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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5德育工作总结本学期,我校坚持以培养“文明有礼边境好少年”为目标,积极开展行为养成教育,努力探索特色教育活动,取得了良好的效果。现就一学期来德育工作总结如下1努力提高班主任的业务素质,抓实班级建设。为提高我们班主任工作的实效性,2月18日下午召开了班主任工作培训会,及时总结班主任工作的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确新学期重要活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。2经常下办公室了解教师的需求,多给教师人文关怀,多给教师创造自主发展的条件,重视对教职工的精神激励,努力帮教师排忧解难,不断提升教师幸福感,创造教师的幸福工作和幸福生活。3选派辅导员外出参加培训学习。本学期4月、6月分别派出_、_、_、_、_等辅导员参加防城港市少先队活动课现场观摩研讨会,5月份派出_老师赴_参加_区辅导员培训。通过观摩、研讨、学员拓展,努力提高少先队辅导员的业务素质。月11日上午,组织部分班主任到_市实验学校参加青少年心理健康教育讲座,学习如何处理小学生常见的心理问题。5加强学生小干部队伍建设。充分发挥学生的积极能动性,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5让他们当好班级的小主人,结合各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行督促,每周进行评比小结,让班级集体成为学生学习、生活的乐园,使班级管理不断上台阶。本学期,学校德育工作以班级为主阵地,发挥班主任的指导作用和学生参与的积极性,坚持以班队活动为德育工作的主渠道,取得了一定成效。学期初,政教处下发班会工作安排表,要求班主任严格按照学校德育安排开展班会活动2月份召开以“安全清洁”为主题的班会,3月份召开以“文明行为大家赞”为主题的班会,4月份召开以“爱国励志”为主题的班会,5月份召开以“感恩回汇”为主题的班会,7月份召开以“诚实守信”为主题的班会。通过这些活动,很好地展现了个人才华和团结协作精神,锻炼了动手操作能力,取得了很好的教育效果,增强了德育的生动性和吸引力,爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透,取得了良好效果。1坚持每周一升旗仪式。国旗下讲话采取四至六年级班级轮值制,每周由一个中队负责主讲,以学校安排为主导,形式不限。通过国旗下讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育、安全卫生教育等。在庄严的国旗下,对学生进行熏陶、激励,形成良好的道德品质。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52组织“国门少年跟党走”爱国主义教育活动。4月5日,少先队大队组织四年级全体师生到烈士陵园开展“寄哀思,表决心”活动,通过颂英雄,聆听老前辈讲英雄故事,献花等形式,让爱国主义深入学生的内心。4月9日,少先队组织400多名师生步行到_口岸开展“瞻界碑,看国门”国防教育活动。通过抚界碑,聆听国门历史,参观中越界线,在界线宣誓等形式,引导学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育。3培养兴趣,给学生的成长搭建平台。继续开展“校园之声广播站”,通过广播宣传传统美德,弘扬好人好事。开办舞蹈队兴趣小组,选派赵钱孙李参加防城港市小学生文艺汇演,排练师生舞蹈感恩的心参加_市资金助活动。开展读书活动讲故事比赛,选派二6班邓慧明、一5班苏维玥两位学生参加_市小学生读书活动讲故事比赛,她们以出色的成绩代表_市参加防城港市小学生讲故事比赛,并荣获二等奖。4举行“相约六一,感恩有你”迎“六一”儿童节系列活动。通过生活自理展示,文明礼仪舞蹈,齐唱公民道德歌,讲故事等形式,让学生了解儿童节的由来,强化过一个环保、感恩的节日意识。1继续开展少年军校活动。本学期主动联系边防派出所干警,邀请干警到校指导少年军校学员坐姿、站姿等方面的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5纪律操练。把每周四下午第二课定为国防教育课,组织学生学习国防教育读本,观看军事视频,颂唱军歌等。6月初,庄重地举行了少年军校国旗班交接仪式。活动的正常开展,给军校的发展赋予了许多内涵。6月6日,我校申请了自治区级少年军校,鼓舞着我校打造少年军校的决心。2开展“传承孝道学会感恩”道德讲堂活动。通过大队会、中队会,说一说身边人的事,观看道德人物视频,议一议生活中的行为和队旗下的承诺,让学生的心灵得到洗礼,力争达到塑造传统美德的目的。3以各种纪念日为契机,开展相应的主题教育活动。如3月8日“学习雷锋日”、3月12日植树节,4月份清明节,5月份劳动节、母亲节、“禁烟日”、端午节,6月份“世界环境日”等,结合这些节日的特点,对学生进行了爱国主义、集体主义、革命传统教育、心理健康和公民道德教育活动等,培养了学生实践能力,在实践中进行了品德教育。1规范少年军校。组长专任负责,体育老师协助教官参与操练。2开展“实践周班”活动,每周轮值一个班,加强学生管理学生,学生管理学校的理念,为学生的

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