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文档简介
1/3医院护理教学管理和要求一、护理部从思想上重视临床护理教学工作,在护士长会议上反复强调医院的职责及临床护理教学的重要性,落实临床教学任务,制定实习生守则及临床护理带教老师的职责。二、加强医院科学化、规范化管理,为学生创造良好和谐的学习环境。三、加强临床教学工作的组织和领导,完善教学管理系统,实行护理部、护士长带教老师三级负责制。护理部有专人分管带教工作,各科室推选一名有较高学历、理论水平高、技术操作娴熟、责任心强有传授知识能力、具有护师以上职称或高年资护师作为带教老师,保证带教老师的质和量。四、护理部根据实习大纲要求,结合本院的具体情况,对实习科室作出合理安排。五、明确实习科室临床教学管理任务1、根据实习大纲要求,积极做好内准备工作,迎接实习生。2、指定带教负责人及34名带教老师。3、依据实习大纲要求,制订本科切实可行教学计划。4、做好病区各项工作制度化、规范化、条理化、以2/3规范化的作风影响并要求学生,杜绝差错事故发生。5、全面培养学生理论联系实际的能力。观察分析判断处理问题的能力及善于与病人沟通的能力,要求各科每周一次小讲课,定期进行教学查房,充分调动学生主观能动性。6、培养学生热爱专业,乐于奉献的精神,严谨务实的工作态度,督促学生自觉遵守实习护生守则,严格进行基础知识、基本技能及专科知识的训练,能按护理程序对病人实施身心整体护理。7、积极向病员及家属宣传配合教学工作,使不能工人认识到配合教学是参加培养人才,是光荣任务,一切对病人负责。8、严格教学检查制度。护理部及科室均应定期检查,抽考学生理论知识、工作能力、操作技能等,每一科实习结合均细致严格的出科考试(理论考试内容,各科室根据本科室特点自行规定),保证高质量完成计划。9、实习结束时,护士长、带教老师应从思想品德、劳动纪律、工作能力、理论知识、操作技能等方面实事求是地对学生进行评价鉴定。六、建立教学联系制。护理部定期召开带教老师实习生座谈会,掌握实习进度,了解实习生的思
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