议。深入开展以 “讲规矩、敢担当、抓落实 ”为主题的机关作风建设年活动。局机关实施打卡考勤，强化了勤政务实的工作作风。开展了教育乱收费、在职教师有偿家教、无证办园等专项整治 ;进一步加强出国境证件、公务用车管理等工作。完成市、区建议提案答复 25份 ;按时办结各类信访、投诉案件 387件。 20 安全管理提升新水平。由区政府牵头，分 6个督查小组对全区 14个镇 (街、区 )预防学生溺水联防共治工作情况开展了督查。共派出安全检查人员近 3000多人次开展较大规模的安全检查 24次，排查安全隐患 2952项，已落实整治 2912项，整改率 全区学校、幼儿园没有发生重大安全责任事件，中小学生非正常死亡人数呈下降趋势。 21所学校食堂实施视频监控式明厨亮灶 。 教师队伍建设增添新活力。年内共招聘具有研究生学历的新教师30人。 20为新一批省级工作室。选派校长及骨干教师 300多人参加北大等开设的高级培训班，组织 200多位德育工作者参加区内外各类德育培训。教师参加赛课获国家级一等奖 1名、银奖 1名、省特等奖 1名、省一等奖 2名。 教育财务管理进行新尝试。首次采用 立直属教育财务核算中心，进一步规范财务管理，目前出纳工作已全部交接完毕，会计交接工作基本完成 ;完成教育基金会的专项审计和 年审工作并通过省审批，选举产生教育基金会新一届理事会。 教育信息化再获新成果。全面推进网络空间人人通工程，深入开展晒课活动，上传优课接近 20量居江门市各市区之首。教师参加全国教育技术论文评选活动，获国家级奖项 1篇、省级奖项16篇，获奖数量居江门市首位。学生参加各种信息技术类的竞赛， 9件作品获省以上奖项。我区 8所学校成为市智慧校园的试点。 二、教育体制机制不断完善 教育优质均衡开始新探索。 9月起全面实施义务教育学校校长和教师交流轮岗制度，近 500名校长教师参与交流轮岗，交流比例近9%，超额完成预定目 标。会城创新初中和河南初中合作办学共同体于 9月正式启动。一个学期以来，两校互派干部和教师达 50多人，召开共同体校务委员会常务工作会议 5次，积极推进课堂教学改革，取得良好效果。 招生考试工作再有新动作。严格实施义务教育阶段学校就近免试入学制度， 20中一年级非学区生首次通过随机派位 (现场抽签 )形式获得就近入学资格。公办普通高中从20一级以上普通高中指标生名额占招生计划的 40%。落实进城务工人员随迁子女高考报名政策， 204名随迁子女报名参加 20一步完善国家教育考试标准化考点建设，增设陈经纶中学国家教育考试标准化考点。 教育督导工作获得新进展。顺利通过全国中小学校责任督学挂牌督导创新区省级验收，是我省首批、全市首个。制定新会区深化教育现代化建设工作方案 20，落实创现整改工作。双水、古井两镇完成省教育强镇复评督导验收。加大对无牌无证民办办学机构的整治力度 ;开展第四批区规范化幼儿园督导认定工作，认定了 23所区规范化幼儿园。 学校章程建设工作圆满完成。全区 108所中小学校 (含特殊学校 )章程通过学校教 职工 (代表 )大会审议通过，并按程序完成审核。其中7所民办学校的章程于 20月由区民政局完成审核后开始试行。公办中小学校的章程全部通过审核，将于 20月试行。 三、各级各类学校协调发展 学前教育持续健康发展。制订新会区第二期发展学前教育三年行动计划 (20 (初稿 )。古井中心幼儿园于 9月建成投入使用，大鳌公办中心幼儿园已经开工。规范学前教育招生管理。民办幼儿园年审总体情况良好。以镇 (街 )、片区为单位，深入开展教学教研和主题活动。全区所有幼儿园都实现了视频监控与区报警中心的信号连接。 义务教育成果有效巩固。小学学龄儿童入学率为 100%，辍学率0，小学毕业生升学率为 100%。初中学龄儿童入学率为 100%，辍学率 初中毕业生升学率 中考各学科平均分、尖子生人数、一分四率等数据居于全市前列，全市 800分以上 9人，我区占 3人。 普通高中办学成绩显著。 20线入围人数再创新高：重点线入围人数 (556人 )、本科入围人数和增幅 (2796人 )、三 4208人 )、大专以上入围总数 (5494人 )、进入江门市前 10名的理科生、文科生人数及文理科总人数 均居江门市首位，文科有 5人、理科有 6人进入江门市前十名，新会一中钟昊东、莫均鸿被清华大学录取。 民办教育工作稳步推进。市教育局已批复我区建设枢纽新城名校，目前正在办理相关的用地手续。经重新研究，已确认会城东区学校选址不变。