阳衡六中标准化学校建设实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/12阳衡六中标准化学校建设实施方案阳衡六中标准化学校建设实施方案一、指导思想根据国家对标准化学校建设的要求，坚持以国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，规范办学行为，整体提升学校的办学水平和教育质量，提高教师的教育教学能力和学校的管理水平，努力建成与经济社会发展水平相适应的，具有现代的教育观念、优化的教育结构、多元化的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的让人民满意的学校。二、现状分析（一）基本情况阳衡市六中是一所全日制完全中学，学校现有教职工167人，其中高级教师51人，中级教师82人，一线教师学历合格率100；学校现有学生2027人，41个教学班，其中初中部14个班，720人，班均52人，高中部27各班，1307人，班均49人；学校现有校园面积33073，约50亩，生均，学校建筑面积12369，生均；学校现有二栋教学楼，有标准教室42间，其中已有12间教室配备了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12多媒体设备；有实验楼一栋，理化生标准化实验室各两间，音乐教室两间，美术教室两间，劳技教室一间，计算机教室两间，语音室一间，多媒体会议室一间，多功能会议室一间，图书室两间，医务室两间；学生公寓楼一栋；学生餐厅一栋；学校有250米环形跑道一个，三个标准的篮球场，排球场两个，羽毛球场两个，配套有相应的体育器材室及室外体育器材和室外教育教学辅助设施。（二）存在的问题1、学校没有400米标准跑道的运动场，体育场地严重不足，体育设施设备均需修建添置；2、学校现代教育技术条件较为落后，多媒体教学未能普及；3、学校现有实验仪器设备、艺术教学设备严重老化，亟需更换添置；4、初中部学生课桌椅已大量损坏、破旧，亟需更换；5、学生阅览室藏书严重不足，已多年没有添置新的图书；6、学校教师超编严重，有15人仍未进编，学校用于发放代课教师的工资等每年达20余万元，不堪重负；7、学校因为历史原因仍欠账300余万元，学校难以提供标准化建设及发展所需的经费保障。三、建设目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12总体目标通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入标准化建设先进行列。（一）基本指标1、初高中入学率98以上，巩固率95以上，初中毕业生95以上升入高中或高职。2、高中学生学业水平测试一次性合格率80以上；3、高中高考二本上线率达到30，80以上学生升入高校就读；（二）软硬件建设A、软件建设1、建立科学合理的管理机构（1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。（2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。（3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。2、管理目标（1）严格执行国家中小学学校管理规程。（2）团结求实的校风、文明严谨务实创新的校训反映精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现,并将“校风正、校纪严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。3、教工管理（1）全体教职工熟知并遵守中小学教师职业道德规范，班主任熟知并遵守中小学班主任工作暂行规定。（2）教职工管理制度健全，奖惩考核合理，教职工工作积极性高。4、学生管理（1）学校有健全的学生管理制度如学生日常行为管理规范、住校生管理条例、班级量化考核方案、学生评比奖惩条例、学籍管理制度等。（2）学生干部队伍（班、团队、学生会等）建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。（3）重视学生安全工作。安全教育、安全检查制度化，学生人身安全得到保障。5、德育管理（1）依据关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学德育管理规程及中小学德育大纲，加强对学生的教育管理。（2）加强德育的实效性、针对性，有改革、创新的试点或规划。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/126、教学管理（1）严格执行国家课程标准和“教学计划”。（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。（3）教学秩序井然，学生对教师的工作满意。（4）有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效。7、体育卫生管理积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。让学生养成了良好的卫生习惯8、艺术教育管理（1）艺术教育面向全体学生，按规定开展好音乐、美术、书法等教育活动。（2）成立音体美课外活动小组，培养学生爱好和特长。9、信息技术教育与社会实践教育管理（1）按“新课程标准”要求，开设计算机必修课，重精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/12视并积极开展计算机辅助管理和辅助教学工作。（2）按标准要求开设并上好社会实践课和研究性学习课，组织指导学生参加自我服务、公益劳动和其他劳动。10、校园环境管理（1）执行中小学校园环境管理的暂行规定，做到环境育人。（2）校园清新幽雅，整洁美观，无卫生死角。（3）教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、学生作品展览等按时更换。（4）各专用教室和有关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。