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第 1 页(共 20 页) 2016年安徽省芜湖二十九中九年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)每小题都给出 A、 B、 C、 D 四个选项,其中只有一个是正确的 1为了迎接杭州 会,某校开展了设计 “标的活动,下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 2已知关于 x 的方程 x+a=0 有一个根为 2,则另一个根为( ) A 5 B 1 C 2 D 5 3二次函数 y=2x+4 化为 y=a( x h) 2+k 的形式,下列正确的是( ) A y=( x 1) 2+2 B y=( x 1) 2+3 C y=( x 2) 2+2 D y=( x 2) 2+4 4如图,在 , C=90, , ,将 点 A 逆时针旋转,使点 C 落在线段 的点 E 处,点 B 落在点 D 处,则 B、 D 两点间的距离为( ) A B 2 C 3 D 2 5如图,在 , E, B=EC=a,且 a 是一元二次方程 x 3=0的根,则 周长为( ) A 4+2 B 12+6 C 2+2 D 2+ 或 12+6 6已知 关于 x 的方程 x2+2b=0 的两实数根,且 x1+ 2, x1,则 值是( ) A B C 4 D 1 7在如图 4 4 的正方形网格中, 某点旋转一定的角度,得到 其旋转中心可能是( ) A点 A B点 B C点 C D点 D 第 2 页(共 20 页) 8抛物线 y=22 x+1 与坐标轴的交点个数是( ) A 0 B 1 C 2 D 3 9已知二次函数 y=( x h) 2+1( h 为常数),在自变量 x 的值满足 1 x 3 的情况下,与其对应的函数值 y 的最小值为 5,则 h 的值为 ( ) A 1 或 5 B 1 或 5 C 1 或 3 D 1 或 3 10定义运算: ab=a( 1 b)若 a, b 是方程 x+ m=0( m 0)的两根,则 bb a ) A 0 B 1 C 2 D与 m 有关 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分) 11学校要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排 10场比赛,应邀请 个球队参加比赛 12点 1, 3, 5, 在二次函数 y= x+c 的图象上,则大小关系是 13如图,一段抛物线: y= x( x 2)( 0 x 2)记为 与 x 轴交于两点 O, 转 180得到 x 轴于 转 180得到 x 轴于 如此进行下去,直至得到 点 P( 11, m)在第 6 段抛物线 ,则 m= 14已知 0,点 P 是 平分线 的动点,点 M 在边 ,且 ,则点 P 到 点 M 与到边 距离之和的最小值是 三 15先化简,再求值:( 1 ) ,其中 x 15=0 16用适当方法解下列方程: ( 1)( 2x 1) 2=( 3 x) 2 ( 2) 2 +1) x+2 =0 17为 进一步发展基础教育,自 2014 年以来,某县加大了教育经费的投入, 2014 年该县投入教育经费 6000 万元 2016 年投入教育经费 8640 万元假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同 ( 1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率; ( 2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算 2017 年该县投入教育经费多少万元 18如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为 1 个单位长度, 三个顶点的坐标分别为 A( 1, 3), B( 4, 0), C( 0, 0) ( 1)画出将 上平移 1 个单位 长度,再向右平移 5 个单位长度后得到的 第 3 页(共 20 页) ( 2)画出将 原点 O 顺时针方向旋转 90得到 ( 3)在 x 轴上存在一点 P,满足点 P 到 点 离之和最小,请直接写出 P 点的坐标 19已知 a、 b、 c 是三角形的三条边长,且关于 x 的方程( c b) ( b a) x+( a b)=0 有两个相等的实数根,试判断三角形的形状 20如图,将正 n 边形绕点 A 顺时针旋转 60后,发现旋转前后两图形有另一交点 O,连接们称 “叠弦 ”;再将 “叠弦 ”在的直线绕点 A 逆时针旋转 60后,交旋转前的图形于点 P,连接 们称 “叠弦角 ”, “叠弦三角形 ” 【探究证明】 ( 1)请在图 1 和图 2 中选择其中一个证明: “叠弦三角形 ”( 等边三角形; ( 2)如图 2,求证: 