继续采取措施鼓励和支持社会力量办好教育，在政策优惠以及资金上继续给予民办学校不同程度的扶持和帮助，区内民办教育发展态势良好， 20个民办教育机构申办。 职业教育改革不断深化。积极探索和推进 “五位一体 ”职业教育实训中心 (基地 )建设， 2所中职学校 3个专业 (点 )获省财政一次性补助资金 609万元，机电职校国家示范校建设工作正在积极推进 ;机电、冈州职校设立市现代职业教育实训基地 ;冈州职校 5个专业项目开展现代职业教育体系建设改革试点。参加省中职学校学生技能竞赛获奖59人次，其中机电 2人参加全国技能大赛均获一等奖。 特殊教育加快发展。区政府印发了江门市新会区特殊教育提升计划 (20 (新府办 2023号 )。按规定提高义务教育阶段残疾学生生均公用经费标准，实现从学前教育到高中阶段残疾学生免费教育，规范全区中小学送教上门服务以及特殊教育随班就读资源室建设、送教上门等工作。 四、立德树人活动持续深入 德育管理工作增设新平台。以创文为契机，大力开展社会主义核心价值观教育活动。我局获江门市基础教育系统 “创文 ”工作先进集体称号。加强法制教育，建立健全待进生转化制度，待进生转化率高。一年来，未收到学生违法犯罪报告。在全市率先开设中小学生心理咨询热线工作室，开通区中小学生 24小时心理咨询热线 6632111。截至 12月，已接听有效来电 483个，回复相关邮件 123封，通过微信公众平台分享有关文章 106篇。 教育科研工作赢得新突破。区 “广东基础教育课程体系改革实验项目 ”通过竞争性评审获得省改革 专项资金 150万元，于 11月正式启动，成为全省 18个改革试点之一。我区获 20项，占全市获奖项目近四分之一。目前，我区有国家级课题 1个、国家级子课题 8个、省级课题 22个、省级子课题 20个、市级课题 43个、区级课题 295个，其中 9个课题共获得 外，区教育学会在新会区社会组织等级评估中获得 4 体艺教学成果绽放。举办了区中小学生第 15届文艺汇演。新会一中等 14所学校被命名为 20加省第五届艺术节，两个集体节目获奖，两幅书法 作品获省一等奖 ;参加省行进乐比赛，尚雅学校、城郊小学获省一等奖 ;参加市中小学生田径锦标赛，初中获团体总分第一名，高中、小学获团体总分第二名。组队参加市田径、足球、羽毛球等单项比赛，均取得佳绩。 五、教育惠民行动扎实推进 一是推进政府机关、事业单位的文化体育运动设施向社会开放。今年新增 5所学校向社会开放运动设施。二是落实各项助学政策，提高助学金补助标准。 20 17249人次受助 ;开展地方政策性助学工作，发放各类助学金 共 2636人次受助 ;办理追加 2001296人次受助。三是继续按政策全部解决近 3万名外来务工人员子女在我区的入学问题，其中在义务教育公办学校就读比例 过去一年新会教育取得了可喜的成绩，但仍存在教育优质均衡和现代化水平有待提高、教师队伍建设仍需加强等问题。对此，我们必须高度重视并采取有力措施解决。 二、 “十三五 ”时期奋斗目标和主要任务 “十三五 ”是全面建成小康社会的决胜阶段，也是我区奋力争先进位、当好江门加快发展主力军的关键时期。新会社会经济的发 展必将推动教育的发展，也必然要求教育提供更多优秀的人才。新会教育要抢抓机遇，团结拼搏，办好每一所学校，教好每一个学生，为新会实现产业发展水平和人民幸福指数的历史性跨越，率先全面建成小康社会，提供强有力的人才支撑。 全面提升教育现代化水平。深化教育管理体制改革，建立完善现代学校制度。深化课程改革，在学校课程实施方案、教学与综合实践活动、综合评价中落实立德树人根本任务 ;全面推进教育信息化，教育信息化与教育教学高度融合，以教育信息化支撑教育现代化。 进一步优化全区教育格局。紧抓 “同城共融 ”契机，对全区中小 学校布局进行进一步科学论证，通过配套新建、改造扩容等综合手段，确保有充足学位满足人民群众的需要。力争新建枢纽新城名校、名冠骏凯豪庭小区配套学校、东区学校，扩建新会一中、平山小学等，增加优质学位。 进一步提高教育均衡水平。实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育。全面改善义务教育阶段学校尤其是农村义务教育薄弱学校的办学条件，缩小校际之间、区域之间和城乡之间的办学差距，消除 “大班额 ”。推进教育公共服务资源均等化，巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果。 