高职语文参考答案.doc [中学语文 教学课件 ppt课件]

天津市2000年春季高考语文教材“基本课文”练习参考答案（征求意见用）天津市第二师范学校语文组一灯一、为揭示“灯”、“灯光”的象征意义，作者通过多种联想展示了四幅画面，请你用四句话分别概括出来。答哈里希岛上的长夜孤灯，凝聚着姐弟间的友爱之情，使不少捕鱼人得到帮助指引。古希腊女教士点燃的火炬，凝聚着情人之间的爱，揭示了人间的爱和温暖所产生的力量，至今仍鼓舞着人们。“我”联想自己追求进步，说明灯光凝聚着人们的友爱和温暖，使自己心灵充实，充满希望。联系友人的故事，说明人间的温暖使一个求死的人改变了生活态度，进步揭示了灯光给人以希望和力量。二、结合课文说一说几个句子的深刻含义。答1、这小小的光明和微弱的希望虽然暂时还不能战胜黑暗，可是只要有一线光明，一点希望，它就可以鼓舞在黑暗中的人们，给他们勇气和力量。2、灯光驱散了我心灵里的黑暗，光的热也使我心灵的黑暗驱散了。3、“我”在黑暗的日子里十分苦闷，挣扎浮沉，如果没有光明和希望在前头对“我”的指引和鼓舞，“我”可能就会消沉下去。4、“我”相信灯光不会熄灭，光明终将驱散黑暗，正义必将最后取得胜利。（录入者李蕾校对者王赫男）二雨中登泰山一把下面一段话中带点的动词换成括号里的词行不行，请加以比较说明。答跃（流）“跃”字写出了水的凶猛流出，而“流”则缺少这种气势。铺（淌）“铺”字与前面的黄锦搭配合适，而“淌”字就不合适了。激（击）“激”字有急速冲击的意思与前面的“跃”字相呼应，“击”只是击打。脱（断）“脱”更形象说明水珠不相连的情景，而“断”字则过于直接了。撒（掉）“撒”字更准确写出水珠散落水面的情况，而“掉”字就显得生硬。二阅读下面的文字，指出这段文字所用的修辞方法，并说明这样写的好处。答比喻、拟人交错使用。松树形态栩栩如生，松树精神跃然纸上。既颂其顽强的生命力、无与伦比的斗争精神，又赞其开朗乐观的性格，既写其扎根悬崖绝壁的总的特征，又描绘他们各自的个性。三给下列词语中带点的字注音崔嵬（WEI）绮丽（QI）瑰奇（GUI）豁然开朗（HUO）喑恶叱（YIN）淅淅历历（XI）（录入者许月玲校对者王赫男）三包身工一、找出课文中议论和说明的语句，分析其作用。例1说明原文可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。作用用数字说明，揭示了帝国主义的垄断资本，是从榨取落后国家劳动人民的血汗为滋养而膨大发展起来的。例2议论原文那麽，我这样想，日本纱厂的每一个锭子上都付托着一个中国奴隶的冤魂。作用强有力的控诉，形象地描写了中国工人、成千上万的包身工被虐待而死。二、试比较下列每组中的两个句式，说说他们的表达效果有什麽不同，课文中为什麽采用式。答第一组句都是陈述句，但的表达效果好些。因为“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣”这三个短语被提前强调，就突出了包身工被奴役的形象，说明生活紧张、忙乱，劳累和穷苦。第二组是被动陈述句式，以被动者“工房区域”为陈述对象；是主动陈述句式，以主动者“小巷”为陈述对象。联系上下文，这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”，所以必须用被动句式，才能表达准确，语气连贯。第三组句是双重否定表肯定的陈述句。句把包身工恶劣的居住条件突出出来了。第四组里的“粥菜”是疑问句式的独词句，把“粥菜”单独提出来，一顿一问，接着用个代词“这”来复指，这些都是起了强调作用，突出包身工的饮食极端恶劣；句是一般陈述句，显得很平淡。四我的空中楼阁一、本文题为“我的空中楼阁”，试谈它有什麽深刻含义答一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣，恬静安宁的生活环境。寄托作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立人格的思想感情。二、在下列句子的空格处填上恰当的字词。、姿态、静；小巧、朦胧、淡、幸福和终点三、指出下列句子所用的修辞方法和作用。答、比喻（隐喻）作用是把山喻为“一望无际的水面”，“辽阔无垠的天空”都仅仅增强了所绘之物的形象性，还未能引起动感，“撩”起人的流动的浮想。而将小屋喻为“飘过的一片风帆”掠过的一只飞雁，则不仅从点面上表现其形态特征，更精妙的使本为静止的景物显得楚楚动人，引出无穷的遐想。、比喻（暗喻）作用是将大自然比喻成一幅巨画，意境阔大，水到渠成，十分自然。