大班奥尔夫音乐教案：小落叶的节奏舞_第1页
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文档简介

1/4大班奥尔夫音乐教案小落叶的节奏舞1、运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。师秋天到了，小树叶们从树上落了下来，跟着秋风姐姐跳起了舞。L、听，风越吹越慢了，我们该怎么飞呢2、哟，风又大了，我们该怎么飞呢3、真累，坐下来休息一会儿吧1、小树叶长得真漂亮，有几片小树叶也想飞上来玩一玩，你看，这片大树叶“”的一声，就飞到天上去了。这片小树叶也想上来，可它有点害怕，于是又找了一片小树叶，两个人“”两声也飞到了天上。提问A、大树叶是怎么飞上来的我们把大树叶飞上来的节奏叫一拍。B、小树叶是怎么飞上来的小树叶很灵活，所以一下子就飞上来了。C、一共有几片小树叶飞上来呢2片我们把一片小树叶飞上去的节奏叫半拍，用手来拍拍看。2、大树叶和小树叶飞上去的速度是不一样的，我们用手拍一拍。原来，树叶们呆在一起，就是一句好听的节2/4奏了。幼儿练习用手拍节奏3、落叶的节奏还会变呢看，把他们的位置换一下，就变成什么样的节奏了4、谁能上来让落叶变成不一样的节奏呢请个别幼儿变换节奏，其余幼儿练习L、师秋风姐姐带来了六间小房子呼啦圈，你们想不想进来作客不过一间房里最多只能站两片小树叶。现在我们一起唱歌歌曲附后，被秋风姐姐点到的小树叶就可以飘到小房子里了。游戏第一遍提问这间小房子里有几片小树叶应该怎么拍那间小房子里有几片小树叶应该怎么拍2、原来小树叶站在房子里，也是一句好听的节奏。除了拍手，还可以用什么动作表示3、你们想不想也变成节奏谁来当秋风姐姐游戏第二次L、师小树叶们快回来，告诉你们一个好消息。森林里要举行舞蹈比赛，请小树叶们编一个好看的舞蹈。怎么编呢秋风接姐姐编了一个，你看出示十六宫格如图一A、一片大树叶表示什么B、一片小树叶表示什么C、空白的地方表示什么可以用什么动作表示3/42、运用多种形式让幼儿练习节奏A、这么多的格子连起来，就是小落叶的舞蹈了，我们从红色格子开始来拍拍看B、加点音乐好不好跳舞没有音乐可不行。C、参加比赛光用手可不行，我们让脚也动起来D、跳得真棒，要是再整齐一点就好了。E、你们这么有本事，我也有本事。你看，让我的小格子翻个身，从绿色格子开始，就变成不一样的舞蹈了，我们再来跳跳看。师原来，从不同颜色的格子起拍，节奏会变得不一样。3、师风姐姐的舞蹈编好了，你们的任务还没完成呢看，那边地上有许多小树叶，你们六人一组，商量一下，编一个好看的舞蹈来跳跳看。请幼儿合作，将树叶贴到十六宫格纸上，并商量用什么动作来表示出不同的节奏。4、师小落叶们，把你们的舞蹈带过来A、这是哪组编的谁来跳给大家看一下请一位幼儿跳B、这是谁编的舞蹈请几位幼儿同时跳C、这又是谁编的请这组幼儿一起跳5、师每一组小落叶都编得这么好看，到底谁去参加比赛呢这样吧，我们把这三个舞蹈连起来一起去参加比赛。第一段用什么动作表示
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