进一步丰富优质教育资源。建立优质教育资源共建 共享机制，探索建立合作办学模式，实施名校带动战略、教师交流制度、强师工程、信息共享制度。深化特色学校建设。推进学校优质特色多样化发展。加快构建现代职业教育体系。 进一步提升教育质量。学前三年教育毛入园率、义务教育完成率、三类适龄残疾儿童义务教育入学率、高中阶段毛入学率保持100%或以上 ;学前教育优质园比例达 50%;高考一、二本上线率达50%以上 ;创新人才培养模式，高考尖子生数量和质量大幅提升，职业教育为地区经济发展培养更多适用人才。 三、 2020十三五 ”的开局之年，这一年对于 “十三五 ”规划实施尤为关键。新的一年，全区教育工作要坚持以办人民满意教育为宗旨，全面深化教育领域综合改革，持续提升我区教育现代化水平。 一、全力提高各类教育教学质量 加快学前教育优质发展。实施新会区学前教育第二期三年行动计划，加快镇 (街 )公办中心幼儿园、普惠园建设步伐，力争所有镇(街 )全覆盖。积极推动公办园所特色发展、品牌发展，进一步提升实验幼儿园、机关幼儿园的教育品质。充分发挥品牌园、优质园的示范引领作用，深化互助共进发展机制，全面提升区域幼儿园办学水平。加强幼儿园的内涵建设，规范教材使用，继续加强师资 配备、培养工作，加大教研力度，提升办园水平，提高优质园比例。加大对学前教育机构的规范管理力度，净化教育环境。 促进义务教育优质均衡发展。结合 “十三五 ”规划，拟制全区中小学布点规划建议书，为区政府统筹规划学校建设做好参谋。兴建实验中学体育教学综合楼、机电中专实训中心等一批教学楼。加大义务教育学校校长和教师交流轮岗工作力度，进一步均衡优化师资配置。深化办学共同体运作，总结会城创新初中与河南中学合作办学经验，细化落实各项工作要求，进一步加强两校教育教学优质资源的共建共享，为我区合作办学提供可资借鉴的经验。加大特色 学校品牌建设，促进内涵与品质提升。 推动普通高中特色内涵发展。开展综合高中改革实验，构建多元发展、特色鲜明的高中课程体系。探索差异化培养模式，拓宽普通高中学生发展渠道。充分发挥国家级示范性普通高中的辐射带动作用，整体提升普通高中教育教学水平。适应新形势，以 20月高中语数英教师全员培训为开端，主动应对高考改革新动向，努力提高备考水平和质量，确保我区高考继续占据全市领先地位，提升尖子生数量及每万人口重点率和本科率。 推进职业教育高位发展。进一步改善职业教育办学条件，确保机电职校顺利通过国家中职示范校的终 期验收。深化办学模式、人才培养模式改革，进一步开展现代学徒制试点等工作。做好各校专业建设规划和统筹工作，努力形成多专业协调健康发展、适应我区经济和行业发展需求的专业体系。以申报创建国家级农村职业教育与成人教育示范区为抓手，探索社区教育活动新机制，继续整合社区教育资源，完善我区终身教育体系。 确保民办教育健康发展。继续协助做好引入民资建设枢纽新城名校工作，努力推进东区学校建设。力争年内设立民办教育扶持基金。规范民办学校招生、收费等工作，提升民办学校品质。探索规范托管机构管理新思路，进一步清理无证办学机构。 提 升特殊教育工作水平。完善随班就读机制。筹建特殊教育资源中心，加大投入，加强特殊学校设备设施和师资力量的建设。对全区送教上门教师开展相关业务培训，提升其专业素质及工作技能。 二、全面落实立德树人根本任务 进一步加强德育工作。全区中小学校要认真学习和践行新中小学生行为准则。探索具有学校特色的德育课程体系，广泛深入开展核心价值观系列活动。开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节，贯彻落实关于加强中小学劳动教育的意见，完善配套制度，规范中小学社会实践活动，培养社会责任感、创新精神和实践能力。推进心理健康教育 ，加强学校心理咨询室的基础设施建设，不断完善区中小学生心理咨询热线的服务功能，进一步提高心理健康辅导的针对性和实效性。 深入开展课程改革。建立 “课题带动、任务驱动、专家引领 ”工作运行机制，全面启动我区 “广东基础教育课程体系改革实验研究项目 ”。以学生学科核心能力的培养为切入点，推进高效课堂研究和建设，开展课堂教学与现代教育技术深度整合的研究及实践。加强过程管理和质量监控，完善我区基础教育质量监测与评价体系。进一步加强学科建设，在普通高中推进星级教研组创建工作和教研组年度工作总结活动。通过协同远程交流平台、大学 科组活动等，拓宽教研交