【归纳猜想】 ( 3)图 1、图 2 中的 “叠弦角 ”的度数分别为 , ; ( 4)图 n 中, “叠弦三角形 ” 等边三角形(填 “是 ”或 “不是 ”) ( 5)图 n 中, “叠弦角 ”的度数为 (用含 n 的式子表示) 21某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30 米的篱笆围成,已知墙长为 18 米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为 ( 1)若苗圃园的面积为 72 平方米,求 x; 第 4 页(共 20 页) ( 2)若平行与墙的一边长不小于 8 米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由; ( 3)当这个苗圃园的面积不小于 100 平方米时,直接写出 x 的取值范围 22在数学兴趣小组活 动中,小明进行数学探究活动,将边长为 2 的正方形 边长为 2 的正方形 图 1 位置放置, 同一直线上, 同一直线上 ( 1)小明发现 你帮他说明理由; ( 2)如图 2,小明将正方形 点 A 逆时针旋转,当点 B 恰好落在线段 时,请你帮他求出此时 长 23如图,已知抛物线 y= x+2 与 x 轴交于 A、 B 两点,与 y 轴交于点 C ( 1)求点 A, B, C 的坐标; ( 2)点 E 是此抛物线上的点,点 F 是其对称轴上的点,求以 A, B, E, F 为顶点的平行四边形的面积; ( 3)此抛物线的对称轴上是否存在点 M,使得 等腰三角形?若存在,请求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由 第 5 页(共 20 页) 2016年安徽省芜湖二十九中九年级(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)每小题都给出 A、 B、 C、 D 四个选项,其中只有一个是正确的 1为了迎接杭州 会,某校开展了设计 “标的活动,下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 【考点】 中心对称图形;轴对称图形 【分析】 根据轴对 称图形与中心对称图形的概念求解 【解答】 解: A、是轴对称图形不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转 180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义故错误; B、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,沿这条直线对折后它的两部分能够重合;即不满足轴对称图形的定义也不是中心对称图形故错误; C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,沿这条直线对折后它的两部分能够重合;即不满足轴对称图形的定义也不是中心对称图形故错误; D、是轴对称图形,又是中心对称图形故正确 故 选: D 2已知关于 x 的方程 x+a=0 有一个根为 2,则另一个根为( ) A 5 B 1 C 2 D 5 【考点】 根与系数的关系 【分析】 根据关于 x 的方程 x+a=0 有一个根为 2,可以设出另一个根,然后根据根与系数的关系可以求得另一个根的值,本题得以解决 【解答】 解: 关于 x 的方程 x+a=0 有一个根为 2,设另一个根为 m, 2+m= , 解得, m= 1, 故选 B 3二次函数 y=2x+4 化为 y=a( x h) 2+k 的形式,下列正确的是( ) A y=( x 1) 2+2 B y=( x 1) 2+3 C y=( x 2) 2+2 D y=( x 2) 2+4 【考点】 二次函数的三种形式 【分析】 根据配方法,可得顶点式函数解析式 【解答】 解: y=2x+4 配方,得 y=( x 1) 2+3, 故选: B 第 6 页(共 20 页) 4如图,在 , C=90, , ,将 点 A 逆时针旋转,使点 C 落在线段 的点 E 处,点 B 落在点 D 处,则 B、 D 两点间的距离为( ) A B 2 C 3 D 2 【考点】 旋转的性质 【分析】 通过勾股定理计算出 度,利用旋转性质求出各对应线段长度,利用勾股定理求出 B、 D 两点间的距离 【解答】 解: 在 , C=90, , , , 将 点 A 逆时针旋转,使点 C 落在线段 的点 E 处,点 B 落在点 D 处, , , , 在 , = 故选: A 5如图,在 , E, B=EC=a,且 a 是一元二次方程 x 3=0的根,则 周长为( ) A 4+2 B 12+6 C 2+2 D 2+ 或 12+6 【考点】 平行四边形的性质;解一元二次方程 【分析】 先解方程求得 a,再根据勾股定理求得 而计算出 周长即可 【解答】 