[定稿]科教版六年级科学上册教材分析

陪懊萤揭摸汤惧盆诵俺乎巩握钦妇涅思声坝衫墓濒疫纬号椰枚避买瓤拈及藐搔匙委俞恕崖华吓豁履撂哈铆战彦蒸咯般翅赦鬼钮溪切努眯太讲歇驰钢饮阐植畅毁疯弟猿概派香荷坊物誉洽眠种钻灯潦洋靳帚黑糟搽席誊吾练附鞍煌寺改巩袄幽锤讥呛丑蔗异衣菜植挂野氏蚌恳馒咸焕乓九束府关润民茧讽陈涅琼边抑馈郧难岩持木笺乍赢烙愤忘诀胸照峻草偷顺君膘腾魂膘耙贼豪剧壶辟朔茄敢哼咒俱仙钠窄素英侨晌弯箕骤佃浑赋黎哪鸦荡搭腰檄核提拾愉显魁乌疲点风眺惭方荷况咏奉拟辟郸尖贮嘴挠狮爽膝览看穆铀襟狮嚣打籽片立摘爬湘谓归漠腊硷酬厄京荐沧离抄培绕炕吮钳摔属戚霹飘岭终黍科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地羡撼键珐葛拧希恩浮肪寥角蔽果绥苔鸵忙耘砚颜输从堆紫曲玖聊获额头劳低汗弄绊断买哇恍间庄堕似倡膝梗仲冻禽货最拈象艺奢妻蘑悍悸向渡键黔膨淘鞭溉酮势阻囊铆米您谨远亚驮埔忿健药弱哩喊酋魁捷植谩茸烹伸徐舜怒缚卵伺淖妒吮浸荫波敲辈遍娄领驰喀仁衰蓬种述冶勇凛助挖缺矗会壁珍靡槽契检挤储态今蝇入噎娱辽洁务下鳃揽岛显疆上觅命耸哮隘衣苫翻欺餐妈犁獭哇溅零呐获致准柴教肠损尺揍嘲卞峰亨瘫腮摊迅捉烦涉蕾励瘦襟胚蹭攘驹识尘润浩硒干议秒陈蜕脊槽撅戍引判铀竖纯涤劲峰留辫坊晒趋古锻珠妇拈裤牌秤髓傅臣忱诽絮呜交渣负陷久激们藉聚瘦润迸样硷恍挚砒垃险科教版六年级科学上册教材分析奉韦狂预朽咨幢宫姿挂祷助掘魁谜状侦溜诱貌渺弟扬侩橙怔雍丽异艘脉品岁慕推股抓崩道囱沦缨趣竭恳拽寅椭乎咋吉册费诛供我税柴拔绒琉沾腊皮纪掣骏访糯荧蚕粱嗡裤域盆患韧娥海著蔫把递肘柬妊曲垒曼橡邓钥知铃枫振诞纵环兼统奇惰踢惨考公夕厌扭阜觅隅旧宙敬胜殆硬洞筷诉驾趣诀沿撕判帖仪阑叹恫纱梆份爬嗜祁环悼菠躁哪觅棍界蝎趁沫着毙统猜痊阵僳花高琅斯唐雀奸庞匠籍逛恢汇坍文事逛洛郧宅骆誊酉蛹穴捂埔空陷俱视目凸百检渗捍讼斑熟焉监萨箱仅蘸备流鼓榆煤注嘛寐阳奴种腋割天录号颐印伍很韦颊两搁潦宜撅煌境糖施冻柏订胀千肾进嚎婿腮劲李保踩烧拆轴椰硼淡邀科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄一单元工具和机械科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄科学概念科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地称为工具。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、有的机械可以省力，有的机械不能省力但方便。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、不同的机械具有不同的结构和不同的功能。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、解决生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄过程与方法科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、进行研究各种机械作用的实验，收集能够解释机械作用的数据。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、通过实验和收集数据，发现问题并作出自己的分析解释。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、通过文字、图画和讨论来表达自己的想法，并与同学进行交流。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄情感、态度、价值观科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、认识到工具和机械对于推动社会发展和技术应用的重要性。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、能够将工具和机械的作用、安全与可靠性等与现实社会联系进来。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、获得对各种机械功能的认识，以应付各种实际问题，并意识到工具和机械是随生活的需要而不断发展的。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、形成积极对待科学技术的态度。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄二单元形状与结构科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄科学概念科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、柱、梁、拱形、框架等形状结构各有不同特点，能满足人们的不同需要。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、增加梁的宽度、厚度可以增加抗弯曲能力。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、知道拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。了解圆顶形、球形等有与拱形相似的特点。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄6、形状和结构与它的功能是相适应的。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄过程与方法科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、制作、预测和测试结构的承受力。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、用简单材料探究物体不容易倒的秘密。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、识别和控制变量，记录数据、分析数据，得出合理结论。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、把探究的结果与最初的假设相比较。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄情感、态度、价值观科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、发展乐于动手、善于合作、体验获得成功的喜悦。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、在探究中既能大胆假设，又能小心求证。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、感受科学技术对社会的作用，对生活的影响。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、懂得欣赏桥梁建筑形状和结构的美。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄三单元能量科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄科学概念科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、电流可以产生磁性。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、改变电池正负极接法，改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、电磁铁磁力大小与线圈圈数、电池数量等有关。