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高一数学下册教学工作计划分享高一数学下册教学工作计划分享一、教材分析结构系统、单元内容、重难点必修5第一章解三角形重点是正弦定理与余弦定理难点是正弦定理与余弦定理的应用第二章数列重点是等差数列与等比数列的前N项的和难点是等差数列与等比数列前N项的和与应用第三章不等式重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式组与简单的线性规划问题、基本不等式难点是二元一次不等式组与简单的线性规划问题及应用必修2第一章空间几何体重点是空间几何体的三视图和直观图及表面积与体积难点是空间几何体的三视图第二章点、直线、平面之间的位置关系重点与难点都是直线与平面平行及垂直的判定及其性质第三章直线与方程重点是直线的倾斜角与斜率及直线方程难点是如何选择恰当的直线方程求解题目第四章圆与方程重点是圆的方程及直线与圆的位置关系难点是直线与圆的位置关系二、学生分析双基智能水平、学习态度、方法、纪律较去年而言，今年的学生的素质有了比较大的提高，学生的基础知识水平与基本学习方法比较扎实，大部分的学生对学习都有很大的兴趣，学习纪律比较自觉。三、教学目的要求1通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题和与测量及几何计算有关的实际问题。2通过日常生活中的实例，了解数列的概念和几种简单的表示方法，了解数列是一种特殊的函数理解等差数列、等比数列的概念，探索并掌握2种数列的通项公式与前N项和的公式，能用有关的知识解决相应的问题。3理解不等式组对于刻画不等关系的意义和价值掌握求解一元二次不等式的基本方法，并能解决一些实际问题能用一元二次不等式组表示平面区域，并尝试解决简单的二元线性规划问题。4几何学研究现实世界中物体的形状、大小与位置的学科。直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算是认识和探索几何图形及其性质的方法。先从对空间几何体的整体观察入手，认识空间图形及其直观图的画法再以长方体为载体，直观认识和理解空间中点、直线、平面之间的位置关系，并利用数学语言表述有关平行、垂直的性质与判定，对某些结论进行论证。另外了解一些简单几何体的表面积与体积的计算方法。在解析几何初步中，在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程，运用代数方法研究它们的几何性质及其相互关系，了解空间直角坐标系。体会数形结合的思想，初步形成用代数方法解决几何问题的能力。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施积极做好集体备课工作，达到内容统一、进度统一、目标统一、例
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