解: a 是一元二次方程 x 3=0 的根, a 3=0,即( a 1)( a+3) =0, 解得, a=1 或 a= 3(不合题意,舍去) B=EC=a=1 在 , = = , B+, 周长 2( C) =2( +2) =4+2 故选 A 6已知 关于 x 的方程 x2+2b=0 的两实数根,且 x1+ 2, x1,则 值是( ) 第 7 页(共 20 页) A B C 4 D 1 【考点】 根与系数的关系 【分析】 根据根与系数的关系和已知 x1+ x1值,可求 a、 b 的值,再代入求值即可 【解答】 解: 关于 x 的方程 x2+2b=0 的两实数根, x1+ a= 2, x1 2b=1, 解得 a=2, b= , ) 2= 故选: A 7在如图 4 4 的正方形网格中, 某点旋转一定的角度,得到 其旋转中心可能是( ) A点 A B点 B C点 C D点 D 【考点】 旋转的性质 【分析】 连接 别作 垂直平分线,看看三线都过哪个点,那个点就是旋转中心 【解答】 解: 某点 旋转一定的角度,得到 连接 作 垂直平分线过 B、 D、 C, 作 垂直平分线过 B、 A, 作 垂直平分线过 B, 三条线段的垂直平分线正好都过 B, 即旋转中心是 B 故选 B 8抛物线 y=22 x+1 与坐标轴的交点个数是( ) A 0 B 1 C 2 D 3 【考点】 抛物线与 x 轴的交点 【分析】 对于抛物线解析式,分别令 x=0 与 y=0 求出对应 y 与 x 的值,即可确定出抛物线与坐标轴的交点个数 第 8 页(共 20 页) 【解答】 解:抛物线 y=22 x+1, 令 x=0,得到 y=1,即抛物线与 y 轴交点为( 0, 1); 令 y=0,得到 22 x+1=0,即( x 1) 2=0, 解得: x1=,即抛物线与 x 轴交点为( , 0), 则抛物线与坐标轴的交点个数是 2, 故选 C 9已知二次函数 y=( x h) 2+1( h 为常数),在自变量 x 的值满足 1 x 3 的情况下,与其对应的函数值 y 的最小值为 5,则 h 的值为( ) A 1 或 5 B 1 或 5 C 1 或 3 D 1 或 3 【考点】 二次函数的最值 【分析】 由解析式可知该函数在 x=h 时取得最小值 1、 x h 时, y 随 x 的增大而增大、当 x h 时, y 随 x 的增大而减小,根据 1 x 3 时,函数的最小值为 5 可分如下两种情况: 若 h 1 x 3, x=1 时, y 取得最小值 5; 若 1 x 3 h,当 x=3 时, y 取得最小值 5,分别列出关于 h 的方程求解即可 【解答】 解: 当 x h 时, y 随 x 的增大而增大,当 x h 时, y 随 x 的增大而减小, 若 h 1 x 3, x=1 时, y 取得最小值 5, 可得:( 1 h) 2+1=5, 解得: h= 1 或 h=3(舍); 若 1 x 3 h,当 x=3 时, y 取得最小值 5, 可得:( 3 h) 2+1=5, 解得: h=5 或 h=1(舍) 综上, h 的值为 1 或 5, 故选: B 10定义运算: ab=a( 1 b)若 a, b 是方程 x+ m=0( m 0)的两根,则 bb a ) A 0 B 1 C 2 D与 m 有关 【考点】 根与系数的关系 【分析】 由根与系数的关系可找出 a+b=1, m,根据新运算,找出 bb aa=b( 1 b) a( 1 a),将其中的 1 替换成 a+b,即可得出结论 【解答】 解: a, b 是方程 x+ m=0( m 0)的两根, a+b=1, m bb aa=b( 1 b) a( 1 a) =b( a+b b) a( a+b a) = 故选 A 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分) 11学校要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排 10场比赛,应邀请 5 个球队参加比赛 第 9 页(共 20 页) 【考点】 一元二次方程的应用 【分析】 设邀请 x 个球队参加比赛,那么第一个球队和其他球队打( x 1)场球,第二个球队和其他球队打( x 2)场,以此类推可以知道共打( 1+2+3+x 1)场球,然后根据计划安排 10 场比赛即可列出方程求解 【解答】 解:设邀请 x 个球队参加比赛, 依题意得 1+2+3+x 1=10, 则 =10, x 20=0, 解得: , 4(不合题意,舍去) 故答案为: 5 12点 1, 3, 5, 在二次函数 y= x+c 的图象上,则大小关系是 y1= 【考点】 二次函数图象上点的坐标特征 【分析】 根据函 数解析式的特点,其对称轴为 x=1,图象开口向下,在对称轴的右侧, y 随x 的增大而减小,据二次函数图象的对称性可知, 1, ( 3, 于对称轴对称,可判断 y1= 【解答】 解: y= x+c, 对称轴为 x=1, 3, 5, 对称轴的右侧, y 