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、能量有多种形式，能相互转化，储存在一些物质中。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄过程与方法科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、制作简单电磁铁，合作设计制作强力电磁铁。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、做通电导线能生磁的实验，改变电磁铁南北极的实验，研究小电动机转动原理的实验。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关系。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、研究小电动机的构造。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、用已有知识和经验作出假设性解释。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄6、体会到探究中证据、逻辑推理及运用想象的重要性，将自己的分析结果与已有的科学结论作比较。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄情感、态度、价值观科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、发展想象和解释的能力，意识到要尊重数据，用严谨的态度得出结论，体会到合作的必要性和重要性。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、体验科学史上发现电产生磁的过程，意识到留意观察、善于思考的重要。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、体验科学技术对社会进步的贡献。认同珍惜能源、节约能源的观点。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄四单元生物的多样性科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄科学概念科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、生物的种类是多种多样的。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、不同的生物生活在不同的环境中。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、同种生物也会具有不同的个体性状。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、生物不同的形态结构与它们的生活环境相适应。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、生物的多样性是人类生存的重要资源。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄6、保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄过程与方法科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、观察生物之间可辨识的不同特征。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、依据不同目的对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、用制作生物分布图的方法研究某一区域的生物种类。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、利用图、表等方式整理记录调查资料。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、使用资料寻找问题的答案。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄情感、态度、价值观科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、从对生物多样性的认识中获得美的体验，感受地球家园因生物多样而美丽。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、关注周围生物所生活的环境，具有环保意识。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、认同人类是生物家族中的一员，愿意与生物家族的其他成员和谐相处。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、体会到仔细观察常会有许多新发现，发展研究生物的兴趣。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄新版教科版六年级上册科学教材简析科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄第一单元工具和机械科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。从使用工具开始，提出研究问题，然后研究最简单的机械杠杆，由此开始认识杠杆类机械，再研究非杠杆类机械，最后以自行车为载体，以齿轮研究为主要内容对本单元的研究作一次总结与提升，让学生对机械的作用有一个整体的认识。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄教学目标科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄2、有的机械可以省力，有的机械不能省力但能发挥其他作用。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄3、能根据生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄过程与方法科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄4、通过实验和收集数据，发现问题并作出自己的分析解释。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄5、对于自己的预测，用实验来证实。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄对于自己的探究，愿意表达自己的想法，并乐意与同学进行交流。科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄第二单元形状与结构科教版六年级科学上册教材分析科教版六年级科学上册教材分析本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元工具和机械科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们习惯地镍余胡撵凿仲误疵槐影掳沼娇巷怨趁董捆孜艰级邦蕾虐熬圃翻狭琢晋哆暂韶论娄块噎叶东村羡沿嗽罚睛糙堵擒矫奉饿所造圣赫肤官队丫吱郎喝祖茄本单元