（录入者王赫男校对者许月玲）五琐忆一阅读下面的文字，回答文后问题。1，划分层次第一句为第一层，总写听鲁迅教诲所受的启发，鼓舞；第二三句为第二层，写鲁迅的教诲在以后困难时刻给他以力量与鼓舞。第四句为第三层，当作者当时听鲁迅话的感受。2，含义他生动地抒写了鲁迅先生的谈话对作者一生的激励，鼓舞和帮助。由于这段文字是放在回忆鲁迅“琐事”之后，写的又是作者一生的深切感受，对突出鲁迅的精神力量，增强文章的感染力，领会伟大出于平凡的哲理，都具有一定的认识意义。二解释下面的词语伎俩不适当的手段。梦魇梦中遇到可怕的事而呻吟，惊叫。犀利言语锋利。兆头预兆。睚眦必报像蹬了自己一眼那样的极小仇恨也要报复。形容心胸极其狭窄众口铄金众口一词，就是金石也可以被销毁。比喻舆论的力量极大。惴惴不安又发愁又害怕的样子。不期而遇没有事先约定而出乎意外的碰上。游刃有余形容做事熟练，轻而易举。录入者刘哲森校对者周丽蕊六荷塘月色一课文中那些语句是直接表现作者的感情的答这几天心理颇不宁静。第三节但热闹是她们的，我什么也没有。这种感情在作品中有发展变化。他是从淡淡的哀愁到淡淡的喜悦，又回到了淡淡的哀愁。它与作品中的景物描写是相互交织、融会在一起的。当作者回到令人愉快荷塘时，心情就随荷塘美景而发展到了淡淡的喜悦之情，但当蛙声打破了寂静，作者的感情也随之发展成为淡淡的哀愁。二简要说明下列句中带点词的表达作用。答1“泻”字写出了月光倾泻绝无声响，幽静优美的动感。2“浮”写水气升腾、慢慢扩散的状态。3“画”字有“人为”的动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”。表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。三说明下列迭字词在表达上的作用。答这些叠音词不仅传神地描绘出眼前之景，同时有一种音韵美。既加强了语意。四找出比喻句，体会其表达的效果。答叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼的渺茫的歌声似的。月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。录入者孟婕七风景谈P109一，用四字短语概括每一幅画面的内容。答“沙漠风光”“高原晚归”“延河夕照”“石洞雨景”“桃园即景”“黎明剪影”。二，找出每幅画面末尾的议论性句子。答自然是伟大的，然而人类更伟大。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大之中尤其伟大者如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念人类的高贵精神的辐射；填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的，人创造了第二自然如果你当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者三，从下列语句的括号内，选出表现力最强的字。答1飘2织3怒4就5操录入者周丽蕊八樱花赞P112一对主题的认识答作着借樱花赞扬了对美好的未来充满着兴奋与鼓舞的日本人民的新觉醒，又借写樱花赞扬了中日两国人民的美好情谊及其光明前途。二举例说明答例如开头写到“樱花是日本的骄傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花。”这句不但准确地概括了樱花与日本的关系以及樱花在日本人民心目中的地位，包含着作者由衷的赞赞叹之情。两个“首先”强调了去日本的人对樱花的重视。三解词并造句挽留使离去的人留下来。沉浸处于某种境界或思想活动中。弥漫充满。掩映比此遮掩而互相衣托。凌驾高出（别人）。九霄云外形容远的无影无踪。四、造句略（打字者张斌检查者刘月皓）九天山景物记P116一，“迷人的夏季牧场”和“天然湖和果子沟”在记叙顺序上有何不同答“迷人的夏季牧场”的记叙顺序是时间顺序。“天然湖和果子沟”的记叙顺序是空间顺序。二，说明加点字的表达作用。答1，“衬着”“绣上”写出了雪峰在蓝天白云的衬托下的景色迷人2，“镶上”准确写出了牧场在森林与野花包围中，更显牧场的迷人。3，“柔嫩”“柔和”“凝脂似”突出“柔”字，体现了春天的特征。又进一步把山的柔比作凝脂，柔软，细腻，润滑，以此对比，贴切而又新颖，使人感到春意很浓。4“浮”写出了人骑在马上，马淹没在花海中，人就像浮在花海上，准确，周密地照应了上文。