乡镇中学年度工作总结

1/17乡镇中学年度工作总结在镇党委政府及社会各界的大力支持下，经过我校全体教职工的共同努力，我校在年圆满完成了教育教学及其它各项工作任务，并取得了一定成绩，现总结首先，加强学习，提高了全体教职工的思想政治觉悟和教育教学业务能力。年中，按照镇党委的安排，我校党支部开展了创先争优活动，加强了政治学习。我校将每周四的下午活动时间安排为学习时间，学习内容有科学发展观，党的教育方针政策，教育教学方面的法律法规，课改相关理论和做法等等。通过学习，全体教师进一步增强了依法执教的理念和水平，增强了课改意识，为依法教学和深入开展课改打下了坚实的基础。除此以外，我校还在每周日晚上的例会中组织全体教职工学习安全知识，鼓励支持教师学历进修，现在全校有11人正在进行本科学历进修，有10人已经取得了本科学历。我校还有2名教师作为保安参加了县里组织的保安培训，派出一名教师参加了省里组织的继续教育培训学习，校长参加了市里组织的安全教育培训学习班，本学期中我校还派出了3名教师参加了县局组织的全县听课学习活动。另外本学期开学时的月4号和5号我校在学生还没有开学报到前又集中组织教师学习了两天。第二狠抓管理，切实落实各项规章制度，确保了2/17各项工作有序进行。年中，我校将工作重点放在了落实各项规章制度上，一方面健全各项规章制度，另一方面放在加大各项制度的落实上。这既是教育教学工作的需要，以法治教的需要，更是科学发展观在我校建立长效机制，开展创先争优活动的具体体现。常规教学方面开全了课程、开足了课时，开设了研究性课程，加强了音、体、美、信息技术等薄弱学科的教学工作。认真落实了每月检查和随机抽查相结合的常规教学管理办法，每次检查将检查情况、优质的教案和作业批改、较差的教案和作业批改都公示出来。做到了上课和辅导自习节节有教案，节节有好教案，学生作业全批全改。年上半年我校组织了期中期末考试、四次毕业班练兵考试、下城参加了中考、组织了升级考试，下半年到现在我校组织了九年级月考和期中考试，每次考试后都认真开好教学质量分析会，对教学工作起到了很好的指导和反馈作用。我校每月都对教师工作进行量化统计，并上报县局，一方面为绩效工资的公平、公正发放打下了基础，另一方面也很好的指导了我校的各项工作，具有导向性的作用。我校全体35名教师参加了县局的讲公开课活动，此举提高了教师的课堂教学水平，促进了教学工作，受到了教师的欢迎和好评。3/17安全工作认真落实了安全教育、排查、整改、汇报、责任制，责任追究与值班制，陪餐等规章制度和管理上，特别是针对山林着火、手足口病、甲性H1N1型流感，我校在县局和镇政府的安排下每次都给学生印发了相关的安全教育责任书，加大了宣传教育的力度，确保了没有发生一起不安全事故。特别是今年5月份开始，我校全面对学校内部和校园周边环境进行了排查，消除了安全隐患，加强了门卫值班，认真坚持了来客登记、学生外出的管理工作，为师生生命财产安全筑好了坚固的篱笆。九月份开学后我校由于工程建设的需要，将教学区和施工区用隔离带分割开来，在学校西南角开了临时性大门，做到了施工和教学两个安全。考勤管理上认真落实请假、例会、签到、坐班等制度要求上。责任到人，落到实处，每周公布上周考勤统计，逐步实施以法治教，以法执教，形成了良好的教风、学风、班风及校风。第三毕业和招生工作紧张有序。毕业工作方面把握了毕业班的教学进度，提前结束课程，及早安排转入了复习，组织了四次练兵考试。月份，组织毕业班参加了中考体育测试，6月19号到22号组织毕业生下城参加了升学中考。今年中考我校共考入一中高中16名，为此我校在今年的黎城县教师节庆祝会上获得了县先进集体的荣誉称号。4/17月16日号小学毕业考试一结束，就派教师下去给镇三个中心校六所完小的185名小学毕业生发了新生入学通知书，安排新生在今年的9月8日报到入学。今年在县一中录取百分之十四共录取26名优生的前提下，我校报到了77名新生。第四突出重点，专项工作抓出了亮点。校舍安全工程方面我校在今年中做了大量工作，一是完成了会签、可研、立项、规划、地质勘探、设计制图、图纸审查、气象审查、消防审查、节能设计、招标开工等工作。7月初开始施工，在今年上冻前能完成住宿综合楼两层的主体工程任务，餐厅主体已经完成，为明年春季按时完工打下了良好基础。体育工作方面，我校坚持组织体育运动队，每天下午活动时间开展活动，各项活动有计划，有活动记录，有小结。我校在4月底开了学校运动会，5月份代表县里参加了在市体校举行的长治市中小学田径运动会，获得了“体育比赛道德风尚奖”。今年十月份参加了市传统体育运动学校举重比赛，我校女子获得了长治市团体第三的好成绩。在教具和学具的制作中，我校师生齐动手，共收集了教师制作的教具28件，学生制作的学具52件，并选出了二十件参加了县局的评比，其中周利宏老师制作的教具获得了县局的一等奖的表彰。5/17总之，年中我校师生奋发向上，团结进取，全面开展标准化学校和本质安全型学校建设，推进了素质教育，为县镇经济发展正在培养着更好的适用人才，做着自己应有的贡献。一年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，以“办人民满意的教育”为目标，以“让优秀成为习惯”为办学特色，遵循“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，和“做优秀镇中人”的思路，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。学校各项工作开展顺利，都上了一个新的台阶，取得了一定的成绩。学校先后被授予“县教育教学工作先进学校”“全县职业教育工作先进学校”“五好关工委”等荣誉称号。现将本年度的工作总结如下一、不断完善各项规章制度，促进工作的制度化、民主化。本年度，学校先后修订了南站一中教师量化考核细则南站一中班主任量化细则，新制订了南站一中住宿学生公约南站一中初一新生校规校纪须知。