阳朝小学春季教科室工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8阳朝小学春季教科室工作计划阳朝小学春季教科室工作计划夯实研训创和谐高效课堂随着2016年兔年钟声的敲响，阳朝小学终于搬离了历经34个春秋的阳朝街5号，来到了新址人民路585号。当崭新的校园展现在我们面前时，阳朝学校所有的师生都意气风发，斗志昂扬我们都从内心喊出一个早就想喊出的口号团结一心，锐意进取，求实创新，打造一个一流的学校为了实现我们的目标，经过学校行政组的反复商讨，特制订本学期教科室工作计划如下一、“百语争妍”学习新课标，“朝花夕拾”落实培训果“百语争妍”培训活动在我校已经开展一年了，旨在通过教育教学专家、名师、自己，通过优师工程、现代信息技术、课题带动、培训班、实践交流等形式让老师们全面深入地学习新课标理念，更好地掌握现代教学理论，教育思想，教学方法，教学模式，教学技能等，逐步形成自己的教学风格，成为优秀的教师。在这个平台上，老师们不仅仅是聆听者，更是发言人。大家在教育教学的领地里自由地发表看法，提出意见，让新课程教育领地百花齐放。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8我校目前5年教龄以内的教师18人，35岁以下的老师有34人，35岁以上的老师有18人。根据上述师资情况，学校培训分为全员培训和专项培训两大板块。全员培训针对老师们的普遍需求设立相应的课程；专项培训分为新教师培训班（5年教龄内的老师）、骨干教师培训班（教育教学优秀的老师）和班主任培训，学校将针对相应的教师设立特色课程。最终实现整体提升，个性突出的阳朝教师特色。培训内容主要分为三大模块1、现代教学理论、教育思想、职业道德修养。本学期重点是重温各学科的新课程标准，课程纲要，以湖南教育和科教新报为主要学习杂志，了解学科最新的基本理论及教改信息。培训形式主要为专家讲座，举办培训班集中学习，自主研修，撰写学习心得等。2、现代教学方法、教学模式、名家教学风格。通过专家示范，师徒结对，教学实践，外派学习观摩交流，课题带动，远程教育等形式进行培训。3、教师教育教学基本技能和能力。通过培训班，以专家讲座，骨干带头，不断练习，汇报交流等形式开展。具体安排如下时间地点内容负责人参与人第1周会议室如何确定有效的教研主题学科组长全员精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8培训第2周周一会议室周二劳技室周三班时事政治一文明城市创建信息技术新装备使用技巧成立“朝露”和“阳朝”培训班，选出班委成员，商议课程安排。贺青书记Z全员培训全员培训5年教龄以内教师和学校骨干教师第3周周二电脑室周三班信息技术图片PS技巧一新课程理论学习一Z全员培训朝露班学员第4周周三班周三会议室优秀视频课例学习班主任培训一Z露班和阳朝班班主任培训班第5周周一会议室周三班周四班百语争妍（专家讲座）一教学管理一二谈教学实用简笔画一和谐课例研究一Z全员培训朝露班和阳朝班朝露班和阳朝班第6周周二电脑室周三班信息技术图片PS技巧二普通话朗诵技巧一Z全员培训朝露班第7周周一会议室周三班周三会议室时事政治二教师职业道德与服务态度新课程理论学习二班主任培训二Z龙泉全员培训Z班主任培训班第8周周三班优秀视频课例学习二撰写评课稿Z朝露班和阳朝班第9周周一会议室周二电脑室周三班百语争妍（教师讲座）二信息技术图片PS技巧三教学实用简笔画二曾春精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8香刘军宋艳全员培训全员培训朝露班和阳朝班第10周周三班周三会议室新课程理论学习三班主任培训三Z泉朝露班班主任培训班第11周周一会议室周三班时事政治三和谐课堂研究二Z全员培训朝露班第12周周二电脑室周三班信息技术图片PS技巧四优秀视频课例学习三谈教学设计意图刘军Z全员培训朝露班和阳朝班第13周周一会议室周三班百语争妍（教师讲座）三新课程理论学习四Z全员培训朝露班第14周周一会议室周三班时事政治四班主任培训四Z全员培训班主任培训班第15周周二电脑室周三班信息技术图片PS技巧五普通话朗诵技巧二Z全员培训朝露班第16周周一会议室周三班百语争妍（教师讲座）三新课程理论学习五Z全员培训朝露班第17周周一会议室周三班百语争妍（专家讲座）四备课与教学优秀视频课例学习四合作学习Z全员培训朝露班和阳朝班第18周周三班信息技术图片PS技巧六班主任培训五Z全员培训班主任培训班第19周周一会议室周三班时事政治五新课程知识抢答精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8赛Z全员培训朝露班第20周周三班培训总结和朝花“惜”拾资料汇编Z朝露班阳朝班二、“和谐课堂”推进课改路，“完整一课”成就高效课自2015年来，我校就倡导老师们以“和谐课堂”为教学特色，开展了三届“和谐之花”教学比武大赛。通过比赛，大大促进老师们对高效课堂、和谐课堂的掌握能力，寻找了许多好的办法。本学期，我们将继续以新课程标准为指导思想，以“完整一课”的教研模式，结合本校特色宗旨“和谐快乐团结向上”为主题思想，要求课堂上做到课堂组织“井然有序、充满活力”，学生学习“积极主动、合作愉快”；老师教学讲求“民主平等，尊重差异”；课堂内容的“预设生成”能“和谐融合”，教学效果达到“优质高效”，师生能力能得到“共同发展”。本学期将以五种教学研讨课的形式进行1、推门课配合教导处的安排，每周在不通知上课老师的情况下，由行政人员进入老师们的课堂听课，掌握老师们的最常规精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8的教学动态，并在课后开展评课与指导，培养老师们“提质增效”要从常规课做起的意识，认真对待每堂课，上好每一堂课。2、邀请课每位老师可以针对自己的优缺点，邀请其他老师和行政听自己的课，重在探讨该课的可行性，好的可以推广发扬，有缺点的以后改正。3、学科日课从第三周到十五周，每个星期学校将确定某个学科为学科开放日，届时该学科的每位老师的课都对全校老师开放，大家互相交流学习，目的是让大家了解各个学科的特色和上课脉络，吸取其不一样的优秀点子和思维，更好地服务本学科的教学。4、主题教研课本学期每个学科要制定自己的研讨主题，并在组长的组织下积极开展相应的研讨活动。第十六周学校组织一次汇报活动，每个学科上一堂最具典型的课例让大家观摩，课后由该组的其他老师说课，评课，每个人说出自己在研究时做出的贡献。5、专家追踪指导课本学期特聘请区教科中心语文教研员李葆春老师和数学教研员陈晓飞老师为我校的专家指导老师。平均每周到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8校听老师们的常规课或者教研课，参与语文组和数学组的教研主题研讨活动，并给出指导意见。本学期针对重点的培养对象，实行追踪听课指导，实现个别教师“快步先走”的目标，快速成长为学校的骨干教师，学科带头人，并向市区的骨干迈进根据各个学科组报来的教研课安排情况，现分组统一排表如下周次日期执教内容班级第三周3月9日3月11日第四周3月16日3月18日第五周3月23日3月25日第六周3月28日3月30日3月30日4月2日第七周4月6日4月8日第八周4月11日4月13日4月13日4月15日第九周4月18日4月22日第十周4月25日4月27日4月27日4月29日第十一周5月4日5月6日放假第十二周5月9日5月11日