三，辨析词语（略）。（录入者周丽蕊核查者孟婕）十纪念刘和珍君P120一、解释下面句子的含义。答1这句话表达了鲁迅先生对“非人间”的黑暗社会的无比愤慨和对刘和珍君等的壮烈牺牲的无比悲痛。同时还表达了鲁迅先生愿化悲痛为力，以同黑暗势力的斗争量来祭奠死者的决心。2概括了反动派的凶残和走狗文人的无耻，爱国青年横遭杀害的惨状，最好后鲁迅再号召、期待人民起来斗争，那样我们的民族才有希望。3指出刘和珍等壮烈牺牲的意义她们的血不会白流，她们的革命精神将教育和鼓励后人，使苟话者觉醒，从她们身上“看见微茫的希望”；使真正的战士受到鼓舞，更加奋然而前行。二、举例答反语当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样一个惊心动魄的伟大啊比喻人类前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果只有一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。反复沉默呵，沉默呵不在沉没中爆发，就在沉没中灭亡。对偶惨象，已使我目不忍视了；流言，无使我耳不忍闻。三、解字殒身不恤顾忌。长歌当哭当作。喋血血流。正告严正。痛定停止。洗涤洗。攒射集中。绯红大红。（录入者刘月皓检验者张斌）雄关赋一、课文中找出以议论为主的片段，说明这里的议论与议论文的异同。答例由此看来，古往今来的大量史实证明那所谓“固若金汤”的雄关，是从来就不存在的；而真正坚固的雄关，只有存在与人们的心中。这里的议论的形象地表述了作者对雄关的由衷赞美之情，语言形象生动。而议论文的议论往往缺乏生动形象，只是为了论证某种观点而写的。二、选词填空答1雄伟险要悲壮屈辱2雄厚苍劲气势磅礴浑然壮观3隐隐约约如眼似雾三春烟雨迷离难辨三注音关塞SI漂泊PIO冲冠一GUN塞子SI漂白PIO塞责S漂亮PIO勇冠三军GUN（录入者刘佩熙校对者李鹏）十二药第一题说借康大叔之口，侧面描写了革命者夏瑜，用笔简省。如劝牢头造反，说“这大清的天下是我们大家的”，为的是阿义摆脱奴才的地位，而阿义相反给了他两个嘴巴。而夏瑜挨打，疼痛、羞辱，全不放在心上，相反慨叹阿义可怜。这样的奴才确实可怜之极，而驼背五少爷等人反而认定是夏瑜发了疯了。这样写，夏瑜的革命思想，显得更加卓然不群，愚民的顽冥显得越发顽冥，从而深化了主题。又解夏瑜是革命者的典型代表。首先，他具有强烈的民主思想和坚强的革命意志。他入狱后，仍然坚持斗争，宣传革命道理，“关在牢里，还要劝牢头造反”。他说“这大清的天下是我们大家的”，当牢头阿义打了他，他没有丝毫的畏惧，反而觉得阿义的不觉悟“非常可怜”。这一切都表明夏瑜的革命意志非常坚强，他为革命献出了宝贵的生命。其次，夏瑜的行动和他的被害，却又得不到群众的理解和同情。他所宣传的革命道理，不但遭到牢头的毒打，而且就连二十多岁的茶客也“感到气愤”，同时，使茶客们认为他“疯了”。他被杀时，“潮一般”的人在看热闹，甚至连自己的母亲夏四奶奶在上坟时都感到“羞愧”。这一切说明辛亥革命之所以失败，是由于资产阶级脱离群众而造成的。第三，夏瑜的死仍有一定的教育意义，作者在他的身后寄托了希望。他的坟上的“一圈红白的花”，表明仍有人在纪念烈士，表明革命的火种没有熄灭。二、小说开头描写“秋天的后半夜”的景色，是那样的静寂、悲凉，为夏瑜的牺牲制造了沉寂肃杀的气氛。这段景物的描写，以深刻的比喻、辛辣的讽刺告诉读者，阔人的生命正是建立在穷人的死亡之上，揭露了封建统治的罪恶。作者描写坟场上的寒风、枯草、秃树、乌鸦等景物，意在制造一种荒凉、冷落甚至阴森可怖的氛围。这既衬托了两位母亲极为凄惨的心情，又能激起读者对革命者的悼念，对受害者的同情。三、闯、披、散、捆、嚷作者满怀憎恶的心情集中刻画了他丑恶的外貌。嚷、抢、扯、裹、塞、抓、捏、捏、哼作者满怀憎恶的心情刻画了康大叔那蛮横的行动，并配合污浊的语言，展示了他那丑恶的灵魂。（录入者杨云）十三党员登记表一在围绕登记表展开的震撼心弦的斗争中，作家着重从黄淑英保全登记表、捍卫党组织安全的具体行动和心理活动上，来接示她的性格特征。此外，作家还从黄淑英的肖像、动作、语言等多方面展现她性格的其它侧面和深邃的内心世界，丰富了这个性格的内涵，使这个艺术生命血肉丰满、栩栩如生。前者如对党的无限忠诚，后者如机警、镇定、沉着、成熟、精细、机智、敌我分明的强烈阶级感情。黄老妈妈的思想一开始是朴素地认识到女儿与她丈夫走一样走的是正当的路。