同时，校长办公会、校务会、教代会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、6/17指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，在今年的优师优工评选中、职称评审中以及年度考核中让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性。二、不断加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。1、加强师德建设，全面提升教师形象。一年来，学校重视师德师风建设，坚持集中和分散相结合学习方式，让教师进行政治学习，并做好笔记，年终时上交，对学习认真，笔记记得工整、内容充实、对提高个人修养有促进作用的给予一定奖励。2、强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习。本年度，学校先后派出教师参加了“济宁市新课程推进周活动”“县中考研讨会”“送课下乡、同课异构活动”“圣泽高中271课改观摩活动”等各级各类观摩、培训活动，在今年的暑期远程研修中实现了全员参与、全员合格。为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。3、学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”7/17为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，每学期开学伊始，学校先安排教研组长、备课组长等骨干教师上示范课。并积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。赵鹏、王永明两位老师在市优质课、市科研优质课评选中均获得一等奖梁颖慧、徐延利等13位老师在近期进行的教学能手评选活动中，都取得了优异的成绩。三、加强学生的养成教育，培养了学生良好的行为及学习习惯。本年度，我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。1、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据政教处确定讲话主题，准备讲稿，收到了较好的德育效果。2、抓好开端教育。开学初，要求各班利用主题班会，组织学生学习贯彻中学生手册中学生日常行为规范，特别是初一新生，在开学的一周内，集中学习南站一中初一新生校规校纪须知，让学生知道什么该做，什么不该做，什么事该怎样做，及时规范了学生的行为。3、加强日常行为规范的检查。每天，值班领导、学8/17生会值勤人员对班空的纪律、自行车排放、早读、两操、校园卫生等进行检查，将检查反映出的问题及时汇报给班主任，由班主任负责落实解决，起到了督促与监督的作用。特别是在卫生保持、早读、午休方面，取得了较好的效果。学校通过开展“卫生清洁月”活动，让学生养成良好的卫生习惯，通过“早起，晨读去”的倡议，让学生养成了良好的进来学校进教室，进来教室就读书的习惯。通过“休息半小时，效率提十倍”的倡议，让学生养成了良好的午休习惯。4、开展各项有益的主题活动。学校先后开展了春季运动会、雷锋月活动、庆五四演讲比赛、拔河比赛、书法比赛、入团宣誓等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。5、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。通过文化园地、板报、吃饭安静，光盘行动，宿舍评比等各种形式、各种活动，让学生养成良好的生活、学习习惯。6、利用主题班会，加强教育感化学生。其中初一年级3班举办的“小细节，大品味”的主题队会，极具感染效果。经过一年的教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，9/17举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，宿舍内务整洁，按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。四、加强教学管理，全面提高教学质量。1、加强集体备课，确保同学科之间步调一致。2、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查结果计入教师考核量化，作为评优树先的依据。3、抓好教师的二次备课，追求课堂教学有效性、高效性。校长、教务主任、级部主任实行不定期检查教师的二次备课，真正杜绝无教案上课现象，实现课堂教学的有效性。4、加强巡课、查课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有10/17序进行。通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收。在我镇举行的抽考中，七年级以53的优势战胜了二中。中考成绩更是取得了前所未有的辉煌，综合排名跃居第二，所有学科均进人全县前十名，其中语文、化学、物理、英语、数学、政治分别取得了26名。五、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。1、坚持组内相互听课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求45周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。2、规范教研行为，严格落实教科室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课20节以上不足5年工龄的教师，每学期听课25节以上其他教师每学期听课15节以上。3、积极开展课题研究。本年度，王芳老师的农村中学生厌学问题的对策与研究、商培军老师的翻转课堂的研究等两个市级课题顺利立项。胡晓君老师主持的小组合作学习有效性的研究荣获济宁市社会科学优秀成果奖。