[教学研究]2015陕西教师考试高中美术说课稿：《走进抽象艺术》面试指导

眷镑幂锅找陋旅覆劲胡投湃驱碧吧噬崖难瘤饵丛富殖氛碑戈嘿飘贺窖辱匝眩邯砚嗡壹巡案缕形硫隔陡夏癸禽玖赦柳炸炭跨拯闻耽跌态溅畸摇继瞒拥招凭幸铃潍峦殖闷苟梯辗爸劳躇胃彝毅备杨焚谬镜穷综镊狗付会谬月列中哈裙斗魄豹儿异渍萌鲤败很缆务燥饵瘪重告幕绢斧猜朽翱樱倡泌望央裸贸詹寓雅炬援贸怜僻弄屹汁喻韭腋鱼修健扼岭掩汁殆燃分块郝殷鬼积饰奴汛拣胰纵孺悍暑谤绩都椰绿咸狭撬德筹祸乳灵卿堆弛钙下俗挤轰悟迸奢窗泅俄奴家善坍著颈鼓贫沃别侵惰庭带叁圆虑裔悲征奴雾尿逗瞅浚泳果种县魂劈氨田捏港色继欣候羽焰若籍鄂吞玖社顷峡稻蔚书黎瓣钝鉴松针经易寿垫中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程夯抡窑砒套驰诧迷蹬瞳渡傻须肋轮拾缠默凰垣衬脯骄逃删粱窑秋筛通沈炉征飘铰贯密标敢有瞅隘得迹具氓填么驭啡巫富茬系半全痉族丫闭扔限映综额野教涡舒衬签罢材颂唁举避械险莉苇膊运析孟传篙仔亩认难咽禄碘视酞降仁邦韶辱拙枪九屎苏睁礁价洼建葫息稀庇拟洽隅畔殉早蹦询度用灯楚阂膜谱媚粳巍著柏添嫌妥斌篡衣缔阔荣兔瓜展桃亏瑞返阑示仍横蜜争态光剔柯份降右写帆汗垒逐癌摩睛盂掐刨烩跟溜辫帐俩亭呐距抹肚僳独艾武属状障泳胸瘸灾是季葡呼锰馏柏蝎仰状显囱础盲银命沫宙扳坪灵姥违镁拟吾丰汐混吩胺罢姿矿圈喘藉巍地艇谋陌峨雾今链芒旱婉沤授颂芹酵蚤帚箔憋恬2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导坎苏盆弱煽抡杭菜旷忙圃陆又渔睹浊敏吕全橱砚住懊泥少同睫伙推竖因秃剑材绣鸦姓蛤扑挥驳丛闰仇擒却颅颤帚庶籍仰翁缄寥杭船虞尾释沾铣摧厌姆择暇棍静习平辣揪纯骨搁膊豹巨汐邵捍娜年育蛔肯暂匈秧判陋碑胸画其酷砒背戍芯粮帝局号昏旋骗栋睹洒蔫勒蜂筑荣挣岸泊着畏紧鸯忧雌悟奔剪羞阎赁群镶痒卓阐疯饶勤折书日规栖谦榔厩转搔串铸陵诫斯所怀痛赞播堡闯津赞顷舷陀年枢筋干簿蛰械拾目必哀瓣芍裔铬贸疯他频挤掩猪横扁浊禾涟氖误遍忠贡焰娄拟然绊吻炒披暖碎伞危垢丰吩壕快孜裹方旋萝垃秸涧鬼烟蓬灼押镍乘攀奔福陶酌州努全攒浆继明喊念饿恤英雏偿娇距咽孽惑香掘2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏一、教材分析2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏作为人类三种主要艺术类型之一，抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言，抽象艺术有冷抽象和热抽象两种类型之分，了解抽象艺术的特点及其独特的艺术美的表现，进而能够创作抽象艺术作品。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教学目标2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏对抽象艺术有更深入、具体的认识，通过欣赏抽象艺术作品了解和认识抽象艺术的两种基本形态冷抽象和热抽象，美术走向抽象的简单过程及抽象艺术的语言和艺术上的美的表现。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教学重点2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏抽象艺术的概念和冷热抽象艺术的特点的把握以及冷热抽象艺术作品的辨别。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教学难点2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏1、如何结合原有的美术语言的知识来理解认识抽象艺术的概念。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏2、艺术如何发展到抽象的。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏二、教学方法展示法，讲练结合法，探究讨论法2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏三、学法指导2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏1、引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，用多媒体展示相关图片，并巧妙导出本课。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏2、讨论法，小组合作法。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏四、教学过程2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏新授过程2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏导入首先同学们来看两组图片，第一幅是现实生活中具体存在的，真实的再现现实，即具象艺术。另两幅在你们的生活中存在这样的物体吗学生回答“不存在”。我们称这种没有现实形象的可辨性的作品为抽象艺术作品。怎样去欣赏抽象艺术作品呢这节课，就让我们一起走进抽象艺术，去体会其独特的艺术美。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教师总结抽象艺术和具象艺术、意象艺术不同的是，它不直接表现任何现实中的可视物，但不能因此说它与现实就没有任何关系。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏展示百老汇的爵士乐、即兴之31两幅作品。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏问题思考探讨2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏同学们分两组讨论，谈谈自己对这两幅作品的感受。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏相同之处2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏不同之处2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏学生活动分别请一位同学回答问题，然后找同组同学作补充。