虽陷入极度慌乱和矛盾的痛苦中，但当女儿证实了她预感到的严重形式时，她横下一条心，果断的鼓励女儿“我不怕，不怕。你也别怕”终于由犹豫不决而坚定起来。在严酷的斗争中，完成着她心理的巨大变化和性格的重大发展。正是因为有着这样的思想和性格基础，她才经受得住种种磨难和考验，替女儿完成革命任务。正因为她们的壮烈行为，才使得海莱山区的党组织得以保存下来，为革命的发展壮大，提供了不可缺少的基础。也感染着千万正义的人们走上了革命的道路。二1写出了形式的严峻和敌人的凶残。2拟声词，让读者对环境的真实有了体验。四种声音亦有象征意义三HUIJINMQI（录入者刘文检验者周云峰）十四荷花淀一、小说对荷花淀的夜景描写实际上是诗化了水生嫂月编席的劳动，也诗化了根据地人民的生活。笔下流露出无限的赞美之情。这种如诗如画、和平宁静的生活场景，使读者感到根据地人民的美好幸福，从而使读者理解根据地人民对破坏这种幸福的日寇的无比愤怒和仇恨，理解水生嫂和姐妹们组织起来亲自投入战斗的缘由。“快晌午了”一段景色描写暗示平静中隐伏着危险。而末尾一段作者忙里偷闲，写景抒情。一则用气氛的转换说明妇女们已脱离险境；二则告诉人们，党领导下的根据地就像“铜墙铁壁”一样不可摧，美丽的白洋淀有英雄“哨兵”在时刻“监视”着，决不允许敌人逞凶。二、夫妻话别处。一方面是水生怕妻子思想不通一时难于起口。一方面是水生嫂十分体贴并细心地发现丈夫的脸色的变化。短短几句有疑问，有惊讶，有关切，有催促，致使水生“小声”说出实情，怕惊了妻子，而妻子半嗔怪半表扬则表明她思想的进步。这一段特别表明，水生嫂虽然是一个家庭妇女，温柔闲静，体贴丈夫，但她有觉悟，懂道理，坚强冷静，深明大义。在她身上，既表明了中国妇女的传统美德，更表现了根据地人们的高度思想觉悟。人们从夫妻话别场面里看到的不是悲伤忧惧的缠绵悱恻之情，而是大敌当前、共赴国难的中华民族的英雄气概。妇女们商量探夫时的对话，表现了她们各自的性格特点。有怕别人指责，找“忘下了一件衣裳”为借口的；有天真的要“有句要紧的话，得和他说说”；有怀饶兴心理的；有不想去偏要去，每看头却应要看，拿婆婆当挡箭牌，装出一副若无其事的神态。活脱脱的话出了思想单纯、性格活泼的年轻妇女形象，而水生嫂在其中显得比较成熟。三、1、窜写其迅速的性格传统。2、挤密密层层的特点。3、挺“哨兵”的风采。4、长错觉。亦写游击队员们出色的水性。十五祝福一祥林嫂是被封建礼教和封建迷信摧残而死的旧中国劳动妇女的典型。她勤劳、质朴、坚韧、倔强、热爱生活。但由于身手封建思想的毒害，又具有愚昧和迷信的弱点。祥林嫂悲惨的一生，集中的反映了政权、族权、夫权、神权对妇女的压迫和摧残。祥林嫂悲剧的深刻性在于她不仅在经济上、肉体上受尽了压榨和摧残，而且在精神上也受尽戕害和折磨。作者通过这一典型人物，对吃人的封建制度和封建礼教进行了血泪控诉。二小说取名“祝福”，一方面是因为祝福活动是小说的背景，另一方面因为封建礼教正是通过祝福这样的场合在精神上多次摧残，杀害祥林嫂，而祥林嫂又恰恰死在鲁镇家家祝福的时候。这个题目既表达了作者对旧中国劳动妇女不幸遭遇的悲愤感情，又包含讽刺和鞭挞封建礼教的深刻含义。小说多次描绘“祝福”景象，不仅点明了祥林嫂悲剧的社会背景，而且与祥林嫂的悲剧形成强烈对比，深化了作品的主题。三，小说中出色的肖像描写，不仅使人物形象更加鲜明，而且有助于深刻的揭示作品的主题。作只者勾勒了祥林嫂在鲁镇生活的三副不同的肖像。祥林嫂第一次到鲁四老爷家做工时，“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄但脸颊却还是红的”。点明了她的身份寡妇，由于生活和精神的折磨，“脸色青黄”，但因年轻，“两颊却还是红的。”“她模样不周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很象一个安分耐劳的人。”表现出了祥林嫂的性格特点，她为人老实，是一个好老动力，同时也揭示了她丧夫、私逃谋生的精神痛苦。祥林嫂第二次到鲁四老爷家做工时，“两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。它的脸色、眼角和眼光的变化，反映出她经受被迫改嫁、丧夫、失子、被赶出家门的不幸遭遇和极大精神痛苦。”祥林嫂被鲁四老爷赶出家门以后“五十年前的花白头发，即今以全白，全不象四时上下的人；脸上削瘦不堪，黄里带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的只有那眼珠间或一轮，还可以表现出她是一个活物。”