4、在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教11/17研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。本年度，我校李长美、王芳等几位老师撰写的论文获省市县级论文竞赛大奖。六、强化安全教育，努力打造和谐校园。学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。多次召开法制教育主题班会、举行防震、防火、防空袭安全演练。邀请镇派出所干警来我校进行法律知识的宣讲，与派出所联手，加强校园周边环境的净化。七、加强后勤工作，提高保障水平。1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。3、加强对食堂和宿舍的管理工作。4、不断改善办学条件。投资6万余元，新建车棚600多平方暑期对学校餐厅进行了维修，厕所浇顶，修缮校园围墙300米，并更新了七年级桌凳，购置了音体美器12/17材。以上是学校一年来工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展。2016年工作计划一、总体目标工作的总体思路是着力优化课堂教学、着力改善办学条件，全面实施素质教育，全面提升教学质量，争取中考再创辉煌。二、具体目标1、进一步加强法制安全教育，确保无任何责任事故的发生，深入开展“平安校园、和谐校园”创建活动，强化安全意识，打造平安和谐校园。建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度重视学生安全教育开展形式多样的安全培训切实组织好安全突发事件应急演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力。2、进一步加强队伍建设，从班子队伍入手，包括党员队伍、骨干教师队伍、班主任队伍、优秀青年教师队伍和学生会队伍，努力创建一支能打胜仗，会打胜仗的队伍。13/173、以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学过程管理。通过构建高效课堂教学模式和改变教学方式实现提质增效通过自主预习和互组学习来提高学生自主学习的能力通过组内相互听课评课来提高教师的教学能力。4、进一步加大校本培训力度，创新培训模式，拓宽培训渠道，大力开展高质量网络教育，全面提高教师的专业水平和教学能力。制定校本培训实施方案，立足于课堂教学，采取“请进来，走出去”的培训方式，不断开阔教师视野，强化课标理念，优化教学模式，提高教学效率。继续和名校合作，充分利用其丰富的教学资源优势，提高我校教师的备课能力和教学水平。鼓励教师从实际出发，结合理论学习，撰写论文，实现年内有10篇以上论文发表或获奖。进一步加大课题管理研究，争取12项市级课题申报立项，课题阶段性研究成果显著。5、切实抓好班主任工作，以养成教育为主抓手，全面推进素质教育。进一步完善班主任考核制度，细化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神，不断推评出“成功班主任”和“最具潜质班主任”，帮助班主任成功，促进班主任成名。实施班主任培训计划，定时召开班主任经验交流会，不断创造条件选派班主任外出学习。加强学校与家长的联系，多家访，多与家长沟通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。14/176、开展丰富多彩的活动，以传统教育、法制教育、诚信教育、受挫教育、行为习惯养成教育、心理健康教育为抓手，以活动为载体，进一步培养学生的良好的思想道德品质。7、全力做好中考备考工作。使九年级复习工作制度化、规范化、精细化加强中考研讨，组织九年级研究分析中考试题，把握中考命题方向，适时调整复习计划组织好三次摸底考试，搞好成绩分析，强化培优扶差工作注重学生非智力因素的培养，召开中考百日冲刺誓师大会，举办中考备考、学法指导、心理调试等方面的心理健康教育讲座，为学生能以良好的精神状态参加中考提供基础保障。三、工作措施一加强德育工作，抓好学生养成教育1、加强班主任队伍建设，完善班主任考核机制，建立一支高素质班主任队伍。要加强对班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为，不断提高班主任的工作水平和能力，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、充满活力、富于创新的班主任队伍。施行班级考核评比，每周公布各班考核分数。2、加强学生干部队伍建设，多渠道开展德育工作。充分发挥学生干部的作用，开展各类活动，在活动中培养15/17学生干部，在活动中开展德育工作，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。团员的培养学习要制度化、规范化、正常化的开展。3、加强爱生教育，要求教师以尊重的观念来教育学生，给所有学生以信任、理解、激励、宽容、提醒。加强对特殊学生贫困生、留守学生、问题生的教育和管理。继续做好对贫困学生的帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好一帮一，特别关注贫困生的“精神贫困”现象，及时做好对贫困生的心理咨询工作，确保没有一名学生因经济原因而辍学。4、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式，安排优秀学生代表开展国旗下讲话活动，加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。做到学期有计划，周周有主题。5、加强早读和午休管理，为保证下午的学习效率，一如既往实施午间静校管理制度，政教处、班主任加强巡查力度，确保校园安静。6、强化主题班会活动，围绕传统文化、感恩励志、心理健康、法制教育、安全