11、学生素质管理牢固树立素质教育观念，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，积极进行教育教学改革，发展学生独立思考能力、创新意识以及终身学习的兴趣和能力，培养学生具有良好的道德品质、科学素养和人文精神，强健的体魄和健康的心理，使学生全面而有个性的发展。建立符合素质教育要求的学生素质综合评价体系。12、师资队伍管理教师一律具有资格证书，认真执行教师职业道德规范，具有承担相应职务的教育教学的能力和水平，以法执精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/12教，为人师表。教职工的技能和信息技术等必须达到与其任职所要求的等级。B、硬件建设2019年1、建成新办公楼，校园路面整修，铺沥青；2、更换初中部学生课桌椅。2016年1、购置新图书；2、更新理化生实验及音、体、美器材和设施设备；3、配置余下的29间多媒体教室。2017年1、建设350米塑胶跑道及4个标准化篮球场；2、软硬件达到市级标准化学校的要求四、主要措施1、明确职责，实行职能部门的工作责任制成立学校标准化建设工作领导小组，加强对这项工作的领导。实行目标责任制，要把学校标准化建设提上重要议事日程。学校标准化建设组织机构组长Z副组长Z成员Z2、科学规划，制定实施方案标准化学校建设要以深化教育教学改革，更新教育观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/12念，端正办学思想入手，充分发挥教改科研的优势，改革课程设置，改革课堂教学，改革评价制度。要切实强化学校基础管理工作，建立健全学校管理制度，实行科学规范管理，力求通过管理出质量，出效益，从根本上促进学校提高教学质量和办学水平。（1）成立领导小组，先由组织机构成员在组长的带领下认真学习标准，精心策划，合理安排标准化建设的诸项工作，分析现状、找准问题所在，同时又把此项工作融入学校日常工作之中。其次，拿出实施方案的意见稿，在全体教职工中广泛征求意见，形成与标准相吻合的、可操作性强的标准化建设实施方案。第三，明确分工，定期召开学校组织机构成员的工作协调会，由组长召开上级部门的工作布置会并征得上级部门的支持，确保此项工作的顺利实施。（2）对照标准，开展自查。将各项指标分工到人进行自查，并写出相对应的自查报告。对学校难以解决的问题与教育局相关部门联系，协调本项工作的进程。3、加强建设，促进达标把标准化建设与规范学校、教师行为密切联系起来，推进学校全面工作的进步。（1）教育思想结合学校校情，依据科学发展观、区精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12域民情、办学实际、师生现状、学校发展等整合出适合学校科学发展的教育思想。（2）管理水平完善、创新学校各项管理制度，一切以提高学校教育教学质量和办学效率为中心，始终把“质量是学校生命”的观念纳入学校的考核的各个方面，努力提高学校办学水平。按照“更新教育理念，实行人本管理”的原则，在学校大局上制定出各支队伍和各部门的管理办法；在教学上，落实好阳衡市六中教学常规管理方案及考评细则；在学生管理上除了落实好阳衡市六中学生管理规范外，还要制定出一系列有利于学生发展的评价体系；在校园管理上，充分发挥校园文化的育人功能；在安全工作管理上做到责任到人，层层签定责任状，各类台帐清楚明白，无责任事故发生。（3）德育工作认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以贴近学生身心健康成长需要，提高德育实效性为出发点，以提高学生文明礼仪素养为重点，进一步加强和改进我校德育工作，牢固树立“人人都是教育主角”、“以学生的发展为本”的德育理念，营造积极、创新、和谐的德育氛围，形成良好的校风校貌。从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、仪表大方、行为礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊敬师长，讲究团结。加强班主任队伍和德育大环境建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合作工作机制。积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感积极探索生命教育，促进学生身心健康发展。通过对未成年人进行心理健康教育、安全教育、生命教育、体育卫生健康教育、青春期教育、网络道德教育、禁毒教育、理想前途教育，让他们树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，从而逐步形成珍爱生命的教育体系。（4）体卫艺工作以规范“两操”为起点的学生行为习惯训练，以“课外体育活动”为着力点的学生自主锻炼身体的体育锻炼习惯。用学生体质健康标准巩固特色。（5）课堂教学严格执行课程标准，利用学校的“现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12代信息技术与学科课程整合”优势，拉动课堂教学改革。以教研组建设为龙头，按各学科教学流程组织教学设计。注重集体备课，按照学生学习的全程来设计，充分体现了课前、课中、课后的发展和联系，主要包括四大环节课前预习导学课堂学习研讨课内训练巩固课后拓展延伸。将课堂“教学”变成课堂“学教”，把课堂上的空间最大限度的让位于学生，以培养学生习惯为重点，着力开展以“预习”为切入点的学生学习习惯培养。（6）教育行为严格执行“一费制”，无乱收费现象；做好新生就近入学和学生的劝学工作，最大限度的防流失、控辍学；执行教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和新义务教育法，不以任何形式强迫学生订购教辅材料。（7）教育质量落实学生全面素质发展观，不断探索对学生的多维度评价机制。按学生综合素质等级评定标准进行科学评价，学生操行评定优良率达80，学业评定优良率还有待于进一步搞升，力争达到40，各学科学业水平测试一次性合格率达80以上，毕业率达95以上。学生身体素质、机能、形态等主要指标近几年逐步提高，近视率逐