她外貌的再次变化，深刻地反映出她沦为乞丐后的生活经历，内心深处所受的蹂躏和摧残。祥林嫂三副肖像的前后对比，表现了祥林嫂外貌的巨大变化，形象地概括了她一生的悲惨遭遇和精神上的极度痛苦。作者通过祥林嫂面貌的变化，深刻地揭露了封建社会吃人的本质，从而更有力地突出了作品的主题。作者在祥林嫂的肖像描写中，注重对人物眼睛的刻画。鲁迅是画眼睛的能手，他说“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛。”作者采用了“画眼睛”的方法，极其传神的写出了祥林嫂的性格特点和精神状态。写她“顺着眼”，表现她善良的性格；写她“瞪着眼”，表现出她即失望又无望，麻木的面对人世的冷漠；写她捐了门槛回来，“眼光也分外有神”，表现出她迷信神灵，在无知与虚幻中获得安慰；她捐了门槛之后，四婶仍旧不让她在祭祀时沾手，“第二天，不但眼睛窕陷下去，连精神也更不济了”，表现出了她希望的破灭，精神受到沉重打击；写她“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，表现出她身心俱毁，濒临死的边缘，简直成了木偶。（录入者孟婕）十六项链一、路瓦栽夫人是一个深受资产阶级思想腐蚀与毒害的小资产阶级妇女形象。作者认为“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你”是造成路瓦栽夫人悲剧的原因。这种认识是不正确的。作者的这种认识偏面夸大了偶然和细小的事故对人生的影响。路瓦栽夫人悲剧的产生固然有起主观原因（爱慕虚荣，贪图享乐的资产阶级思想意识），但资本主义的罪恶，上流社会的腐蚀生活方式的毒害是造成她悲剧性格的根本原因。作者在小说中未能指出路瓦栽夫人悲剧的真正原因，这正反映了作者认识上的局限性，在一定程度上削弱了作者的思想见意。二、这篇小说在刻划人物时，着重采用细致而深刻的心里描写，深刻地揭示了人物的内心世界，充分地表现了人物的思想性格。小说开头，作者运用细致的描写，表现了路瓦栽夫人的爱慕虚荣以及由此引起的痛苦和苦恼。接着作者运用七个“梦想”，淋漓尽致地揭示了她贪图享乐，追求上层社会生活方式的资产阶级思想。在舞会上，她出尽了风头，虚荣心暂时得到了满足，作者对她进行了这样的描写“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉与于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里”。这些描写就把路瓦栽夫人异常得意、狂喜、兴奋的心情惟妙惟肖地揭示出来了。细致的心理描写，又深化了小说的主题，有力地揭示了资产阶级思想对人的毒害，深刻地批判了资本主义的罪恶。三、化美都含有美丽、漂亮的意思。“化美”多指事物外表的华丽。精美除外表的化丽外还包含事物内部结构的精致。郁闷都含有心情不舒畅、不痛快的意思。“郁闷”含有苦闷积聚的意思。烦闷含有心情烦燥不安的意思。苦恼都含有不高兴、不烦心的意思，“苦恼”侧重于痛苦、烦恼。懊恼侧重于懊悔、烦恼。难受这组近义词，使用的范围、场合不同，“难受”使用的范围较广泛。难堪往往限用在某种使人尴尬的场合。羡妒这组近义词，感情色彩不同，“羡妒”具有贬义色彩。艳慕具有中性色彩。（输入人李鹏）十七守财奴一1这些话毫不掩饰地表现了葛朗台视钱如命、贪婪、冷酷的性格，把人与人之间的关系（包括家庭、父女关系）都看成交易关系，金钱关系。2对金子强烈的占有欲使他忘记了人间的任何其它事情唯有金子只有金子才使年老体衰葛朗台感到温暖。由此可见他的心理已变态到何样极端处。3这是葛朗台死前的最后一句话，说明他也希望有“天国”，以便死后到“天国”去继续占有金子。可见其性格至死不变。二作者通过多处正面或侧面描写葛朗台的眼睛，塑造了一个资产者守财奴形象。如1在看到金梳妆匣时，他的眼光瞪着金子。贪得无厌2在女儿试图夺回梳妆匣时，他的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣。凶狠、爱财如命3在女儿因为母亲去世而孤独地坐在母亲生前住的屋子里，他的眼睛几小时望着她，眼睛的神气差不多是很慈祥了；他瞅着女儿，仿佛她是金铸的一般。虚伪4当女儿答应在放弃财产继承权的文书上签字时，他的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书。爱财如命、贪得无厌5在他弥留之际，女儿按他的要求，把金路易放在他眼前时，他的眼睛几小时的盯着金路易。