随 x 的增大而减小, 3 5, 根据二次函数图象的对称性可知, 1, ( 3, 于对称轴对称, 故 y1= 故答案为 y1= 13 如图,一段抛物线: y= x( x 2)( 0 x 2)记为 与 x 轴交于两点 O, 转 180得到 x 轴于 转 180得到 x 轴于 如此进行下去,直至得到 点 P( 11, m)在第 6 段抛物线 ,则 m= 1 【考点】 二次函数图象与几何变换;抛物线与 x 轴的交点 【分析】 将这段抛物线 过配方法求出顶点坐标及抛物线与 x 轴的交点,由旋转的性质可以知道 顶点到 x 轴的距离相等,且 1此类推可以推导知道点 P( 11,m)为抛物线 顶点,从而得到结果 【解答】 解: y= x( x 2)( 0 x 2), 配方可得 y=( x 1) 2+1( 0 x 2), 顶点坐标为( 1, 1), 第 10 页(共 20 页) 标为( 2, 0) 转得到, 1 点坐标为( 3, 1), 4, 0); 照此类推可得, 点坐标为( 5, 1), 6, 0); 点坐标为( 7, 1), 8, 0); 点坐标为( 9, 1), 10, 0); 点坐标为( 11, 1), 12, 0); m= 1 故答案为: 1 14已知 0,点 P 是 平分线 的动点,点 M 在边 ,且 ,则点 P 到点 M 与到边 距离之和的最小值是 2 【考点】 轴对称 【分析】 过 M 作 N,交 P,即 长度等于点 P 到点 M 与到边 直角三角形即可得到结论 【解答】 解:过 M 作 N,交 P, 则 长度等于 N 的最小值, 即 长度等于点 P 到点 M 与到边 距离之和的最小值, =90, , OM2 , 点 P 到点 M 与到边 距离之和的最小值为 2 三 15先化简,再求值:( 1 ) ,其中 x 15=0 【考点】 分式的化简求值 【分析】 先算括号里面的,再算除法,最后算减法,根据 x 15=0 得出 x=15,代入代数式进行计算即可 【解答】 解:原式 = = = , x 15=0, x=15, 第 11 页(共 20 页) 原式 = 16用适当方法解下列方程: ( 1)( 2x 1) 2=( 3 x) 2 ( 2) 2 +1) x+2 =0 【考点】 解一元二次方程 【分析】 ( 1)两边直接开平方后可得两个一元一次方程,解之可 得; ( 2)因式分解法求解可得 【解答】 解:( 1)直接开平方可得: 2x 1=3 x 或 2x 1=x 3, 解得: ; ( 2)左边分解因式得, , x 1=0 或 x 2 =0, 解得 17为进一步发展基础教育,自 2014 年以来,某县加大了教育经费的投入, 2014 年该县投入教育经费 6000 万元 2016 年投入教育经费 8640 万元假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同 ( 1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率; ( 2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算 2017 年该县投入教育经费多少万元 【考点】 一元二次方程的应用 【分析】 ( 1)设该县投入教育经费的年平均增长率为 x,根据 2014 年该县投入教育经费 6000万元和 2016 年投入教育经费 8640 万元列出方程,再求解即可; ( 2)根据 2016 年该县投入教育经费和每年的增长率,直接得出 2017 年该县投入教育经费为 8640 ( 1+再进行计算即可 【解答】 解:( 1)设该县投入教育经费的年平均增长率为 x,根据题意得: 6000( 1+x) 2=8640 解得: 0%, 合题意,舍去), 答:该县投入教育经费的年平均增长率为 20%; ( 2)因为 2016 年该县投入教育经费为 8640 万元,且增长率为 20%, 所以 2017 年该县投入教育经费为: y=8640 ( 1+=10368(万元), 答:预算 2017 年该县投入教育经费 10368 万元 18如图,平面直角坐标系内,小正方形网 格的边长为 1 个单位长度, 三个顶点的坐标分别为 A( 1, 3), B( 4, 0), C( 0, 0) ( 1)画出将 上平移 1 个单位长度,再向右平移 5 个单位长度后得到的 ( 2)画出将 原点 O 顺时针方向旋转 90得到 ( 3)在 x 轴上存在一点 P,满足点 P 到 点 离之和最小,请直接写出 P 点的坐标 第 12 页(共 20 页) 【考点】 作图 对称 图 【分析】 ( 1)分别将点 A、 B、 C 向上平移 1 个单 位,再向右平移 5 个单位,然后顺次连接; ( 2)根据网格结构找出点 A、 B、 C 以点 O 为旋转中心顺时针旋转 90后的对应点,然后顺次连接即可; ( 3)利用最短路径问题解决,首先作 关于 x 轴的对称点 连接 x 轴的交点即为所求 【解答】 解:( 1)如图所示, 