




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5家长会优秀教师发言稿家长会发言稿各位尊敬的家长上午好感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议,欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题,学习问题。现在我就我们八(2)班的情况向您作一些汇报,也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。我叫孙风雷语文老师兼班主任,霍伟东数学老师,吕文英语老师。我大学本科毕业。工作几年如一日,勤勤恳恳,一心扑在教育教学上,曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱不论优生和差生,手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子,去沙中开家长会时,我也是学生家长,我最能理解你们的心。二、班级总体情况介绍我班有学生35人,男生人,女生人。班长黄淑云,副班长刘绮琪,学习委员郭俊杰。劳动委员,纪律委员仇敬书。学生总体素质较好,个别学生接受能力不强,学习能力较差。三、学生学习情况通报总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学2/5习当作自己的首要任务。1有的同学学习很出色,先后获得过年级前十名,他们是曾经获得班上前十名的有2有的同学课堂上开动脑筋,积极发言,他们是3有的同学在老师的鼓励下,课堂上发言比以前积极了,他们是学生名单4有的同学作业书写工整美观,他们是学生名单5还有几位同学作业比开学初有进步,他们是学生名单6学生总体上阅读和作文不错,今后还应该加强审题训练和课外积累。(1)我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。(2)我快速批阅,发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文,善于发现优点,提出建议;后来让学生自己去谈体会,进行点评,提高学生鉴赏能力,促进学生写作能力。(3)学生在老师和同学的鼓励下,日记越写越好,越写越有自信,越写越想写,比如学生名单。还有一些同学日记写得也很好。3/5(4)重视积累让学生多读书,多吸收好词好句,同时提高鉴赏能力,促进写作能力。让学生准备“采蜜本”,收集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也可以是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之,学生通过每天十几分钟的积累,就可以使我们的语文知识觉得更扎实,同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。(6)作业方面有错的自己订正3排,错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词,又培养了学生自己检查作业的习惯。四、学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好,大多数学生能自觉遵守学校的规定。1学生很有礼貌,来到学校见到老师能够主动打招呼。2劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有学生名单3学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。比如(1)刚刚过去的文艺汇演,我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声,又荣获二等奖。他们为了这4/5短短的3分多钟,辛苦排练,花了很多时间。她们是(2)在第六届校园文化艺术节里她们为集体争了光(3)全校卫生评比中,曾获得两次二等奖,两次三等奖。(4)为了出好班里的黑板报,我们班的学生(几位同学在老师的指导下,不辞劳苦,设计,排版,画画等,使我们的板报多次获奖。(5)在全校作文大赛中,年级前十名里,八年级四个班,我班有四位(6)事实证明,学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动,他们从中不仅学到了知识,形成了技能,培养了能力,而且体会到做好一件事,需要大家共同配合,共同努力,形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的原因”。五、几点建议1家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。2家长要善于发现孩子学习上的进步之处,及时、充分地肯定,并提出新的要求。3家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。5/54家长要让学生在家里完成力所能及的家务活,教给孩子做事的方法和步骤,提高效率。5家长经常关心、过问自己孩子的学习,经常沟通,了解他学习上、生活中遇到的问题,并指导孩子想办法去解决这些问题。我们也应该学会尊重孩子多采用激励教育。6提醒孩子每天佩戴校卡,按时理发,修剪指甲。不染发,不佩带首饰。7保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。8教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高校课件网教学课件
- 包头辅警考试面试真题及答案
- 工程项目质量与进度管理检查表及评分体系
- 2025鲳鱼养殖合同模板
- 2025有关合同合作商务的范本
- 2025窗帘买卖合同范本
- 2025新款建筑工程合同范本
- 2025培训学校合作办学合同范本
- 商品房买卖合同示范文本现售预售
- 2025年货物运输合同协议样本材料
- 人教版九年级英语全册词性转换1-14单元
- 铭记抗战历史+弘扬民族精神+纪念抗战胜利主题班会
- 非居民金融账户涉税信息尽职调查管理办法
- 拓扑优化教学课件
- 孕期营养需求指南
- 智能分拣与无人配送技术
- 塑胶件基础知识培训
- 幼儿园课程领导力在生长
- 初中教师教学基本功培训内容课件
- 肝硬化及其并发症
- 《无线网规网优概述》课件
评论
0/150
提交评论