爱财如命、至死不变6临终前，给他做法事、镀金、镶银的十字架、烛台和圣水壶一出现，他的似乎死了的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器。爱财如命、至死不变这些生动传神的描写，刻画了葛朗台的凶狠、虚伪、爱财如命，贪得无厌、至死不变的守财奴的性格特征。三觑看。名说出。恬安然。瘁过度劳累。讫完结。（打字者吴鸣远校对者杨云）十八林教头风雪山神庙一、课文利用景物描写很有特色，对风雪描写有三次，第一次是林冲刚去草料场时，“却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来”，写的是风雪初起，属直接描写风雪的语句；第二次是林冲出门沽酒时，“迤俪背着北风而行，那雪正下的紧”，写雪下得正大，属侧面描写风雪的语句；第三次是林冲沽酒返回时，“迎着朔风来，看那雪，到晚越下的紧了”，写晚上雪下得更大，是以人物的动作、感受描写风雪的语句。三次都用字不多，着墨简洁，然而富有神韵。课文描写风雪，对推动情节发展和刻画人物性格都有积极作用。正因为风雪连天，林冲才沽酒御寒；亦因风大雪急，草屋倒塌，林冲才投住山神庙，幸免遇难。风雪交加渲染了林冲受迫害的环境气氛，增添了林冲报仇雪恨的悲壮色彩。风雪描写为情节发展和人物性格的刻画创造了典型、真实的环境。二文中义今义1、权姑且（副词）权利、权力（名词）2、恶冒犯、触犯讨厌；凶生事生出事端生出事端3、恁地如此（无此词汇）4、不时间随时、经常（无此种用法）5、书信书籍少刻片刻（无此词汇）6、但只、只要（表转折、连词）7、下饭下饭的菜肴下级的菜肴十分可口。8、端的的确、确定（无此词汇）（录入者丁士丹复查者王凯）十九林黛玉进贾府一、我们以王熙风为例，她的语言是极富个性的。如“我来迟了，不曾迎接远客”“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡系的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”“正是呢我一见了妹妹，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打”“妹妹在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆子们不好了，也只管告诉我。”“林姑娘的行李东西可搬进来了”“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”这些话充分表现了王熙风在贾府中有权有势的管家少奶奶的气派和特殊地位，也写出了她乖巧机敏、八面玲珑、善于逢迎的特点。二、这篇小说出色地运用了环境描写的方法，并通过黛玉的见闻、感受加以渲染烘托。随着黛玉的行踪，文章着重描写了贾府的大门，贾母、贾赦、贾政、王熙风等人的住所，其中又突出描绘了贾母的住所和贾政的住所。作者抓住轩峻壮丽的特点，分三次描绘了贾母的住所第一次先正面描写，从垂花门写起，接着写抄手游廊的厢房，这样由远而近、由外而内的描写，充分显示了“钟鸣鼎食之家，侍书簪缨之族”的显赫气派。第二次用笔不多，通过叙述黛玉在贾母处吃晚饭，巧妙地写了贾母住处的后院。第三次更借记叙安排黛玉的住宿时，补写了贾母住所的宽敞。作者描写贾政的住所时，更不惜笔墨地写了荣禧堂、贾政夫妇的起居室、小正房，突出显示了国公府的尊荣显赫和富贵豪华，也暗示了贾政夫妇在贾府中的特殊地位。小说成功的环境描写对刻画人物和表现主题起到了积极作用。（录入者陈夔夔校对者王赫男）大意是说孔子站在河边,面对滚滚向前的流水，发出这样的感叹“逝去了的光阴，就像流水一样，一去不复返。”这里毛泽东借用孔子的话，赋予新意；既然时不我待，就必须以只争朝夕的精神，建设社会主义。这两句话，在全诗的结构上，起着过渡作用。即从游泳联想到“逝者如斯夫”，再从“只争朝夕”的角度，写游泳所见，展示社会主义建设的成就和蓝图。四、略。（录入者王战勇检查者李长奎）三十三雷雨一、表现周朴园的冷酷和虚伪，残忍和自私，是一个地地道道的伪君子。鲁侍萍善良、正直，备受欺辱和压迫，但始终保持了自己的刚毅和顽强，表现了她的骨气和尊严。二、一是进一步揭露周朴园的反动本质，表现其残忍贪婪和狠毒的性格特征，二是为了更好的表现工人阶级的大公无私、顽强的反抗精神，三是一步一步地使矛盾冲突尖锐化，把戏剧推向高潮。三、1由漫不经心到认真,气氛趋于紧张。2充满疑虑。3又非常惊愕。4惊恐、语无伦次。5撕下伪装的面纱，露出冷酷的真面目。