老年人社会工作实习报告

1/6老年人社会工作实习报告第一次小组活动时间2017年7月1日分组共分为3组，每小组5人，包括4名老人和1名工作人员。施玉浦于静芳李存祥杨芳兰赵老师工作人员鲁剑成孙秀珍姚志琴工作人员李焕亭杨鸿坤闫光荣工作人员备注1、由于两位老人的临时拒绝参加，出现了组员流失情况，所以有两组只有3位老人。2、分组时尽量考虑到年龄、性别、自理、性格等各方面情况。3、每位老人进入活动室的时候进行抽签，给他们造成自动分组的印象，心理上没有排斥。4、分组采用彩色纸片，并且剪成不同的形状，每一个纸片代表一个组，以增加趣味性。一、认识朋友活动目的使组员相互认识，令组员初期打破沉默，介绍自己，加强彼此沟通活动方法全体组员围坐成圈，由某人开始顺时针方2/6向起立，自我介绍说各位朋友好，我叫张XX。第二人起立说张XX，你好，我姓叫杨XX。第三人起立则说张XX、杨XX，你们好，我叫刘XX。以后的人照样说下去，强迫大家把每人的姓名记住。组内介绍结束后，每组推举一名成员向全体人员介绍组内相识情况。备注1、由于人多，分组举行，所以全体是指每个组的全体。2、组内相识结束后，由各组推选代表进行组内介绍，以促进组间相识。3、在推举的成员介绍结束后，对其表示赞扬，并给老人提出建议，在以后的认识活动中，可以采取这种形式。事实表明，这种方式也是很有效的，老人在以后的小组过程中，也能主动地运用这种方式。4、工作员在活动进行前给予示范，使老人对活动形式更清晰明确。二、列举事物活动目的调动组员的想象力，加强组内互动与合作活动方法给每个组一个主题，在限定的时间之内2分钟，请小组成员团结互助，群策群力，尽可能多的想出与主题相关的事物。此次活动要求列举的主题是水果、服装、体育项目。3/6备注1、充分发挥老人的想象力和协作能力，强调只有大家共同合作，才能想出各种更多的答案。2、想出答案最多的组给予加分，另外两个组也给予不同程度的加分奖励。在选定主题时，要充分考虑到每一组主题的难度的相似性，而不能有偏颇。3、积极引导小组结束后向组员说明，水果代表吃，服装代表穿，体育项目代表运动，只有吃好、穿好、多做运动，才能身体好。这样的主题就是为了引导老人对健康观念有全面的认识，不是单方面的，而是各个方面共同发展。三、记忆力大比拼活动目的调动组员的思维与记忆能力，加强组内的凝聚力和互相帮助的意识活动方法共分两次进行每次向组员展示六张卡片，每张卡片的内容不同，涉及的方面也不同，要求组员对卡片上的事物进行记忆，并在六张卡片全部展示后进行复述。备注1、事实表明老人的记忆力相当不错，所以在卡片的选择上不应过分简单。2、重点引导老人之间进行帮助和提醒，尤其是年纪轻4/6的老人对年纪大的老人的帮助。四、吃香蕉活动目的锻炼组员个人的手脚灵活能力，组员之间的相互配合能力，并希望组员在相互配合的过程中更加融洽。活动方法每个组有甲、乙、丙三个人，每人一个香蕉，三人围成一个圈，去吃左边人手里的香蕉，即，甲用右手剥开乙左手的香蕉并吃掉，同时要拿住左手的香蕉给丙吃。备注1、实践表明，这个活动对于老人有些复杂。首先老人不能理解活动的确切含义，在经过解释后，虽然老人基本明白了活动意义，但是由于手脚不方便，所以不能长时间拿稳香蕉。最后，在工作员的帮助下完成了活动，整个活动持续的时间比较长。2、让我们感到欣慰的是，活动结束后，老人主动把自己手里的香蕉分给了其他组员，表现出相互间的友好，这是我们初期并没有设想到的。五、总结主持人发言。首先，对活动作一简单地总结，并分别给获胜组和另外两组颁发奖品，以鼓励老人参与的积极性。而后，向参加活动的老人和护理人员表示真诚的谢意。最5/6后，公布下次活动的时间和地点，希望老人能够继续支持和参与。第二次小组活动时间2017年7月3日9301030分组孙秀珍杨鸿坤施玉浦鲁剑成李静院工作人员姚志琴于静芳闫光荣杨志立院工作人员李焕婷李存祥杨芳兰赵老师院工作人员备注1、第一次小组活动，原来组内的成员都很熟悉，这次小组活动打乱原来的小组，重新分组，以便让所有成员更加熟悉。2、这次分组考虑到组员的年龄、体力及身体等各方面因素，尽量使每组水平平均。3、组员张长弓和组员张方州因身体原因未能参加这次小组活动。4、活动形式采取小组积分竞争的方法。一、分享快乐活动目的加深组员间的了解，发现自己的快乐，分享别人的快乐，共享快乐。活动方法首先，组内成员像第一次活动一样，进行6/6组内介绍。然后每人说一件来老人院后最开心的事。最后每组推选一件大家认为最开心的事与所有人分享。活动过程1、第一组施爷爷说他最开心的事，是在老人院里有很多谈得来的朋友，还有院方对老人都十分尊敬、照顾得很周到，感觉和在家里一样。2、第二组闫奶奶说，南开大学的学生来院里实习，陪她聊天，还给老人们组织活动，她很高兴。3、第三组李焕婷爷爷说，院里的老人们相处得很和睦，经常一起聊天、下棋，生活得很快乐。4、工作员积极引导我有一个苹果，你有一个苹果，我们相互交换，每人还是一个苹果我有一份快乐，你有一份快乐，我们相互交换，每人就会有双倍的快乐。