所求做的三角形; ( 2)如图所示, 所求做的三角形; ( 3) 标为( 3, 1), 标为( 4, 4), 在直线的解析式为: y= 5x+16, 令 y=0,则 x= , P 点的坐标( , 0) 19已知 a、 b、 c 是三角形的三条边长,且关于 x 的方程( c b) ( b a) x+( a b)=0 有两个相等的实数根,试判断三角形的形状 【考点】 根的判别式;等腰三角形的判定 【分析】 先根据有两个相等的实数根,系数之间的关系必须满足 =4,列出方程后进行因式分解,找到 a、 b、 c 的关系,从而判断三角形的形状 【解答】 解:由已知 条件 =4( b a) 2 4( c b)( a b) =4( a b)( a c) =0, a=b 或 a=c, c b 0 则 c b, 第 13 页(共 20 页) 这个三角形是等腰三角形 20如图,将正 n 边形绕点 A 顺时针旋转 60后,发现旋转前后两图形有另一交点 O,连接们称 “叠弦 ”;再将 “叠弦 ”在的直线绕点 A 逆时针旋转 60后,交旋转前的图形于点 P,连接 们称 “叠弦角 ”, “叠弦三角形 ” 【探究证明】 ( 1)请在图 1 和图 2 中选择其中一个证明: “叠弦三角形 ”( 等边三角形; ( 2)如 图 2,求证: 【归纳猜想】 ( 3)图 1、图 2 中的 “叠弦角 ”的度数分别为 15 , 24 ; ( 4)图 n 中, “叠弦三角形 ” 是 等边三角形(填 “是 ”或 “不是 ”) ( 5)图 n 中, “叠弦角 ”的度数为 60 (用含 n 的式子表示) 【考点】 几何变换综合题 【分析】 ( 1)先由旋转的性质,再判断出 最后用旋转角计算即可; ( 2)先判断出 判断出 可; ( 3)先判断出 利用正方形,正五边形的性质和旋转的性质,计算即可; ( 4)先判断出 ,再用旋转角为 60,从而得出 等边三角形; ( 5)用( 3)的方法求出正 n 边形的, “叠弦角 ”的度数 【解答】 解:( 1)如图 1, 第 14 页(共 20 页) 四 正方形, 由旋转知: D, D= D=90, 0, D O, 0, 等边三角形, ( 2)如图 2, 作 M,作 N 五 正五边形, 由旋转知: E, E= E=108, 0 E 在 , 2, B N 在 , O, N (等量代换) ( 3)由( 1)有, D 在 和 , , D 由旋转得, 60, 0, D 30, D D5, 图 2 的多边形是正五边形, 第 15 页(共 20 页) =108, E 108 60=48 同理可得 E E4, 故答案为: 15, 24 ( 4)如图 3, 六边形 六边形 ABCEF是正六边形, F=F=120, 由旋转得, F, F, , E 由旋转得, 60, O 0, 等边三角形 故答案为:是 ( 5)图 n 中的多边形是正( n+3)边形, 同( 3)的方法得, ( n+3 2) 180 ( n+3) 60 2=60 故答案: 60 21某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30 米的篱笆围成,已知墙长为 18 米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为 ( 1)若苗圃园的面积为 72 平方米,求 x; ( 2)若平行与墙的一边长不小于 8 米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由; ( 3)当这个苗圃园的面积不小于 100 平方米时,直接写出 x 的取值范围 【考点】 二次函数的应用 【分析】 ( 1)根据题意得方程求解即可; 第 16 页(共 20 页) ( 2)设苗圃园的面积为 y,根据题意得到二次函数解析式 y=x( 30 2x) = 20x,根据二次函数的性质求解即可; ( 3)由题意得不等式,即可得到结论 【解答】 解:( 1)根据题意得:( 30 2x) x=72, 解得: x=3, x=12, 30 2x 18, x=12; ( 2)设苗圃园的面积为 y, y=x( 30 2x) = 20x, a= 2 0, 苗圃园的面积 y 有最 大值, 当 x= 时,即平行于墙的一边长 15 8 米, y 最大 =方米; 6 x 11, 当 x=11 时, y 最小 =88 平方米; ( 3)由题意得: 20x 100, 30 2x 18 解得: 6 x 10 22在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为 2 的正方形 边长为 2 的正方形 图 1 位置放置, 同一直线上, 同一直线上 ( 1) 小明发现 你帮他说明理由; ( 2)如图 2,小明将正方形 点 A 逆时针旋转,当点 B 恰好落在线段 时,请你帮他求出此时

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