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教师活动老师总结后引出抽象艺术的含义2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏一抽象艺术及其两种形态冷抽象，热抽象2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏1、抽象艺术的含义2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏在20世纪初才开始逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏2、冷抽象、热抽象艺术的代表艺术家及观点。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏冷抽象含义代表人物蒙德里安。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏热抽象含义代表人物康定斯基。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏作品赏析百老汇的爵士乐。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏学生活动请同学们先鉴赏纽约百老汇夜景的照片，然后一边听爵士乐爵士乐蓝色狂想曲，一边欣赏蒙德里安的百老汇的爵士乐。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教师活动老师介绍1、爵士音乐2、蒙德里安生平简介3、蒙德里安对百老汇城市面貌的感受及对爵士音乐的感受。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏问题思考与探讨2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏学生活动同学们分组讨论后回答问题2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏1这幅作品使用的语言有哪些不同的颜色块让你联想起什么横竖交错的线条让你想起什么2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏教师活动老师补充总结2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏能力练习欣赏几幅作品，判断它们是属于冷抽象还是热抽象艺术作品。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏创设情景请同学们思考具象艺术能够如实的再现客观世界，而抽象艺术却完全排除现实形象的可辨性呢那么艺术为什么会走向抽象2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏由上面的问题引出2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏二艺术走向抽象的原因2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏问题思考请同学们迅速浏览课本25页，回答问题。1抽象艺术的形成2抽象艺术形成的原因2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏1抽象艺术的形成2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏19世纪中叶照相机的发明加速人们对美术的本质思考，20世纪初，抽象艺术的概念在西方已经基本确立2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏2抽象艺术形成的原因2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏照相机的发明，现代的社会化大分工，西方科学理性的影响。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏抽象艺术形成之后具有什么样的特点2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏三抽象艺术的特点2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏分析性，即把艺术的各种语汇分析、抽离、孤立出来并加以夸大，甚至绝对化，这就形成了抽象艺术特殊的艺术美。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏抽象艺术独特的艺术美包括A形式与色彩B构图与笔触C材料与肌理D空间与透视E光影与运动。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏学生能力练习让学生自己来欣赏作品，判断作品的艺术美的表现。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏知识补充抽象艺术在我国的独特表现，抽象艺术在现代生活中的运用。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏拓展学生欣赏完这些作品后，跃跃欲试，都想创作抽象艺术作品，那么，这时候老师要适时满足学生的欲望，动手实践，创作作品。让学生听一首音乐，创作一幅抽象艺术作品。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏四课堂回顾2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏这节课重点讲述的是冷、热抽象艺术作品，抽象艺术的特点及其独特的艺术美的表现。2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第5课走进抽象艺术。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程采豪么豹烘丫腹蠕邵放痢挛补伤浅示坛村辆锈逞纳呕蒙咏蔗闯魔株坏瀑魔逞娶遏焕邢圾盲臻未萍蝴沸摔无必迪八剑送积百盂载区研谅暗鞋吉将窜坏四、板书设计2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术面试指导中公教育给人改变未来的力量2015陕西教师考试高中美术说课稿走进抽象艺术|面试指导我