6表现了资本家“金钱第一“的本性,企图掩饰自己的罪恶心理。（录入者金艳超校对者郭帅）三十四茶馆一、1王利发精明、干练、谨小慎微、委曲求全、善于应酬，对不同的人采取不同的接待方式。作为商人，他又具有胆小怕事和自私的特点。他对反动势力的欺压，抱有强烈的不满，但表达得却十分含蓄。2常四爷旗人，但对腐败的清政府不满，对帝国主义更加痛恨。他正直、倔强、敢作敢为，富于正义感，乐于助人。3松二爷旗人，他胆小而懒散，整日喝茶玩鸟。民国时“铁杆庄稼”的待遇没有了，但又不愿自食其力，仍旧留恋过去的生活，宁愿自己挨饿，也要喂鸟，最后终于饿死。4刘麻子靠说媒拉纤，拐卖人口的地痞无赖。二1人民生活的苦难2松二爷的今昔对比3兵、警、特、流氓敲诈勒索，横行霸道4崔久锋的绝望5常四爷的“愤世嫉俗”三戏剧结构是独特的，没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以写人来带动情节的发展，构成了卷轴式的平面结构。戏剧冲突也是独特的，人物之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突。作者还善于把分散的人物和情节利用巧妙的衔接和穿插安排在一起，使整个戏浑然一体。这些和雷雨的紧凑集中的戏剧结构和人物之间尖锐的矛盾冲突截然不同。（录入者于瑶校对者刘静宜）三十五屈原一、婵娟是一位有正义感的女性，她爱戴、崇敬屈原，把他当作“父亲”“师长”；她虽是“普通人家的女儿”，却深明大义，不屈服于公子子兰的威逼利诱，他为了能代屈原而死感到高兴，突出地体现了她高尚、纯真、善良的品质。通过婵娟为正义而献身的行动，有力地衬托出屈原正气凛然、英勇无畏的形象。婵娟之死，表现了正义和邪恶、光明与黑暗的尖锐冲突达到了高潮。五、文中的风、雪、电，是屈原意志与精神的象征，正如郭沫若自己说的，在“雷电颂”中，“屈原是与雷电同化了”。东皇太一等众神（河伯应除外）象征助纣为虐的恶势力。三、1第句比较第句感情表现得更为强烈。反复呼吁，给人以震撼，将屈原澎湃汹涌的情绪倾泻出来。使用了反复修辞格。2第句比较第句感情表现得更为迫切。重复的语言，将感情层层深化；变换的词汇，将内容扩大开去，读后令人感到屈原渴望改变现实的急切心情。使用了排比的修辞格。3第句比较第句感情气势更为猛烈、更为激昂。通过词语的反复和强调，屈原的情感抒发达到了颠峰，把人们也卷入到狂暴的感情飓风之中。使用了反复修辞格。4第句比较第句感情表现得更为形象、含蓄。排比句式加入双关语义，将屈原的不屈得意志和无畏的精神鲜明地表现出来。如句中借用的“雷霆”、“风暴”、“闪电”等词语，以不仅仅指自然界的现象或力量，更应看成是屈原精神力量的象征与标志。“拖泥带水的雨”也不仅仅是指述自然物，而应看成是软弱的泪水婉转的表示。使用了双关、排比修辞格。（录入者孙红英）（三十六）威尼斯商人一、这场戏以鲍西娅上场为界分为两部分。在第一部分中，公爵是耐心规劝，要夏洛克发“仁慈”之心。巴萨尼奥愿出巨款加倍偿还借款，而葛莱西安诺则对夏洛克破口大骂，骂其“残暴贪婪”。这些交谈中，夏洛克以对安东尼奥“报着久积的仇恨”为理由，表示坚决态度，拒绝公爵的劝告；对巴萨尼奥愿出巨款加以偿还借款仍然拒绝，表示“照约处罚”，别无可说；对葛莱西安诺的破口大骂，和夏洛克不齿为羞，孤注一掷。这些表现了夏洛克这个高利贷剥削者的典型形象。他贪婪、吝啬、残酷、嗜钱如命，他凶恶狠毒，是一个复仇狂。同时，他又偏狭愚蠢，利欲智昏，最后落得个可耻下场。在第二部分中，鲍西娅扮了律师登场主持审判才使冲突的解决有了转机，使矛盾双方的处境发生了逆转。鲍西娅以逸待劳，欲擒故纵，引夏洛克坠入故意谋害公民的法网。使夏洛克在不知不觉之中转为被动，终于节节败退，受到了应有的处罚。二、安东尼奥我是羊群里一头不中用的病羊，死是我的应分；最软弱的果子最先落到地上夏洛克你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。这些生动的比喻，很准确地表达了人物的性格特征，而且使语言生动形象，极富表现力。三、同情意义轻重不同仁慈词性不同怜悯慈悲饶恕意义轻重不同残忍意义轻重不同宽恕残暴冷酷意义轻重不同狠心意义轻重不同残酷刻毒（录入者张伟校对者周云风）窦娥冤一杂剧的角色是指戏曲人物在表演上的分类。现称为行当。大致分为以下几种末相当于京剧的老生、小生。分为正末、外末、小末等。旦相当于京剧中的青衣、花旦、老旦等。分为正旦、小旦、老旦、贴旦等。外相当于京剧中的老生，也可以扮女子。净相当于京剧中的花脸，也可以扮女子。分次净、外净、副净。关于曲牌元杂剧是一种歌唱艺术，唱词是曲牌的长短句。唱词必须根据曲牌的固定格律，填入相应的词语，平仄调，押同一个韵。常用对偶句和排比句。如“端正好”、“滚绣球”、“叨叨令”等都是曲牌名。二窦娥本是一个善良、温顺的弱女子，但因为当时恶人横行，官吏昏聩，法制黑暗，使她“负屈衔冤”，被处斩刑。但她怨气冲天，满腔悲愤。一支滚绣球曲子抨天击地，对最高统制者进行了猛烈尖锐的抨击。表现了窦娥的坚强不屈的反抗精神。在耍孩儿、二煞、一煞等曲子中，窦娥提出三桩誓愿，使她的性格发展到高峰，从一个温顺善良的弱女子逐步发展为具有叛逆精神的女性的形象更为丰满，鲜明。三用了苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞雪和东海孝妇四个典故。这里典故的运用进一步揭露了当时法制的黑暗，表现了窦娥的强烈反抗精神，也突出了冲天冤情，推动了剧情的发展。（录入者刘静宜校对者于瑶）景泰蓝的制作一、掐丝既是一种非常精细的工作，说明起来也就非常不容易。作者先用下定义，概括说明了掐丝的大致情形。再举粘一棵柳树为例，依工作过程的顺序，从干和枝说到叶子，这样的记叙是从大处到细处，借以说明这道工序非常精细的特点（记叙目的为说明），而结尾的比喻、类比里面，包含着对掐丝工人的敬佩之情，属议论，同时也强调了掐丝的不容易。说明、记叙、议论三者均为此工序的精细服务，写得引人入胜。二、作1）ZU工作、作用、制作（劳作、制造等）2）ZU铜器作、作坊（旧时手工业制造或加工地方）3）ZU作料儿已废此读音尽1）JN费尽心思（全部用出）2）JN尽打（有多少用多少，尽量）得1）D得到2）DI还得焊、得讲求改良3）DE禁得起外力粘1）ZHN粘在铜胎表面2）NIN白芨浆很粘和1）H盒身和盖子2）H和诗3）HU和面、和泥4）HU头和药、拌和、搀和、和药、和着水5）H连和三局三、4个小题加点词是同义词，却在不同场合有各自独到的词汇。如工作用精细，具体化了此工序的特点；再如粘上繁笔、铜丝画面，使表面分成无数小块，所以用细微；而图案画用工整细致，合乎整体感觉；至于论到传统手工艺术品的共同特色，用细密再恰当不过了。显然作者是精于选词的。三十九南州六月荔枝丹一、科学性是在介绍荔枝的科学知识时，十分注意简明精确，处处使用确凿的事实和具体数字加以说明，并且不断纠正古代有关知识不确切的地方。文艺性表现在多出引用古诗文，既可添趣、添文采，又引出对古人的质疑，达到探究的目的。二、如开头引用的白居易荔枝图序并设置疑问，作用有三1、使读者对鲜荔枝的形态有个初步印象；2、引起读者兴趣；3、引出下文。三、1、纵然2、当然3、仍然4、依然5、竟然（录入人曹雪校对者丁士丹）四十劝学一课文第三段有三层意思。先用“积土成山”和“积水成渊”两个比喻，说明学习是由少到多的积累过程，然后用“不积跬步”“不积小流”两个比喻，从反面说明不注意积累，就不能成大业，共同说明积累的重要性，接着又用“骐骥”“学子”“朽木”“金石”作比，引出“契而不舍”的论点。接下去又已“蚯蚓”“螃蟹”为喻，说明学习必须专心致志。这些比喻，有的是一正一反，有的形成对比，从不同的角度论证了本段“契而不舍”的论点。具有很强的说服力和感染力。二1从比（均为介词）2使弯曲，符合3广泛地学习，并且每天，“知”同“智”，聪明、智慧4湖水（名词做动词）渡，5快6“于此”（兼词）7跳一次8锋利的爪子和牙齿，向上。三（略）（录入者周云峰检验者刘文）四十一过秦论一原因是秦朝“仁义不施，攻守之势异也”。即秦对于六国采取攻势，武力统一天下，巩固政权，这是对的。统一全国的形势变了，却不改变政策，不施仁义，残酷奴役人民，采取守势，固守关中，最后自取灭亡。课文前四段是在叙述秦由盛变衰的过程，是论据，最后一段是总结秦灭亡的原因，是结论。前四段的叙述，实际是用大量的史实作为论据，从秦自孝公兴盛一直到秦始皇统一全国，这是写攻势，然后笔锋一转，写秦统一全国后的暴政、导致陈涉起义、秦朝灭亡，这是写守势。从丰富的史实中，自然引出了两个对比，自然得出“仁义不施，攻守之势异也”的结论。二1政策，言论、这里指著作，使愚笨，毁坏，兵器，它们（这里指兵器），把它们熔铸成十二个金属人，使弱2带领，统帅，砍到树木作为兵器，举，像云，像回声，担、提，同“影”如影子三略录入者孟婕四十二鸿门宴一1“军”后省略介词“于”2“战”后分别省略介词“于”3“与”后省略介词宾语“之”4“与”后省略介词宾语“之”二1驻军动词2称王使为王动词表使动3使活使动4友善5替6给替介词献动词7同“邀”邀请8带了什